如何打動高考作文閱卷老師

徐 佳

如何打動高考作文閱卷老師

徐 佳

要想讓你的作文打動閱卷老師，成為一篇高分作文，必須注意：用深刻的思想讓閱卷老師心靈為之一震；用真摯的感情讓閱卷老師為之動容；用巧妙的構思讓閱卷老師眼睛為之一亮；用精美的語言讓閱卷老師為之擊節；用流淌的文化讓閱卷老師為之傾倒。

高考作文 思想 感情 構思 語言 文化

不少學生有這樣一些困惑：為什么我的作文總是只拿切入分？好作文的標準到底是什么？如何才能打動你，我的閱卷老師？

其實要想讓你的作文打動閱卷老師，成為一篇高分作文，你必須注意如下幾點：

1.用深刻的思想讓閱卷老師心靈為之一震。如果你寫的文章有思想、有意義、有價值，這其實是你的生命力的一種表現，寫作能力就是一個人整體素質的體現。有老師說，所謂“深刻的思想”指的是要從最平淡的材料中挖掘最有價值的內涵。對材料的運用要能看出你的世界觀，你對生活的關注和體驗，以及文化知識的積累，即要看出你的生活修養、知識修養和思想修養。

2.用真摯的感情讓閱卷老師為之動容。“感情真摯”是指文章中所表達的對社會、人生、生活的發自內心的真實自然的感情，不是裝腔作勢，也不是無病呻吟。“真摯”是在“真實”的基礎上的升華。作文中，感情從讓人為之動容的故事和細節中來。

3.用巧妙的構思讓閱卷老師眼睛為之一亮。構思的精巧，常常體現在表現角度的巧妙。同一事物，我們從不同角度觀察，就會有不同的視覺效果。越是常人不易想到的角度，越是奇妙無窮。精巧的構思還體現在行文思路的獨特和情節的設置上，如善于設置懸念、出人意料的結局、制造波瀾等。

4.用精美的語言讓閱卷老師為之擊節。高考閱卷對語言的精美有著具體要求：用詞貼切，句式靈活；善于運用修辭手法；文句有表現力。這是在語言通順的基礎上提出的更高層次的語言標準。如果一篇文章的語言能夠具備雋永的意境美、生動的情趣美和詩意的哲理美，必能使閱卷老師眼前一亮，精神一振，頓時產生愉悅之情，這樣的文章不得到高分也難啊。

5.用流淌的文化讓閱卷老師為之傾倒。高考作文尤其要寫出文化味。既應直面現實，也可以把歷史文化名人作為寫作材料，輕巧地給文章著上一層文化的色調，讓作品煥發出古色古香的文化品位。可以采摘詩文名句，用學識渲染出作品的文化風味；也可以借助特定的文化意向、文化介質等，在文字間升騰起不俗的文化情韻。文化味某種程度上代表著作品的品位。

一位語文專家對作文有這樣精辟的論述：“總而言之，它必須有光輝：沒有太陽，總得有個月亮；沒有月亮，總得有個星星；沒有星星，總得有個螢火蟲吧！”亮點的表現可以是多種多樣的：它可以是一個巧妙的、虧你想得出來的構思，可以是一個生動傳神的細節描寫，可以是一個內涵比較豐富的好句，可以是一個用得很有個性的詞，可以是一個精煉出來的字，甚至可以是一個別具風采的標點……

一篇作文，固然不可能處處出彩，通體鮮亮，但有那么一處或幾處亮點，總是應該的，這樣也才能打動閱卷老師。

江蘇省靖江市季市中學。