小處著眼抒真情

喜羊羊:(喜出望外)美羊羊，我們生活在一個充滿愛的世界里，親情、友情、師生情以及陌生人的關(guān)愛之情，伴隨我們成長。可我就是寫不好這種情感類作文，你能告訴我怎么寫嗎?

美羊羊:(搔搔后腦勺)這個嘛……很多同學(xué)都寫不好這類文章，原因主要有兩個:一是我們對生活觀察不夠，對小事熟視無睹;二是我們不會通過細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)真情。其實(shí)，從小處著眼，就能可以寫好這類作文。

懶羊羊:哦，我明白了。你的意思就是在寫作之前，我們一定要精心選材，抓住細(xì)節(jié)描寫。

美羊羊:對。在動筆之前，我們要先將自己與親友之間發(fā)生的事像放電影一樣回憶一遍，然后選擇那些最能打動人心的事情來寫。

喜羊羊:是不是我們只要把事情的經(jīng)過寫出來就可以了呢?

美羊羊:這還不行。我們不僅要把事情的經(jīng)過寫具體，還要對人物的動作、語言、神情、心理等進(jìn)行細(xì)致的描寫。寫人與人之間的真情不一定非要從大的方面來寫，一個表情、一個動作、一杯熱茶等都是真情的體現(xiàn)。

懶羊羊:(揚(yáng)揚(yáng)得意)哦，我會了!

美羊羊:(認(rèn)真地)等等，你還得注意要表達(dá)真情實(shí)感。文章貴在情真，情真才能動人。有一個同學(xué)寫了爸爸打工累倒在工地上，當(dāng)爸爸聽到兒子要退學(xué)后，突然睜開那緊閉的雙眼，掙扎起虛弱的身軀，狠狠地打了兒子一個耳光，并堅(jiān)定地說:“絕對不行!”從爸爸的動作、語言中，我們可以感受到他對兒子深深的愛，也反映出了他的堅(jiān)強(qiáng)。全文雖然沒有用華麗的語句，卻深深地打動了我們，主要原因就在于作者抒發(fā)了真情實(shí)感。

喜羊羊:(意味深長)樸實(shí)的語言往往能抒發(fā)心中的真情。只要我們在寫作時抓住細(xì)節(jié)，將自己的感情融于字里行間，就能感染別人啊!

懶羊羊:(高興地)哈哈，我懂了。一件不起眼的生活小事，一種發(fā)自內(nèi)心的真情，一樣能打動讀者;捕捉生活細(xì)節(jié)，就一定能把人與人的感情寫清楚，寫傳神，寫精彩!

例文展示一

一對“歡喜冤家”

河北省任丘市華北油田少年宮五年級劉宣岐

在我的童年中，給我?guī)碜疃嗫鞓返倪€是我的同桌——富睿。

下課了，我和富睿周圍的“居民”又要不得安寧了，因?yàn)榉e攢了“千百年”的怨恨就要在此刻爆發(fā)了，一場“戰(zhàn)爭”的發(fā)生在所難免。

不妙!她的眼神不對，她要打我!我眼疾手快，首先出了一招，把她的“家伙”——文具盒搶了過來。她后腦勺上的“眼睛”發(fā)現(xiàn)了我的舉動，立刻使出“神龍擺尾式”的強(qiáng)攻，我被打得節(jié)節(jié)敗退，還重重地摔了一跤!氣死我了，當(dāng)著全班同學(xué)的面讓我出丑!我氣憤地說:“你有啥能耐?母老虎!”“是嗎?”她冷笑一聲，我全身起了一層雞皮疙瘩!只見她召集了我們班的幾個女生!哦，不!是幾個母老虎!她們以富睿為首，一個接一個跑過來揍我!好疼!我真火了，一手抓住富睿的辮子，上去就是兩拳!這可是解氣了!可此刻的富睿竟“號啕大哭”起來，還夾雜著咳嗽聲，臉也突然間變得通紅。周圍的女生七嘴八舌地責(zé)備起我來!這時，韓雪把包老師叫了過來，包老師大聲地問周圍的人怎么回事。同學(xué)們有的說是我惹的事，有的說是富睿挑起“戰(zhàn)爭”，大家唧唧喳喳地說開了……

“多年”來積攢在我心里的苦水終于決堤了，我“哇”的一聲哭了，那聲音撕心裂肺……周圍立刻靜了下來，沒人勸我，大家都站在旁邊看著。等我哭夠了，老師說:“行了，你給富睿道個歉就好了!”我抬起頭，抹了一把鼻涕，問:“真的嗎?”“我們敢騙你嗎?耳膜都快被震破了!”老師回答。

過了幾天，數(shù)學(xué)考試時，我竟忘了帶尺子，急得我抓耳撓腮，只見富睿遞上來一把粉色的尺子，并且說:“你用吧，我還有呢!”我滿懷感激地看了看她。

第二天放學(xué)時，后桌的莉莉說富睿哭了，我跑過去問她:“你怎么了?”“我的練習(xí)卡丟了。”“正好，我有好多，給你一個吧!”“謝謝啊……啊，這是我的……”“咦!完了!”“不過謝謝你幫我找到!”

