探析職業生涯規劃在提升大學生就業能力中的應用

　　摘 要：職業生涯規劃與管理是近年來西方發達國家興起的一種非常受人們關注的人力資源管理技術與課題。大學生嚴峻的就業形勢迫使人們不斷的尋求緩解就業壓力的辦法。文章以大學生職業生涯規劃為視角，以大連市大學生為研究對象，探析職業生涯規劃在提升大學生就業能力中的效用。在闡明問題的背景及意義后，論述了大連市各高校目前職業生涯規劃教育中取得的成績及現存的問題，并據此提出了大連市大學生職業生涯規劃具體的流程和管理策略。
　　關鍵詞：職業生涯規劃 就業能力 大連市 創業教育
　　中圖分類號：G645 文獻標識碼：A
　　文章編號：1004-4914（2010）12-098-03
　　
　　一、問題的提出及背景
　　所謂職業生涯規劃，即是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點等方面進行綜合分析與權衡，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業生涯規劃方向，并為實現這一目標作出行之有效的行動計劃的過程{1}。該學說起始于20世紀60年代。1908年美國帕森斯教授第一次提出了“職業指導”