王德恩
(淮南職業技術學院,安徽 淮南 232001)
加強和諧校園建設的舉措
王德恩
(淮南職業技術學院,安徽 淮南 232001)
創建和諧校園是構建和諧社會的基礎,是切實維護社會穩定的重要內容,構建和諧校園要以人為本;加強黨的思想政治工作;加強規章制度建設、促進校園的安全穩定;深入開展儒家思想教育;開展豐富多彩、形式多樣的校園文化建設活動;加強基層黨組織的領導,只有這樣,才能達到校園的和諧,才能為社會主義和諧社會的建設夯實基礎。
和諧;校園;建設
學校是培養人的場所,是科技進步的風向標,是引領社會發展文明的重要基地。從教育的作用來看,學校教育具有促進人的發展和社會進步兩大功能,在啟迪心智、傳授知識、確立人生價值觀、實現人類社會發展上具有極為重要的作用。學校教育理應擔負起構建和諧社會的重擔,創建和諧校園是構建和諧社會的基礎,沒有和諧的校園,就不會有和諧的社會。構建社會主義和諧社會,是我們黨站在新的歷史起點上,把中國特色社會主義事業繼續推向前進的重大戰略選擇。因此,應該加強和諧校園的建設,促進師生關系、同學關系、校園環境與人的和諧。
以人為本是科學發展觀的核心,在學校主要就是以學生為本,以學生為本就是要尊重學生、理解學生、關心學生、幫助學生,充分發揮學生的積極性和創造性,激發他們的學習成長活力,為他們的成長成才服務。同時要求教學、管理體制要適合學生成長和成才的需要,在學生管理過程中,注意調動學生組織的工作積極性,要充分尊重和發揮學生的主動性,讓學生既是被管理者又是管理者,使學生在管理過程中自身的組織能力、協調能力、創新能力、溝通能力和自我約束能力得到鍛煉提高,促進其全面和諧發展。教育學生學會尊重人、理解人、關心人,克服以我為中心的狹隘思想,引導學生不斷自我完善,從而達到師生之間的和諧、同學之間的和諧、師生與校園之間的和諧。除了對學生在學習、生活上關心,還要特別關心他們畢業后的就業情況。應該進一步完善就業指導體系,幫助學生認清就業形勢,了解就業政策,轉變就業觀念,提高學生的擇業能力。針對每一名畢業生的具體情況,進行合理的職業規劃指導,最大限度地為他們的就業創造條件,解除學生在校期間的心理負擔。對于教職工,學校要關心他們的工作、生活與學習,建立崗位激勵機制,調動他們的工作積極性,對他們進行合理的職業規劃,使他們感覺到家的溫暖,真正把自己當成是學校的主人,從而實現校園的全面和諧。
思想政治工作是黨的教育工作的生命線,也是構建和諧社會和和諧校園的關鍵。首先建立一支過硬的政工干部和輔導員隊伍是做好思想政治工作的根本保證。一要加強和改進干部和輔導員隊伍理論學習,用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷加強我們黨理論創新最新成果的學習貫徹工作,使廣大師生員工始終具有堅定正確的理想信念,為構建和諧校園夯實堅實的思想基礎;二要加強現代知識的學習。知識經濟時代,如果不加強現代知識的學習,就沒有與時俱進,就會成為一個思想上的落伍者,無法去做現代人的思想工作;三要與時俱進,具有現代化的思維方式。思想政治工作要求人們具有開放的、系統的思維方式,接受新事物,打開眼界,從多方位、多視角看問題,著眼于、著力于思想政治工作的現代化。
其次,密切聯系學校工作實際,加強和改進大學生思想政治教育工作。緊緊圍繞培養什么人、如何培養人這個辦學根本問題,進一步明確學校特色的育人目標;認真總結學校加強大學生思想政治教育階段性成果和經驗,進一步深化學校人才培養體系的建設,努力構建融合學生思想政治和教學工作相結合體系;抓好思想政治理論課建設和經常性思想政治教育,扎實推進馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂和進頭腦工作;著力加強思想政治理論課教師和輔導員隊伍建設,努力建設一支高素質的思想政治教育隊伍。
校園安全穩定是建設和諧校園的前提和保障,也是切實維護社會穩定的重要內容。要進一步樹立“穩定壓倒一切、安全重于泰山”的思想,把維護穩定作為學校的重要政治使命,完善工作體系,扎實推進平安校園建設,為師生員工創造和諧穩定的環境,因此,建立及完善規章制度,加以規范、約束師生的行為,以促進校園的和諧穩定。同時學院也應切實加強管理制度建設,推進依法治校、民主管理和科學決策,一方面能夠健全學校管理體系,完善決策、執行、監督等環節,使管理工作更加符合學校發展、教育教學及學生成長成才規律,提高辦學質量和效益;另一方面也有利于進一步調動各方積極性,營造和諧公平的氛圍。在堅持制度化管理的同時,更要注重情感管理。要充分發揮學生的主體作用,以情感人,以理服人,這樣就給無情的管理制度注入了感情因素,調動了學生自覺接受各項規章制度管理的積極性。進行人性化管理,變管理學生為服務學生,學校的各個部門的角色要由“管理者”變為“服務者”,真正體現出教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的教育理念。
儒家思想在我國已有二千多年歷史,其創始人是孔子,在提倡優良傳統文化的今天更顯示出其強盛的生命力。對其正確的思想應該發揚光大,不適合現代進步發展的糟粕思想要堅決否定。在日常的教學活動和社會實踐活動中,可以開展一些專題講座,大力宣傳、提倡孔子的孝順、仁愛、誠實、守信思想,組織學生去敬老院和社會上獻愛心、幫扶貧困等弱勢群體。
