射擊射箭運動員的人格特征分析＊

劉愛麗嚴 進△王麗杰欒 瑋唐云翔全志偉鄭樊慧

射擊射箭運動員的人格特征分析＊

劉愛麗①嚴 進①△王麗杰②欒 瑋①唐云翔①全志偉③鄭樊慧③

目的 探討射擊射箭運動員的人格特征,為運動員的選材、育才提供心理學依據。方法 從上海市射擊射箭中心隨機選取55名專業運動員,并對他們進行艾森克人格問卷(EPQ)調查。結果 男、女射擊射箭運動員與常模分別在P(t=-6.67,P＜0.01;t=-3.86,P＜0.01)、E(t=4.77,P＜0.05;t=-7.41,P＜0.001)、L(t=-2.26,P＜0.05;t=-7.86,P＜0.001)維度上的差異具有統計學意義;飛碟、射箭室外項目運動員與手槍、步槍、移動靶室內項目運動員在P維度(t=2.19,P＜0.05)上的差異具有統計學意義;室外項目高、低水平運動員在N維度上(t=-2.070,P＜0.05)具有顯著差異;但室內項目高、低水平運動員在P (t=0.10,P＞0.05)、E(t=1.50,P＞0.05)、N(t=-1.364,P＞0.05)、L維度(t=-1.990,P＞0.05)上均無顯著性差異。結論 射擊射箭運動員有獨特的人格特征,而這種差異性隨運動項目和運動水平的不同而不同。

人格特征;艾森克人格問卷;射擊射箭運動員;運動水平

科學的體育訓練應該是因人而異,因材施教。但是,基于多方面的主客觀原因,教練員對運動員的選材及個性化訓練方案的制定主要是依據個體在體能和技術等方面的差異,而較少考慮到心理因素。對于射擊射箭等技術性運動項目而言,運動員的人格特征是實施人才選拔和心理訓練的一個很重要的心理學依據。運動員人格特征一直是運動心理學的研究熱點。眾多研究者試圖從運動員人格特征里尋找運動行為表現的內在心理學依據,探究人格與特定運動項目的內在關系,推動運動心理學理論發展的突破,并進一步實現運動心理學在當代競技體育實踐中的價值。

1 對象與方法

1.1 研究對象 從上海市射擊射箭中心選取55名自愿參加本課題研究的專業射擊射箭運動員,共有女運動員23名,男運動員32名,其中射箭項目15人,手槍項目12人,步槍項目9人,移動靶5人,飛碟項目14人。平均年齡20±3歲,平均項目訓練史6±2年。

1.2 調查工具 艾森克人格問卷(Eysenck Personality Q uestionnaire,EPQ)[1]:本研究使用龔耀先1985年的修訂版本,本問卷共88個項目,包括精神質(P)、內外傾向(E)、神經質(N)及說謊(L)4個分量表。其中,P量表23個條目,E量表21個條目,N量表24個條目,L量表20個條目。4個量表的各項目混合排列,受評者對每一項目選擇“是”或“否”的回答,然后計算分量表的粗分。其中E量表得分越高說明性格越外向;N量表得分越高說明情緒越不穩定;P量表得分越高說明越倔強;L量表得分越高說明越具有掩飾性或者社會樸實性。本量表具有良好的信、效度,E、N、P、L 4個子測驗的克朗巴赫α系數分別為0.768、0.822、0.652和0.711[2]。各分量表間隔1個月重測,其相關系數達0.83～0.90,內部一致性系數為0.68～0.81。

1.3 調查方法 填寫問卷前,先由研究者向被試講明本研究的目的和意義,并且量表一律采用無記名填寫方式,且向被試保證量表結果不會向其他人泄漏,盡量降低被試的防備心理。然后運動員以運動項目為單位進行集體測試。答卷前給予統一的指導語,每個人都是獨立答卷,答卷完成后,統一由研究人員收回,共收回有效問卷55份。

1.4 統計軟件 本研究使用SPSS 11.5統計軟件對數據進行單樣本t檢驗和兩獨立樣本t檢驗。

2 結 果

2.1 射擊射箭運動員與常模的人格特征比較 單樣本均數t檢驗結果顯示:與常模相比,射擊射箭項目男性運動員在P (P＜0.01),L(P＜0.05)維度上的得分均顯著低于常模,在E維度上的得分顯著高于常模(P＜0.01),見表1。

表1 男性射擊射箭運動員與全國常模在P、E、N、L維度上的比較(±s)

表1 男性射擊射箭運動員與全國常模在P、E、N、L維度上的比較(±s)

注:＊P＜0.05,＊＊P＜0.01,下同

維度 常模(n=458) 運動員(n=55) t P 7.86±3.05 4.66±2.72 -6.67＊＊E 9.85±4.36 13.63±4.48 4.77＊＊N 10.81±4.45 10.44±5.45 -0.39 L 11.75±3.55 10.44±3.28 -2.26＊

