試析遼寧省競技跆拳道運動員現狀及發展對策

楊樹葉 王慶勇

（大連理工大學體育教學部，遼寧 大連 116024）

【其它體育研究】

試析遼寧省競技跆拳道運動員現狀及發展對策

楊樹葉 王慶勇

（大連理工大學體育教學部，遼寧 大連 116024）

跆拳道項目在我國已經由潛優勢項目成為重點項目。為了加快遼寧省跆拳道運動科學化、系統化、規范化的發展，促進跆拳道競技水平快速提高。文章運用調查問卷、文獻綜述、訪談、數理統計等方法對遼寧省跆拳道運動員現狀進行調查分析，得出遼寧省跆拳道運動員方面存在的主要問題及制約因素，并根據實際情況提出相應的策略，為今后遼寧跆拳道發展提供了理論參考。

競技跆拳道 發展現狀 發展對策

1 前言

我國跆拳道運動自1994年向各個省、市逐步推廣以來，各省市的跆拳道運動競技水平都明顯提高。自1994年跆拳道運動在遼寧省逐步推廣以來，現已遍布遼寧14個市。目前，遼寧省有由2個訓練單位組成的省跆拳道隊和13個市跆拳道隊，省及各市跆拳道隊共有300余名運動員。遼寧省跆拳道競技水平雖有所提高，但與跆拳道發展較好的省相比還存在較大的差距，在國內處于中低水平。近今年來成績平平，在全國跆拳道比賽中，最好的成績是取得過兩枚金牌，這的確是一個值得思考的問題。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

以遼寧省跆拳道隊45名運動員和13個（鞍山市除外）市跆拳道隊218名運動員為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過網絡查閱國內外有關遼寧跆拳道發展方面的文獻資料。

2.2.2 問卷調查法

問卷采用實地發放和郵寄兩種形式，本文發放市跆拳道隊運動員218份，發放遼寧省跆拳道裁判員問卷10份。

2.2.3 訪談法

以網絡、電話和走訪的形式對遼寧省跆拳道運動員相關問題進行探討，獲得較多真實可靠的相關信息。

2.2.4 數理統計法

問卷調查的數據通過運用Excel和Spss11.5等軟件進行數據的整理、處理和統計分析。

3 結果與分析

3.1 運動員自然情況分析

表1中的數據顯示遼寧省跆拳道男運動員比女運動員稍多些，在省跆拳道隊中體現的比較明顯，省隊女運動員占37.8%，而男運動員占62.2%，男女比例不均衡。市隊中有55%是男運動員，有45%是女運動員，也能體現出男運動員比女的多。跆拳道比賽是設男女級別相同的項目，所以運動員的男女比例應該均衡，男女運動員同等重要。在調查中也得到遼寧省跆拳道男女大級別的運動員相對較少，這就要求教練員在選材和培養運動員時注意以上問題。

表1 遼寧省市跆拳道隊運動員性別、年齡情況統計表

遼寧省跆拳道隊運動員有77.8%的年齡在15-19歲之間，20歲以上的占17.7%。市隊28%的運動員年齡在15歲以下，64.7%的運動員在15-19歲之間，超過20歲以上的只占7.3%。從這些數據可以看出遼寧省跆拳道運動員年齡大多數在19歲以下，由于競技項目的特點決定運動員的年齡不可能太大，所以大多數局限在19歲以下，遼寧省跆拳道運動員年齡結構合理。

3.2 運動員參加比賽情況分析

表2 遼寧省、市跆拳道隊運動員參加比賽情況統計表

表2顯示省隊有26.7%的運動動員沒有參加過省比賽，參加3次以內的運動員占57.7%，參加超過4次的僅僅15.6%。省隊的運動員沒有參加過交流賽的運動員占17.8%，參加3次以內的占62.2%，參加4次以上的運動員占20%。省隊有80%的運動員沒有參加過全國比賽，市隊有56.9%的運動員沒有參加過省比賽，其余的運動員即使參加過省比賽，但參加的次數也不多（見表2）。市隊運動員有43.6%的沒有參加過正式市跆拳道比賽，參加3次以內的運動員不足22%，超過4次的人數甚少。市隊運動員參加交流賽的情況也不是很理想，54.6%的運動員根本沒有參加交流賽，其余的一部分即使參加過次數也不是很多。以上這些數據足以說明遼寧省地區開展跆拳道競賽相對不足，導致遼寧省市運動員參加正式比賽和交流賽的機會不多，只有成績較好的運動員才有機會參加比賽，大部分運動員只是一味的訓練，這部分運動員沒有機會親身經歷比賽，這樣既不利于他們成績的提高，在某種程上又會挫傷了他們的訓練的積極性，也就影響遼寧省跆拳道競技水平的提高。

