講臺上的父親

作為家中長女的我，幾乎是父親的“小尾巴”。

父親是一名教師，從小對我的影響非常深。在海倫上小學時，我在他的學校上學。他調到綏棱縣新曙光公社東升小學當語文教師，我進了東升小學讀書。恢復高考后，一向勤奮好學的父親如愿考上了師范，這會兒的我感覺到形單影只了。父親師范畢業后分配到離家較遠的林業局一中教書，這時的我也上了初中，每天坐在父親自行車后座上，又找回了從前的感覺，好幸福啊!從1980年開始，一直到2005年退休，從林業一中到縣一中，將近25年，父親都是高三把關教師。

父親教歷史，同時也是我們幾個孩子的歷史老師。講臺上的父親喜歡仰著臉講課，他從來不看教案，就把那些枯燥的歷史娓娓道來。學生聽得津津有味，根本不用維持課堂紀律。他上課時從來不提問我，回家后問我聽懂沒有;考試時我考第一，他也是給我第二。他的嚴格體現在這些細節中。父親寫的一手好字好文章。上課時，他所教的班級學生模仿他的字體，我也不例外，沒人督促，一筆一劃地抄筆記。等我參加工作以后，同事都說我的字體像男生的，可見父親對我的影響之深，連我的字體也打上了父親的烙印。我的作文老師就是父親，但是課堂不是在家中，而在菜園的籬笆邊。我做父親的小幫手，父親邊夾籬笆邊教我。父親曾經把成語進行分類，要求我們熟記。

這么多年，父親一直惦念著他的學生。他和他的學生們多數都來往著，像朋友一樣地相處著。母親得空把父親和學生相聚的照片拿了出來，其中一張是父親和高哥哥的合影。照片上的父親神采奕奕，因為他和他的得意門生在一起……