與常模相比,射擊射箭項目女性運動員在P(4.87±2. 63,P＜0.01),L(8.83±2.66,P＜0.01)維度上的得分同樣顯著低于常模(6.99±3.14,13.18±3.39),在E(13.83±3.70, P＜0.01)維度上的得分顯著高于常模(8.94±4.14),見圖1。

2.2 室內與室外項目運動員的人格特征的比較 按照項目特征,將射擊射箭運動項目分為室內項目與室外項目兩大類,其中,飛碟與射箭屬于室外項目,手槍,步槍與移動靶屬于室內項目。與室外項目運動員相比,室內項目運動員在P維度上的得分顯著低于室外項目運動員(3.96±1.95,5.45±3. 03;P＜0.05),但在E(14.04±4.41,13.41±3.92;P＞0. 05),N(12.38±4.97,10.28±5.80;P＞0.05),L(9.65±2. 81,9.86±3.41;P＞0.05)維度上的得分無顯著性差異,見圖2。

2.3 高、低水平運動員人格特征的比較

2.3.1 室外項目高、低水平運動員的人格特征比較 根據運動員在中心的編制(一線運動員和二線運動員)及教練員對運動員訓練成績和比賽成績的綜合評定結果,將運動員分為高水平運動員和低水平運動員。在室外項目中,高水平運動員在N維度上的得分顯著低于低水平運動員(P＜0.05)。但是,在P(P＞0.05),N(P＞0.05),L(P＞0.05)維度上的得分與低水平運動員的差異未達到顯著性水平,見表2。

表2 室外項目高、低水平運動員在P、E、N、L維度上的比較(±s)

表2 室外項目高、低水平運動員在P、E、N、L維度上的比較(±s)

維度 高水平運動員(n=16) 低水平運動員(n=13) t P 4.63±2.60 6.46±3.31 -1.674 E 14.38±3.14 12.23±4.57 1.496 N 8.38±5.35 12.62±5.65 -2.070＊L 9.88±3.72 9.85±3.13 0.022

2.3.2 室內項目高、低水平運動員的人格特征比較 兩樣本均數t檢驗結果顯示,在室內項目中,高水平運動員與低水平運動員在N(11.08±5.47,13.69±4.23;P＞0.05),P(4.00 ±1.96,3.92±2.02;P＞0.05),N(11.08±5.47,13.69±4. 23;P＞0.05),L(8.62±2.22,10.69±3.04;P＞0.05)4個維度上的得分差異均無統計學意義,見圖3。

圖3 室內項目高、低水平運動員在P、E、N、L維度上的比較

3 討 論

3.1 射擊射箭運動員與非運動員的人格特征分析 本研究結果顯示,射擊射箭運動員比普通大眾更外向,精神質程度更低,掩飾性不強,比較淳樸,這與國內外某些研究結果比較一致[3]。根據艾森克外傾維度喚醒理論,個體腦皮層的喚醒有一個最佳水平,皮層喚醒不足或過度喚醒都會破壞個體的行為效率。外向性人格往往是皮層喚醒不足,內向性人格則是皮層過度喚醒。運動員長期在單一、枯燥的環境里進行重復性的動作訓練,長期喚醒不足,易產生厭煩情緒,因此不斷需要外界刺激激活并提高皮層的喚醒水平。而普通大眾長期處于變化性比較大的環境中,生活應激事件頻繁出現,易產生焦躁不安的情緒反應,因此更需要安靜的環境以激活皮層喚醒的最佳水平。

雖然也有研究結果顯示:比普通大眾相比,運動員精神質程度比較高[4]。但是,這些研究的對象多是體能型運動項目運動員,如:長跑、拳擊、足球等。而射擊射箭運動是動作集中性、協調性與精確性都比較高的靜力性小肌肉群精細配合的技術型運動,因此該項目運動員的攻擊性、魯莽性行為就不明顯,反而因為項目的這種特點,變得心思細膩、待人溫和,認真嚴謹、踏實可靠。普通大眾的掩飾性比運動員更明顯,這反映了普通大眾更傾向于掩飾自己。但是,從另一方面講,掩飾性也代表著個體對社會需求的認可程度[5],掩飾性高的個體對社會認可的需求也高,其行為處世比較符合社會的要求,靈活性強,能很好地適應變化的環境。

因此,可以得出如下結論:射擊射箭運動員與非運動員之間在人格特征上存在差異。所以,射擊射箭教練員在進行初步的運動員選材時,應充分考慮到射擊射箭運動員的人格特異性,提高運動員選材的成功率。值得一提的是,人格特征的差異不僅存在于運動員與非運動員之間,還存在于其它從事不同職業或不同領域人員之間,如:作家比數學家更外向,神經質和精神質更明顯,也更樸實[6]。

