浙江省自然科學(xué)基金林業(yè)學(xué)科項目資助情況分析

李志蘭

（浙江省自然科學(xué)基金委員會，浙江 杭州 310012）

林業(yè)是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的主體，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是自然界功能最完善的資源庫、基因庫、蓄水庫和能源庫之一。林業(yè)產(chǎn)業(yè)的振興和林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展必須依靠科技創(chuàng)新[1～3]。基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的核心動力，是實現(xiàn)知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)與前提。因此加強林業(yè)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，提高林業(yè)科技創(chuàng)新能力，將成為今后我國林業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略[4～5]。近年來，我國林業(yè)基礎(chǔ)研究發(fā)展較快，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，國家和地方的資助強度和規(guī)模也在不斷擴大[6]。

浙江省自然科學(xué)基金主要資助自然科學(xué)、工程科學(xué)和管理科學(xué)等領(lǐng)域中的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。因此，對提高浙江省林學(xué)基礎(chǔ)研究的整體水平，推動科技創(chuàng)新，培養(yǎng)高層次人才，特別是中、青年優(yōu)秀科技人才，發(fā)揮了重要的作用。本文擬對2004－2009年浙江省自然科學(xué)基金林業(yè)相關(guān)學(xué)科的申請和資助情況進行綜合分析，以揭示浙江省林業(yè)基礎(chǔ)研究的現(xiàn)狀和整體布局，為浙江省林業(yè)基礎(chǔ)研究管理工作者進一步加強對全省林業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)研究的宏觀指導(dǎo)提供參考依據(jù)。統(tǒng)計資料和數(shù)據(jù)來源于浙江省自然科學(xué)基金網(wǎng)站。

由表3可以看出，林木遺傳學(xué)、林木育種學(xué)和森林保護學(xué)基本上每年都可以獲得自然科學(xué)基金的立項資助，而其他學(xué)科如森林經(jīng)理學(xué)、經(jīng)濟林學(xué)和園林學(xué)等幾年才會有立項資助，如經(jīng)濟林學(xué)只有2004年度有2項得到資助，園林學(xué)只在2005年度有1項得到資助。

表3 2004－2009年林業(yè)資助項目學(xué)科年度變化Table3 Annual change of distribution

綜合各方面的分析可以看出，在林木基礎(chǔ)研究中，各個學(xué)科的基礎(chǔ)研究方面有較大的差別，這可能與各個學(xué)科的研究基礎(chǔ)與深度、科研積累、整體研究條件等有關(guān)，如林木遺傳學(xué)和林木育種學(xué)要比森林經(jīng)理學(xué)、經(jīng)濟林學(xué)等的綜合研究方面相對要強，所以容易獲得資助。

3 基金資助對象的年齡分布情況

由表4可見，基金資助對象（第一承擔者）的年齡主要集中在45歲以下，受資助項目數(shù)和經(jīng)費分別占所有基金項目數(shù)和總經(jīng)費的80.77%、80.85%，這表明，中、青年科技人員是基金項目的主力軍。這與浙江省自然科學(xué)基金政策導(dǎo)向主要支持中、青年科技人員是一致的，況且中、青科技人員中博士、碩士比例較高，申請項目數(shù)量多，因此項目得到資助的也多。

表4 2004－2009年林業(yè)資助項目承擔者年齡分布概況Table4 Distribution of undertakers’ ages

4 基金項目承擔單位性質(zhì)分析

由表5可見，高校的受資助比例要高于科研院所，高校為61.54%、科研院所為38.46%，但二者項目的資助強度差別不大。資助項目絕大部分由浙江林學(xué)院（31項）、中國林業(yè)科學(xué)研究院亞熱帶林業(yè)研究所（11項）、浙江省林業(yè)科學(xué)研究院（8項）承擔，其他單位也有個別與林業(yè)相關(guān)研究的項目。這一方面與目前浙江省自然科學(xué)基金的聯(lián)合資助方式有一定的關(guān)系，另一方面也與各個單位的研究基礎(chǔ)、研究人員的比例有關(guān)，導(dǎo)致了高校所承擔項目數(shù)或聯(lián)合資助的項目多，而科研院所相對來說承擔的項目或聯(lián)合資助的項目少。

