我們班的同學個個都是“水滸英雄”,他們給我們的校園生活增添了不少樂趣。
“母夜叉”劉婷婷
我們班班長人稱“母夜叉”,大名劉婷婷。劉婷婷可是老師的得力助手,她管班有方,性格有如朝天椒,大膽火辣,沒有幾個同學敢惹她。瞧,有同學竟在劉婷婷眼皮底下抄作業,這可把劉婷婷氣壞了,狠狠地瞪了他一眼??蛇@個同學臉皮厚,不知錯,還對著劉婷婷做了個鬼臉。劉婷婷發怒了,像一頭咆哮的獅子,準備奔出教室找老師告狀。這個同學見劉婷婷來真的,只好“求爺爺告奶奶”,好話說盡,就差沒向劉婷婷下跪了,這才求得她的諒解。也因此,班上一小撮搗蛋分子給她取了個“母夜叉”的外號。
“花和尚”金文豪
我們班有一個叫金文豪的同學,人稱“大力士”,又名“花和尚”。金文豪是個名副其實的胖子,走路時肚子一挺一挺的。抽屜里凈是零食,肚子里也滿是零食。他吃得多,力氣自然也大。這不,班里的桶裝水沒水了,只見他深呼吸一下,“嗨——”的一聲,滿滿的一桶水就穩穩當當地落到飲水機上,而“花和尚”呢,面不改色心不跳。要知道,滿滿的一桶水,在我們班要好幾個男生一齊用力才能換上??稍诮鹞暮揽磥?,一桶水相對于魯智深“倒拔垂柳”,那可是小巫見大巫了。
“及時雨”胡朝輝
我們班還有一個叫胡朝輝的同學,人稱“及時雨”。他心地善良,在向玉樹地震災區捐款活動中,他捐了不少錢。別看他家境一般,平時穿著樸素,但捐起款來卻慷慨得很,出手就是一百元。胡朝輝的行為讓我們大為震驚,我們也被帶動起來了,二十塊、五十塊……大家都紛紛捐出了自己的積蓄。在班上,誰家庭困難,誰遇上麻煩,只要知道了,他都會及時送上一份愛心。
我們班人人都是“水滸英雄”,在這里我就不一一列舉了。他們各有各的特點,我們班也時不時地上演著《水滸傳》的故事。
【指導老師:肖順英】
點評
習作結合具體事例,將每個人物刻畫得生動形象,寫出了各自不同的特點,語言簡潔,感情豐富,是一篇較好的描寫人物的習作。