3.2 不同運動項目運動員的人格特征分析 人格特征是個體最基本的特征,它反映的是個體在一定的情境下表現出的獨特行為的傾向性。因此,不同運動情境下的運動員的人格維度應該有所不同[7],如:風險性運動項目的情感穩定性最好,其次是非運動員,然后是非風險性運動員[8]。在本研究中,飛碟、射箭項目運動員的精神質程度要高于手槍、步槍及移動靶運動員。艾森克認為,精神質與個體的攻擊行為有關,高精神質人格一般表現為固執、無理取鬧、魯莽、懷有敵意、憤怒和沖動性等行為[9]。飛碟、射箭運動員長期在室外、開闊場地上進行目標靶的遠距離訓練,自然就不喜歡受到他人或環境的束縛與限制,這種矛盾一旦出現,他們更傾向于采用武力解決的方式,表現出攻擊性行為。而步槍、手槍、移動靶是在狹窄空間內進行短距離射擊的項目,如果出現與他人或環境沖突的情況,他們更多的是采取忍讓、埋怨等“非攻擊性”行為。不同項目運動員個性特征的這些差異既可能是長期訓練形成的[10],也可能是運動員在參加體育運動過程中自然選擇和自然淘汰的結果,還可能也受到其他因素的影響。

3.3 高、低運動水平射擊射箭運動員的人格特征分析 人格特征與個體的行為效率是否存在對應關系?即:人格的某一方面是否對個體的行為效率產生影響?在這一問題上,目前的研究結果并不一致,有研究指出,神經質和責任心對運動員成績有23%的貢獻率[11]。國內的1項橫向研究也表明:乒乓球運動員人格特征與乒乓球運動員比賽成績存在較高相關,人格特征可較準確地預測乒乓球運動員在專業水平上的成功表現[12]。但是,也有研究認為,運動員的運動績效與人格特征無關[13]。而且本研究的研究結果也顯示,室內項目高、低水平運動員之間在人格維度上無顯著性差異。盡管不同運動水平運動員個性差異的研究結果并不完全一致,但是目前較為認可的觀點是:運動員運動水平與個性之間是否存在相關關系,在很大程度上取決于被試之間運動水平的差距程度。

在本研究中,高水平飛碟和射箭運動員比低水平運動員的神經質程度要低,也就是說,高水平飛碟和射箭運動員的情緒調控能力要好于低水平運動員。艾森克認為:個體的神經質水平與交感神經系統和內臟腦的激活閾限有關,神經質人群的激活閾限往往比較低,對情緒反應的抑制或調控能力比較差。因此,即使面臨輕度應激,他們也會感到焦慮不安[14],這種現象反映在飛碟、射箭運動中,則是低水平運動員應對比賽應激能力的不足,出現諸多應激性生理、心理反應。而非神經質人群的激活閾限比較高,只有在面臨重大應激性事件的時候,才會出現情緒的失控[15],這種現象反映在飛碟、射箭運動中,則是高水平運動員可以自如駕馭比賽應激,發揮出平時訓練水平,取得優異的比賽成績。所以,飛碟和射箭項目教練員應該優先選擇神經質水平比較低的運動員參加本項目的大型比賽。

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Analysis on Personality Characteristics of Shootersand Archers.

L iu A ili,Yan J in,W ang L ijie,et al.T he Second M ilitary M ed ical U niversity,Shanghai200433,P.R.China

Objective To investigate personality characteristics of archers and shooters.M ethods A total of 55 archers and shooterswere random ly selected from sports centre of shooting and archery in Shanghai,and then they were asked to complete Eysenck PersonalityQ uestionnaire in group test.Results A rchers and shooterswere characterized by lower scoreson Psychoticis m (t=-6.67,P＜0.01;t=-3.86,P＜0.01)and L ie scales(t=-2.26,P＜0.05;t=-7.86,P＜0.001)and higher score on Extraversion scale(t=4.77,P＜0.05,t=-7.41,P＜0.001)than that of norm s.Scoresof athletes in outdoor sports eventswas significantly higher in P scales(t=2.19,P＜0.05)than that of athletes in indoor sports events.In outdoor sports event,therewas a significant difference in scores on N euroticis m scale(t=-2.070,P＜0.05)between elite athletes and sub-elite athletes,while such differences did not lie in indoor sports events inP(t=0.10,P＞0.05),E(t=1.50,P＞0.05),N(t=-1.364,P＞0.05),L scales(t=-1.990,P＞0.05).Conclusion A rchers and shootersown a unique personality,and the speciality is different between elite athlete and subelite athlete in different sports events.

Personality characterisics;Eysenck Personality Q uestionnaire;A rchers and shooters;Performance level

2009-12-22)

① 中國.第二軍醫大學心理學教研室(上海市) 200433 E-mail:liuaili221@163.com ②解放軍107醫院(煙臺) ③上海體育科學研究所 △通訊作者 E-mail:yanjingk@yahoo.com.cn

＊上海市體育局科研攻關與科技服務課題(07JT017);國家科技支撐計劃(2009BA I77B04)