表5 2004－2009年林業(yè)資助項目承擔單位性質(zhì)概況Table5 Different institutions for projects

5 結(jié)論與討論

（1）從時間序列上看，浙江省自然科學(xué)基金在不受經(jīng)濟大環(huán)境影響的前提下資助經(jīng)費和立項項目呈逐漸增長的趨勢。

（2）從學(xué)科角度來看，還存在發(fā)展不均衡的問題，應(yīng)該重視基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展，目前浙江省基金委主導(dǎo)自由探索是值得提倡的，但在評審的過程中很多小學(xué)科由于評審需要并入到評審組中，導(dǎo)致不能立項。所以可考慮小范圍內(nèi)有導(dǎo)向性的以項目資助的形式鼓勵有條件的高校發(fā)展小學(xué)科、邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科，這對浙江省整個林業(yè)科技的健康和延續(xù)發(fā)展是有利的。

（3）要高度重視杰出青年基金項目的申報。到2004年為止，國家杰出青年科學(xué)基金10年中共資助了1 174名青年科學(xué)家，其中有31人成為院士。這表明國家杰出青年科學(xué)基金在穩(wěn)定基礎(chǔ)研究隊伍、吸引海外留學(xué)人員回國服務(wù)、培養(yǎng)和造就活躍在世界科學(xué)前沿的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、培育優(yōu)秀創(chuàng)新研究群體以及提升我國基礎(chǔ)研究整體水平等方面發(fā)揮了重要作用[7]。浙江省自然科學(xué)基金設(shè)有杰出青年基金項目，但2004－2009年林業(yè)領(lǐng)域的杰出青年基金項目（原杰出青年團隊項目）僅有8項，由林業(yè)類科研院所或高校承擔的只有1項。

（4）部分項目研究問題創(chuàng)新型不夠，特別是基于解釋和解決重要實踐問題的基礎(chǔ)核心科學(xué)問題凝練不夠；部分研究存在跟蹤、模仿和盲目追逐時髦技術(shù)和方法等現(xiàn)象；研究的連續(xù)性、系統(tǒng)性和深入程度有待加強。

（5）林學(xué)基礎(chǔ)研究具有周期長、條件難以控制、問題復(fù)雜、干擾因素多、試驗重復(fù)量大等特點，需要較長的時間和足夠的科研積累[6]，因此開展連續(xù)和深入的研究顯得尤為重要，基金的管理方法和研究人員的執(zhí)行方式仍需根據(jù)學(xué)科特點進一步改善。

（6）氣候變化、環(huán)保以及能源問題正在成為世界性問題[8]，同時全世界范圍內(nèi)頻發(fā)的的自然災(zāi)害促使林業(yè)基礎(chǔ)研究以及自然科學(xué)基金在今后應(yīng)更多的關(guān)注氣候變化與森林響應(yīng)、林業(yè)與防災(zāi)減災(zāi)、廢棄礦山和污染地森林植被恢復(fù)、生物能源、木本糧油及食品等領(lǐng)域。

[1]付淑清.林業(yè)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用[J].經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息，2009（28）：55－55.

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[3]邵子龍.林業(yè)發(fā)展中的科技創(chuàng)新研究[J].吉林農(nóng)業(yè)，2009（12）：55－55.

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[5]陳宜瑜.立足科學(xué)發(fā)展，繁榮基礎(chǔ)研究 為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗[J].中國科學(xué)基金，2006，20（3）：129－133.

[6]谷瑞升，于振良，杜生明.我國林學(xué)基礎(chǔ)研究及其發(fā)展[J].林業(yè)科學(xué)，2005，41（6）：201－205.

[7]科金.走過十年——國家杰出青年科學(xué)基金資助情況概述[N].光明日報，2004-05-31.

[8]鄭度.21世紀人地關(guān)系研究前瞻[J].地理研究，2002（1）：9－11.