□北京師范大學第二附屬中學 馬驥東
別這么“善待自己”
□北京師范大學第二附屬中學 馬驥東
這次期末考試我的名次下降了三名。爸爸安慰我說“人生的道路不是平坦的,生活中不如意的事十之八九”,我卻不想這么安慰自己。
不期而至的挫折難免會導致人心理失衡,于是我們開始有意識地尋求心理平衡,最直接、最及時、最普遍的方法就是自我安慰,所謂“善待自己”。
當然,對待學習生活中無關宏旨的小事,來個自我安慰是可用的。但若在對待學習、人生、是非和原則性的問題上,再取此法就令人擔憂了。譬如,我的同學A君初到北京四中時和我一樣躊躇滿志,定下學習計劃,但終因耐不得寂寞、吃不了苦,計劃總是趕不上“變化”,學習成績也始終徘徊不前。對此他卻并不著急,反倒經常安慰自己“不要太跟自己較勁,對自己寬容點兒,難得糊涂”“怎么說也是在四中,差不到哪兒去的”……結果中考后,他沒有考入自己心儀的高中。再譬如,我的另一個小學同學B君,經常逛小商品市場。有一次買賀卡,攤主粗心給她多裝了幾張。她本想把多的賀卡還回去,可又自我安慰“做買賣的也不差那幾個錢”。后來慢慢地發展到每次去小商品市場買東西她都要順手牽羊,占一些小便宜,還用“拿一點也沒什么大不了的”“這么做的人多的是,又不光是我一個”等等理由來為自己開脫。最后,她因為在超市里偷竊貨品被送到派出所,在剛剛開始的人生道路上留下了污點。
身邊的事實告訴我們,自我安慰有時也會走向自我放縱的誤區,對此我們不能不加以警惕。
老舍先生在《四世同堂》里就有這樣一句話:“最會原諒自己的人是最沒出息的”。當學習上遇到困難、競爭中處于落后、工作上出現失誤、前進道路上遇到障礙時;當有悖于道德良知、法制紀律的行為在自己身上出現時,應該用實事求是的態度正確地評價自己,客觀地面對現實,冷靜地反省自己的失誤,而不能總是對自己說“存在的就是合理的”“善待自己”這些“經典語錄”,然后聽天由命或順水推舟。
對自己過多地安慰,只會消磨人的雄心壯志,腐蝕人的良知。因此我想,自我安慰不若自我加鞭,這樣才能展現完整的人生,創造多彩的生活。
責編/東 東