看，這就是我們，真是一對“歡喜冤家”啊。

點(diǎn)評

本文寫的是一對“歡喜冤家”的故事。小作者處理得很好，沒有偏重富睿，也沒只寫自己。從打架到重新認(rèn)識對方，層層敘來，讓人覺得真實(shí)可信。這樣的友誼故事，估計(jì)長大時，也會留在記憶深處。

【指導(dǎo)并置評:吳生華】

例文展示二

謝謝媽媽的愛

江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

五(1)班謝苗

我的媽媽是世界上最偉大的媽媽，是她讓我在幸福快樂中成長。

一天中午，媽媽給我做了一道紅燒魚。當(dāng)那盤十分鮮嫩，身上還披著紅綠相間的“衣裳”的紅燒魚端上桌時，我饞得直流口水，迫不及待地狼吞虎咽起來。“哎呀，不好，魚刺卡在嗓子里了!”我大聲喊叫起來。媽媽聽到后，馬上放下手中的鏟子跑了過來，又是讓我喝醋，又是讓我大口吃饅頭，可那根魚刺偏偏像和我作對似的，卡在嗓子眼兒里一動都不動，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后媽媽頂著烈日，蹬著自行車，帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過大夫的妙手，魚刺終于被取了出來。再看看表，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，而媽媽卻還沒顧得上吃飯。這時我的眼睛濕潤了。啊，媽媽的愛是那么溫柔。

在學(xué)習(xí)上，媽媽對我很嚴(yán)厲。記得有一次老師讓我們背書，我因?yàn)樨澩鏇]有背。回家后，媽媽檢查我背書。天呀，我哪會背啊!媽媽頓時火冒三丈，一巴掌向我打了過來，頓時我的臉上出現(xiàn)了一座“五指山”。媽媽嚴(yán)肅地說:“你不好好做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績哪能提高?你這是假學(xué)習(xí)，是在欺騙自己!”那時，我真是恨死媽媽了，但當(dāng)我看到媽媽那紅紅的眼圈時，所有的怨氣全沒了。這時，媽媽的愛是嚴(yán)厲的。

媽媽那溫柔的愛讓我徜徉在幸福的海洋之中;媽媽那嚴(yán)厲的愛又時刻提醒我，讓我健康成長。謝謝媽媽的愛!

點(diǎn)評

這篇文章層次清晰，小作者圍繞著媽媽的愛，精心選擇材料:拔魚刺，體現(xiàn)了媽媽溫柔的愛;沒背書打“我”一巴掌，體現(xiàn)出媽媽嚴(yán)厲的愛。讀者能夠從這兩個事例中深刻地感受到媽媽那偉大的愛。

例文展示三

動人的一幕

福建省廈門市集美區(qū)西濱小學(xué)五(2)班劉洋

生活在茫茫世界中，總會遇到一些讓我們感動的事，也許那一瞬間會讓你一生都為之震撼。最近我就遇到了這樣一件事，它深深地印在了我的腦海里。

一天，我在上學(xué)的路上看見兩個大人帶著一個小男孩，他們穿著破破爛爛的衣服，臉上露出只有長期勞累才有的倦容。那個小男孩伸出那雙稚嫩的小手，向父母要東西吃，而父母卻無奈地?fù)u了搖頭。看來他們真的是無能為力，只能眼睜睜地看著自己的孩子挨餓。我很想幫他們，可是當(dāng)我翻遍全身口袋時，才發(fā)現(xiàn)自己身無分文。我直埋怨自己沒用，不能幫助他們。

就在這時，一個女孩走了過來，她穿著淡紅色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲，長得很漂亮，手里拿著一個大蘋果。那個小男孩用渴望的眼神看著這個女孩，并用舌頭舔了舔自己干裂的嘴唇，女孩看見了，于是她準(zhǔn)備把這個蘋果送給小男孩吃。可就在這時，她停了下來，遲疑了片刻，然后從書包里拿出兩個橘子遞給了小男孩。哦，原來是這樣，真是個細(xì)心的女孩。小男孩拿起橘子便剝了起來，他是那樣仔細(xì)，那樣開心。

小男孩的父母抬起了他們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，雖然他們沒有說一句話，但是我從他們的眼神中看出了他們對女孩深深的感謝。

我被這個女孩的舉動感動了。

【指導(dǎo)老師:金梅】

點(diǎn)評

“贈人玫瑰，手留余香。”如果細(xì)心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)在生活中有許多的鏡頭讓我們感動，給陌生的朋友最需要的幫助，給饑餓中的小孩兩個橘子等等。只要我們認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)路人的一舉一動有時會給我們許多啟示，讓我們受益匪淺。