護理專業開設康復體育課程的必要性

何玉鳳

（南通體臣衛生學校，江蘇 南通 226007）

護理專業開設康復體育課程的必要性

何玉鳳

（南通體臣衛生學校，江蘇 南通 226007）

康復體育是體育與康復醫學交叉的一門新興學科，是以體育運動發揮治療作用的手段之一。在護理專業開設康復體育課程，把臨床護理與體育合理整合，以培養高素質技能型康復體育護理人才為培養目標,將康復護理滲透在康復體育教學過程中,賦予體育以護理的內涵，強化對學生護理能力的培養，滿足社會對護理人才的需求。

護理專業；康復體育；課程改革；社會需求

隨著現代醫學的發展，社會對醫護人員的要求也越來越高，護理工作不再是簡單的打針、掛水、量體溫，而是醫療的后續，人們常說“三分治療、七分護理”，這充分說明了護理工作的重要性。護理人員除了要掌握醫學基礎知識、臨床醫學知識、衛生學知識、人文學知識以及醫學管理學科知識等以外，還應掌握康復體育學，這樣，才能更好地幫助患者減輕痛苦，促進患者功能恢復，使他們能盡快的康復并回歸社會。

1 康復體育

康復體育是體育與康復醫學交叉的一門新興學科，它是把體育運動作為發揮治療作用的核心手段，把功能的恢復與改善作為首要任務，在認識結構與功能辯證統一關系的基礎上，更加注重從功能上治愈，突出最終目標[1]。康復體育具有其他醫學學科難以發揮的作用。另外，康復體育對恢復和改善患者患處和全身機能有著極大的潛力和作用。它以重視功能的恢復、千方百計維護患者的生存能力為指導思想，較全面地體現康復體育醫療的目的，使許多患者通過各種體育運動的方法和手段使已經喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復，以達到減輕患者痛苦、促進功能恢復和使患者盡快回歸社會的目的[2]。康復體育將體育與康復護理合理整合，以培養高素質技能型護理人才為目標，將康復護理技能滲透在體育教學過程中，賦予了體育以護理的內涵，有利于護理項目教學的實施，強化了對學生護理能力的培養。康復體育課程的設置結合護理專業自身的特點，在“必需、夠用”的前提下，突出課程的實用性和先進性。康復體育應當作為護理專業的一門必修課。

2 課程目標

2.1 知識目標

通過本課程的學習使學生了解一定的康復體育理論知識，熟練掌握康復體育的治療手段和方法，從而使護理人員在護理實踐中能夠根據患者的健康和功能狀況等制訂簡單的康復體育處方，并指導和幫助患者順利康復。

2.2 技能目標

全面提高護理專業學生的綜合業務素質，使其掌握一定的康復體育基礎知識和常用的治療方法，掌握常見運動損傷和常見疾病的康復體育治療原則和手段，使學生畢業以后能更好地適應醫學護理工作。

2.3 情感目標

教學中注重教書育人，通過思想品德教育的滲透，培養學生良好的職業道德、良好的行為規范、嚴謹的工作作風，樹立學生高度的責任意識，為發展學生專業學習能力和職業崗位能力奠定基礎。

3 課程改革

（1）實施課程改革有利于提高學生的職業道德、就業能力和職業技能，有利于培養學生的創新能力。課程改革的目的是讓學生得以充分的發展，尤其是語言表達能力、知識拓展能力和動手操作能力。因此，學校應開展具有特色的文化建設。“發展型、學習型”是學校改革的方向，突出專業技能的學習，為學生將來就業、發展奠定堅實的基礎。

（2）衛生職業院校護理專業人才的培養應面向市場，以服務為宗旨，以就業為導向、與社會需求零距離，為社會培養更多實用型人才。培養的學生是否能適應市場和社會，關鍵是看專業的設置和專業課程的設置是否能滿足市場和社會的需求。因此，學校對專業課程的設置和專業的設置必須進行大幅度的調整，把合理實用、課程綜合化作為專業設置和專業課程設置的重點。

（3）康復體育是把臨床護理操作和體育運動結合起來，因此，在具有良好醫學基礎知識和技能基礎的護理專業開設康復體育課程是非常必要和可行的。將康復護理技能滲透在體育教學過程中，賦予了體育以護理的內涵，有利于高職護理項目教學的實施，強化了對學生護理能力的培養。通過對康復體育課程的學習，可以使學生了解骨折、韌帶損傷、肩周炎、頸椎病、冠心病、高血壓、哮喘病、腦卒中、肥胖癥、骨質疏松癥、偏癱等疾病的癥狀、常規治療方法和康復體育治療手段以及各種適應證的康復體育實施原則和方法，使學生學會如何檢查和評價人體各器官的機能水平，從而科學地制訂康復體育方案。

4 社會需求

（1）面對日益激烈的市場競爭，我們要進一步轉變服務觀念，建立和諧、統一的現代護患關系，體現以患者為主體的護理服務理念，把“科學、責任、博愛、創新”貫徹在工作中，這要求護理人員必須掌握扎實的護理技術，具有嚴謹求實、尊重科學的態度，不斷提高自身的文化修養，用新的護理理念拉近護患距離。護理人員要盡自己最大的努力，發揮最大的聰明才智，來履行責任，完成任務，以使患者滿意。同時護理人員還要弘揚博愛、全心全意為患者服務的精神，把提高護理質量作為工作重點，體現護理人員的基本信念、價值標準、職業道德和精神風貌。康復體育的鍛煉方法更多地體現了護理的人文精神，使護患能夠和諧的溝通，更好地為醫院創造品牌效應。

（2）隨著人們生活水平的不斷提高、社會的不斷發展及社會文明的不斷深化，一些慢性疾病的服務內容和服務范圍發生了很大的變化。主要表現在：①人類平均壽命的延長，老年人口比例的增加，必然伴隨老年退行性疾病的增加，從而使老年康復問題日益受到人們的重視。②意外事故造成的殘疾者增加。③一些慢性病，如心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病、風濕病等已成為威脅人類健康和生命的主要疾病，從而大大提高了人們對慢性病患者康復的重視度。④隨著醫學水平的提高，危重病人搶救成功率明顯提高，使免于死亡的人數相應增加。⑤隨著疾病結構的改變、人們健康觀念的發展和對生活質量要求的提高，醫學模式逐步從單一的生物學模式向生物、生理、身體健康轉變，病、傷、殘者要求加快功能恢復，使開展康復體育的需要與可能大大增加，促進了康復體育事業的發展。同時人們對康復體育服務需求日益增加，使得康復體育有很大的發展和應用前景。

隨著社會的進步，人們對護理人才的要求越來越高，學校應加大課程改革力度，開設特色課程，努力培養實用型護理人才，強化對學生護理能力的培養，以滿足社會對人才的要求。

[1]劉瑞峰，夏云建，齊家玉.實用體育康復[M].武漢：華中師范大學出版社，2008.

[2]黃力平，張鈞.體育康復[M].北京：高等教育出版社，2009.

G423.07

A

1671-1246（2010）22-0075-02