淺談科學化管理生化實驗室

宋英明

（長春醫學高等專科學校基礎醫學部，吉林 長春 130031）

淺談科學化管理生化實驗室

宋英明

（長春醫學高等專科學校基礎醫學部，吉林 長春 130031）

生化實驗室；科學化管理；藥品管理

為了學校的發展，我校對生化實驗室進行了科學化的管理。在實驗室儀器使用、維護及維修，藥品管理、試劑配制及使用，學生實驗管理等方面切實開展科學化管理，教育學生從各方面養成節約的好習慣，構建節約型實驗室，有效地節約了實驗經費，現報告如下。

1 運用科學管理方法使用、維護及維修實驗室的儀器設備

1.1 使用儀器設備

每種儀器設備都設有標簽，并標明了編號和儀器名稱。每臺儀器設備都配備有相應的操作規程、使用規定。教師在實驗課上演示儀器設備的使用方法，指導學生進行練習，以保證學生規范操作，教育學生要愛惜儀器設備，這樣可延長儀器設備的使用壽命。學生和教師在儀器設備使用前后應及時填寫使用記錄，注明儀器設備使用前后的狀態及異常現象，并且記錄儀器設備出現異常現象的原因及特征。使用完儀器設備后實驗員進行驗收。

1.2 維護及維修儀器設備

對儀器設備的管理貫徹“專人負責、預防為主、經常保養、及時檢修”的原則[1]。實驗員應認真掌握儀器設備的結構、工作原理和維護保養方法，采用防塵、去濕、防腐蝕、防蟲、防震等相應措施，及時排除一般故障，提高儀器設備的利用率并延長其耐用期，保證儀器設備處于最佳工作狀態，提高實驗教學質量。為儀器設備配制儀器罩并設置專門的儀器室，這樣能夠有效防塵、防潮。實驗課結束后對儀器設備進行清潔并注意維護，如洗板機的噴頭需用蒸餾水浸泡，這樣才能保證噴頭通暢。對于能夠維修的舊儀器設備，可將其送到學校的儀器維修室進行維修、檢查、調整，更換損壞零部件后繼續使用，從而節約購買新儀器設備的經費。

2 藥品管理，試劑配制及使用

藥品在貯存過程中，由于受各種因素影響易發生質量變化而造成浪費，因此我們應按照藥品的各種性質科學地保管，以減少藥品的損耗。通常可以采用以下措施。

2.1 密封式保管法

適用于易揮發、升華、潮解、稀釋、風化、水解、氧化還原、霉變的藥品。

2.2 隔離保管法

采用油封法或水封法對藥品進行隔離。即在氨水、濃鹽酸、濃硝酸等易揮發藥品的液面上加一薄層礦物油（不可用植物油）[3]；對四氯化碳、苯酚等易揮發且不溶于水的有機藥品，在其液面上加一薄層水，可防止其揮發和被空氣污染。

2.3 避光法

對見光易分解的藥品選用遮光性能好的棕色瓶盛放，不用時應將其存放在暗處或遮光的專用藥品柜中，也可用黑色厚紙裹藥品瓶，如硝酸銀、苯胺、碘化鉀等。

2.4 注意減少藥品的揮發

按照各個實驗項目中藥品的用量請領藥品，揮發性強的藥品盡量少請領。揮發性強、易燃的藥品應分散存放，且應盡量存放在溫度低的地方。在購買藥品時，盡量選擇沸點高的，如石油醚要求購買沸點在60～90度的，這樣能夠有效地減少揮發。

2.5 盡量選用藥品純度級別低的藥品試劑

市場上每一種藥品都有幾種純度級別，不同的實驗對藥品純度級別的要求是不相同的。因此我們要根據不同的實驗選用不同純度級別的藥品[4]，如用作酒精燈的燃料宜選用95%工業酒精。

2.6 控制好學生取用藥品的量

學生在實驗中，取用藥品、試劑普遍超量，浪費現象比較嚴重，主要原因是：（1）取用藥品、試劑時對用量的估計能力差。（2）認為多多益善。（3）勤儉節約的意識淡薄。因此，教師在演示實驗時就要以身作則，嚴格按照實驗的規定用量取用藥品、試劑，不要隨便增加藥品、試劑用量。應加強思想教育使學生樹立起勤儉節約的意識；向學生講清若不按規定使用藥品、試劑，不僅會造成浪費，而且往往會延長實驗時間，影響實驗效果，甚至導致實驗失敗。因此，要使學生樹立起科學的實驗態度，就必須要求學生在取用藥品、試劑時，嚴格按照實驗的規定用量進行。

3 玻璃器皿的配置和使用

玻璃器皿應嚴格按照實驗的規定進行配置。建立破損登記制度。在實驗課上教師要教導學生輕拿輕放，養成愛護實驗用品的良好實驗習慣。

4 節約水電及實驗材料

在實驗過程中，學生在水池旁洗刷實驗玻璃器皿時[5]，要求其清洗完及時關閉水龍頭，以免造成浪費。在自然光線好的情況下，盡量不要開燈。陰天時要在實驗課結束后及時關燈。儀器設備在使用的時候再打開電源，需要預熱的儀器設備按要求時間提前打開，使用后及時關閉。

在每次實驗前教師要反復強調相關的注意事項，因為正確的操作是節約實驗材料的重要保證。學生潤洗時消耗過多試劑，盛取過多藥品而無法回收使用，因為漫不經心而將試管、燒杯等打破，未均勻加熱而導致儀器炸裂等，都會造成浪費。

通過科學化管理生化實驗室，在勤儉節約等方面對學生進行教育，使浪費現象減少了。學生不但能夠按照實驗課的操作規程圓滿完成實驗任務，而且養成了勤儉節約的好習慣。總之科學化管理是一項非常有意義的工作。

[1]伍勇，陳輝.臨床實驗室標準化管理[M].長沙：湖南科學技術出版社，2008.

[2]邵松.檢驗科信息化管理[J].現代檢驗醫學雜志，2005，20（5）：65～66.

[3]邢國征.談實驗室信息化管理經驗[J].實用醫技雜志，2008，15（30）：52.

[4]孫守全，董明軍，徐涌.LIS在醫院檢驗科中的應用[J].醫療設備信息，2006，21（3）：62～63.

[5]江玉.淺談實施開放性化學實驗教學的方法[J].衛生職業教育，2009，27（8）：121～122.

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1671-1246（2010）12-0119-02