泡沫里的孩子

大部分巴西兒童和青少年都生活在一個被粉飾了的泡沫里。這個泡沫為他們屏蔽了一切世間的艱難險惡，家長們如果不醒悟，他們將會成為對生活手足無措的新一代。

36歲的系統分析員馬塞洛：“我一直監控10歲女兒朱麗亞娜的交友范圍，并試圖認識她所有朋友的父母。當她在小區里玩時，如果有小朋友對她說臟話或舉止欠禮貌，我會立刻將她拉開并且告訴她以后不許接近那個小孩。”

30歲的主婦阿德里亞娜：“當8歲的斯蒂芬妮和3歲的亞莉山德力開始上學后，我每天都要打4次電話向老師詢問他們的情況，了解他們在學校干些什么，中午都吃了什么。當斯蒂芬妮開始坐校車上學時，我曾花一個星期的時間跟蹤監視校車是否遵守交通規則。如果看到別的小孩打了我的孩子，那我會毫不猶豫地沖上去打那個孩子。”

38歲的教育家哈格爾：“我的兩個女兒，18歲的斯蒂芬妮和16歲的梅蘭伊至今每天都還是在我們的接送下上學。只有一次，斯蒂芬妮獨自乘公交去大學，結果迷路了。我在手機里給她解釋如何到達學院。如果她們要跟朋友去電影院，我會要求天黑之前回家。姑娘們都很守規矩，從沒抱怨過。我認為她們覺得這樣更安全。”

交通事故、搶劫、綁架、酗酒和吸毒，源于對各種丑惡社會現象所造成的心理恐慌，巴西父母對子女的過分保護已經成了一種病態。

的確，在父母監督下的孩子會更安全，但父母們忽略了一個重要的人類發展環節——獨立。這是一個根據自身能力做出決定，同時學會接受選擇錯誤代價的過程。去年11月，美國《時代》一期封面文章報道了對孩子過度保護可能追成的危害，并將所有有過分保護行為的父母稱為“直升機父母”，因為他們像直升機一樣大張旗鼓地懸停在自己孩子的生活空間上方。美國哈佛大學教授、精神病學家邁克爾·耶利內克在最新一篇文章中寫道：“從出生到大學畢業再到外出工作，人類存活于世的核心便是獲得獨立能力。如果不給他獲得獨立的權利，便可以看到孩子在離開父母的羽翼后，迅速變成一個不可理喻的叛逆少年，并成為一個挫敗感十足的成年人。”

曾經，學校是兒童和青少年惟一一個鍛煉獨立能力的場所。只要進入學校大門，無論公主還是王子都跟其他同學一樣普通。然而今天，學校卻在遭受來自父母越來越多的干預。圣保羅有名的私立學校巴德瑞特斯教務處主任維拉·馬拉朵說：“我們經常接到氣憤的家長的電話，要求改分數或是處罰某個學生，而這全是因為孩子自己不能解決矛盾和問題，便向家里求援。父母就是他們的救兵。”

兒童教育專家已經開始注意不斷上漲的問題兒童的數字。在教室里我們不難發現他們的身影：那些每做一件事總要老師或同學幫助的孩子；那些看不到操場上鋪著美國式的塑膠地面便不敢參加體育活動的孩子；那些不敢單獨去廁所的孩子……這種缺乏自信心、充滿依賴性的孩子在學校里已經變得非常普遍。

在巴德瑞特斯私立中學有這樣一條堪稱奇特的校規：學生如果因病沒來上課，必須自己親自向老師解釋缺席原因。“我們旨在讓孩子學習自己解決問題，而不是亨事依賴父母。”校長路易薩·賽斯卡對此解釋說。

而在記者詢問一位有過分保護意識的父親為何這樣做時，他回答道：“我只想為我兒子好。”心理專家稱，在上世紀60年代出生的家長，確切地說是1964年之后出生的家長，絕大部分都有過分保護孩子的傾向。根據巴西國家地理統計局的調查顯示，在上世紀70年代巴西平均每個家庭有6.2個孩子，今天卻只有1.8個。四分之一的媽媽選擇只要一個孩子，超過一半的夫婦30多歲方有第一個孩子。也就是說，現在的孩子越少越稀罕。

家住圣保羅的馬泰烏斯已經13歲了，可他從來就沒有離開過父母的視線。他的母親，48歲的達烏娃在家里給他開設“一對一教學”。又要教課又要做家務的達烏娃最近曾提議讓孩子午飯后負責刷碗，卻遭到丈夫否決。“他怕孩子打碎碗弄傷手。直到現在他還天天給孩子系鞋帶。”達烏娃無奈地說。

這樣的事例對巴西心理學家和兒科醫生而言是再常見不過的了。在玩足球游戲時，家長們總抱怨教練讓自己的孩子當替補隊員，要不就是埋怨那些不把球傳給自己孩子的同學。這些都會給孩子造成很深的誤導。圣保羅聯邦大學心理學家瑪拉·普施說：“受過分保護的孩子認為別人會替他們解決一切難題，會覺得一切都是那么的稱心如意，卻不知道那是家長們用心粉飾過的景象，一個虛幻的泡沫。”

科學界也開始把注意力轉向過分保護所造成的嚴重的副作用。9歲的伊萬就是一個例子。他從3歲才開始吃固體食物。他的父母一再解釋說，因為怕孩子吃固體食物噎著或窒息而死。伊萬直到6歲仍十分抗拒粥、湯、牛奶等流食以外的食物。現在的他雖然已經能夠克服這一缺陷，但偏食對他的運動技能和大腦發育已經造成無法彌補的損害。

巴西紀錄出版社出版的蘇格蘭作家卡爾·奧諾萊的《突破——孩子不需要超級老爸》一書中寫道：“孩子不是一個工程項目、一座獎杯或一塊粘土，稍經加工就可以變成一件藝術品。當成為了自己生活的主角時，他才會真正的快樂起來。沒有自我競爭，沒有自我約束，長大后的孩子會變得沒有任何能力且不能承受世間的滄桑。”

總之，如果你想要一個快樂的、有滿足感的孩子，就請放開你的手，給他一片任其自由涂畫的藍天。法國作家巴爾扎克曾經說過：“在親密的家庭生活里，孩子應該被鼓勵做家長的裁判員。”受過分保護孩子的特征有……

膽小——被限制在一個沒有競爭和危險的世界里。常常害怕受到傷害，不愿獨自睡覺，不愿嘗試新鮮事物。

狡猾——當在家里時，他總想成為眾人的中心；遠離父母時，則表現很執拗，不愿意被懷疑，為了成為眾人的中心會想方設法“偽裝”自己或玩些花樣。

不安全感——父母不間斷地監督和管制，使他不知道自己的能力和極限。當獨立做某件事時，父母的不在場使他沒有安全感且表現優柔寡斷，舉棋不定。

依賴性——在遇到意外情況時，不能自己解決問題。

不耐煩——有需要時，希望別人刻不容緩地幫助他，然后獲得即刻的滿足感。

受過分保護的孩子長大后可能形成

自私性格——不會與人協商，不會與人分享。

個人主義——由于沒有受到合理約束，他從來不會替別人著想；由于都是由父母實現自己的愿望，從不參與合作，所以沒有絲毫的團隊精神；或許會成為有才干的人，但內心驕傲自大，自認為是整個世界的主宰。

優柔寡斷——每做一次選擇，不管結果如何總認定自己遭受了損失；不把選擇看作是自己能夠做出改變的新契機，而是視之為無奈之下被迫的行為。