百善孝為先。它告訴我們在所有的好的行為當中,孝順是排在第一位的,因為父母對子女的愛是無私的,他們給了我們生命并且含辛茹苦、歷盡艱辛地把我們養大成人,卻不需要任何回報,所以是最值得我們尊敬和孝順的人。如果對自己有養育之恩的父母不孝順,他與別人是不會和諧的。仁愛的思想是儒家哲學里基石的基石,重點中的重點。仁愛是一個人發自內心的力量,它能影響別人,也能影響自己。仁者愛人,就是用一種發自內心的善意去對人好。誠實守信是人格的基礎,是一個人無形的通行證。如果我們每個人都善待別人、愛別人和被別人善待、被別人愛,那么,整個世界將充滿愛,我們的校園和社會將是一個和諧的校園、和諧的社會。
切實加強和諧文化建設,為和諧校園建設提供強大的精神動力,建設和諧文化,是和諧校園建設的重要任務。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。必須充分發揮社會主義核心價值體系在校園文化建設中的引領作用,在廣大師生中開展喜聞樂見、豐富多彩的校園文化活動。充分利用大合唱、演講比賽、學雷鋒活動、黨的生日、中華經典誦讀比賽、學生開學典禮等重大節慶日或紀念日等開展主題教育活動,以“講文明、促和諧”為主題,以踐行社會主義榮辱觀為重點,以創建文明班級、文明宿舍等精神文明特色項目為基礎,積極開展多種形式的主題創建活動;大力推動各類文化講座、學術講座和“高雅藝術進校園”活動,廣泛開展各類科技、文娛、體育活動,滿足廣大師生的精神文化需求,把德育與智育、體育、美育有機結合,寓教育于文化活動之中。用民族精神和時代精神激勵大學生,這種精神能增強大學生的自信心和自豪感,凝聚全民族的智慧和力量。文化的浸潤、濡染、和陶冶,能凈化靈魂,陶冶情操,塑造品格,達成人與人、人與環境、人與社會的和諧。
構建和諧社會,關鍵在黨的領導;構建和諧校園,關鍵在學校各級黨組織的領導。推進和諧校園建設,必須強化組織領導,充分發揮黨組織的政治核心作用、領導班子的組織推動作用和黨員干部的先鋒模范帶頭作用,為建設和諧校園提供有力保證。建設和諧校園,重心在基層。和諧校園建設的力量源泉來自于基層,和諧校園建設的各項任務要落實到基層。各系、部黨組織處于教書育人、管理育人、服務育人的最前沿,是基層單位和諧建設的政治核心和戰斗堡壘。要按照“凝聚人心、推動發展、促進和諧”的要求,加強基層黨組織建設,鞏固發展黨員先進性教育成果,充分發揮基層黨組織在和諧校園建設中的基礎作用,使其成為建設和諧校園各項工作的有力組織者、推動者和實踐者。
構建和諧校園是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。校園只有和諧發展,才能為社會的和諧發展培養出大批優秀的人才,才能實現科教興國的戰略方針,才能為祖國的繁榮富強創造條件。教育事業關系到祖國的未來,責任重大、使命崇高,我們要按照科學發展觀的要求,以人為本,努力工作,培養大學生樹立社會主義榮辱觀,用新時代的使命感和責任感引領人生,以創造和奉獻開創未來,為社會主義和諧社會的建設夯實堅實的基礎。
[1]本書編委會.科學發展觀重要文獻摘編[M].北京:中央文獻出版社,2009.
[2]王育民.構建和諧校園的幾個基本點[J].政工研究動態,2006,(12):26-27.
[3]王衛東.以學生為中心構建和諧校園[J].政工研究動態,2006,(14):30-31.
[4]于丹.《論語》感悟[M].北京:中國國際電視總公司出版社,2008
Abstract The construction of harmonious campus needs to be people-oriented.Wemust strengthen the Party’s ideological and politicalwork and the rules and regulations,promote security and stability of the campus,carry out deep-going education in Confucianis m,promote a variety of campus cultural activities,and strengthen the leadership of grassroots Party organizations.Only by doing all these,can harmony on campus be achieved and be laid a solid foundation for the construction of harmonious socialist society.
Key words harmonious;campus;building
On How to Strengthen the Building of a Harmonious Campus
WANG De-en
(Huainan Vocational&Technical College,Huainan Auhui232001)
G646
A
1671-4733(2010)03-0081-03
10.3969/j.issn.1671-4733.2010.03.25
2010-08-29
王德恩(1965-),男,安徽亳州人,政工師,從事管理工作,電話:0554-6669059。