3.3 運動員訓練和學習情況

經調查，省跆拳隊93.3%的運動員進行全年訓練，6.7%的運動員進行賽前訓練。市隊83.5%的運動員進行全年訓練，剩下部分運動員進行賽前訓練。省隊運動員每周都要進行6天多訓練，并且每天進行訓練4個多小時。市隊80.8%的運動員每周進行6天多訓練，僅14.6%的運動員每周進行3-5天的訓練。11.9%的每天進行不足2個小時訓練，32.1%的每天進行2-4個小時的訓練，56%的進行4個多小時的訓練。數據說明遼寧省跆拳道隊運動員訓練方式基本合理，訓練時間和強度完全能得到保證，80%的市隊運動員在訓練方式、時間、強度等方面比較理想，個別的市隊需要加大訓練強度。遼寧省跆拳道運動員應該在保證時間和強度的基礎上提高訓練質量。

表3得知，省隊48.9%的運動員沒有文化課，40%的運動員每周進行3-4天的學習，僅有8.9%的運動員是每周進行5天的文化學習。市隊運動員在文化學習方面要比省隊理想，市隊有89.0%的運動員每周進行五天學習。在調查中可知有文化課的運動員一般都有文化課教師和教室，并且都進行定期的文化課考試，但文化考核標準低。目前，省隊48.9%運動員沒有文化課學習，他們以訓練為主，只要運動成績好，文化成績要求不嚴，導致學生理論基礎差。

4 遼寧省跆拳道運動發展對策

4.1 大力開展競賽，提供學習交流機會

目前遼寧省跆拳道運動員每年參加比賽次數十分少，沒有比賽任務，缺乏高水平競賽交流機會，各個市隊表現的十分明顯，這必然會挫傷運動員訓練的積極性。遼寧省有關部門應改革現有的跆拳道比賽制度，增加本省市的跆拳道比賽或實戰交流賽的次數，以賽促練，提高運動員的臨場作戰能力，讓大多數運動員都有參加比賽的機會。政府相關部門應對一些落后地區采取政策上的傾斜，以促進該項目在本地區的發展；多邀請本省市或其他省市訓練隊來本隊交流，通過比賽可達到相互觀摩交流和學習的目的，從而找出訓練中的不足，只有這樣才能創造高水平的訓練比賽環境，有效提高訓練效果；運動員要抓住大賽機會，積極參加其他省市高層次比賽，通過相互學習、交流，從而提高運動員的競技運動成績，使運動員在大賽中得到鍛煉；組織比賽的質量應該不斷提高，這樣運動員的水平才會充分發揮出來，才會有更高的積極性參與比賽，同時也會加快遼寧跆拳道運動競技水平的提高。

4.2 加強運動員文化素質的培養

受長期競技體育培養模式的影響，導致過分強調運動訓練規律，忽略了競技人才文化素質培養。并對訓練體制和課程設置進行合理配置，使教育系統和體育系統多層次、多渠道相互銜接、相互配合，形成“大學—中學—小學”一體化的選材和育才機制，從而建立多層次、一體化的后備人才培養體系。這個培養體系是以學校為依托，各體校、武館、體育俱樂部和學校融為一體，體育部門和教育部門優勢互補。體育部門負責體育后備人才的訓練工作，教育部門負責體育后備人才文化知識培養工作。此模式使運動員的體力和智力在訓練的過程中得到全面協調發展，潛移默化中提高了運動員的文化修養。使跆拳道后備人才能持續、健康、全面的發展。

4.3 建立一套運動員激勵機制

遼寧省重競技管理中心應加大管理力度，完善管理機制。積極動員、調動各地市體育局領導對跆拳道項目的重視。為了提高遼寧省跆拳道競賽水平，就目前遼寧省實際情況應該實施不同程度的獎勵制度，對參加比賽取得優異成績的運動員進行獎勵。制訂運動員醫療、保險和退役優秀運動員安置等有關政策和法規，解決運動員的后顧之憂。

[1]王智慧．競技跆拳道[M]．北京：人民體育出版社，2006．

[2]劉宏偉． 跆拳道理論與方法 [Z]． 沈陽體育學院教務處，2007．

[3]劉莉新．新疆跆拳道運動現狀及發展對策研究[J]．新疆師范大學學報，2006（6）：72-75．

[4]盧志成．我國優秀運動員現行獎勵制度實施的局限性及完善措施[J]．沈陽體育學院學報，2005（6）：106-108．

On the Current Situations and the Countermeasures of Tae Kwon Do Athletes in Liaoning

Yang ShuyeWang Qingyong
（Sports Department of Dalian University Of Technoloy,Dalian Liaoning 116024）

Tae Kwon Do has already become key event from potential advantageous event.In order to speed up the future development of Tae Kwon Do in Liaoning jin the aspects of science,systematisation and standardization,with the methods of queationnaire,literature summary,interview and mathematical statistics,the article carries on investigation on Liaoning Province Tae Kwon Do development current situations,and finds out the existing problems and restriction factors in Liaoning Tae Kwon Do athletes,and according to current reality,the paper offers some proposals and strategies for Liaoning Tae Kwon Do development and asthe thoeretical referencesfor itsfurther development.

competitive Tae Kwon Do development situations development strategy

G886.8

A

1004—5643（2010）08—0089—02

1.楊樹葉（1981～），女，碩士，助教。研究方向：體育教育訓練學。