從教學(xué)《認識人民幣》一課看學(xué)生的行為參與
2010-12-31 00:00:00茅琳峰
文理導(dǎo)航 2010年9期
現(xiàn)代教學(xué)理論與教學(xué)實踐告訴我們，學(xué)生積極主動的課堂參與是知識內(nèi)化的必要條，參與的程度是衡量課堂教學(xué)效率高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)代教學(xué)理論與教學(xué)實踐告訴我們，學(xué)生積極主動的課堂參與是知識內(nèi)化的必要條，參與的程度是衡量課堂教學(xué)效率高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。
