場景描寫我最棒

作前聊齋

大臉貓：昨天的體育課上，我們班舉行了拔河比賽，我很想把拔河比賽的過程寫下來，可是我不知道該怎么寫。

藍皮鼠：相信你們的拔河比賽一定很精彩吧？

大臉貓：（自豪的神情）那當然了！

藍皮鼠：呵呵！為了在習作中體現出這場比賽的精彩，你要先交代清楚拔河比賽舉行的時間、地點，有哪些人參加。

大臉貓：那倒是！不然讀者就弄不清楚拔河比賽的情況了。

藍皮鼠：嗯！除了交代時間、地點、人物外，還要描寫出拔河比賽應有的氣氛。

大臉貓：（急忙說）是的，拔河比賽進行的可激烈啦！

藍皮鼠：要想寫好拔河比賽的氣氛可不是件容易的事！

大臉貓：（好奇地問）為什么不容易呢？

藍皮鼠：要想寫出一場比賽的激烈氣氛，就需要有重點地描寫比賽的詳細情況、周圍觀眾的表情、參加比賽的同學的動作，以及“我”的內心感受。

在拔河比賽中，有很多人：參賽者、拉拉隊、觀眾等等，為了寫出比賽的精彩和激烈，就需要我們在描寫的時候突出主角，詳寫主要人物的語言、動作、表情，也就是描寫人物要注意主次之分。

大臉貓：是不是只注意人物的主次之分就可以了呢？

藍皮鼠：當然不是。

大臉貓：（一臉狐疑）?。?/p>

藍皮鼠：除了注意人物的主次之分外，我們還要按照一定的順序進行描寫。

大臉貓：順序？

藍皮鼠：對??！我問你，拔河比賽是按照什么順序進行的？

大臉貓：嗯……按照拔河比賽前，比賽中，比賽后的順序進行的。

藍皮鼠：說的好！那我們能不能先寫拔河比賽中，再寫拔河比賽前呀？

大臉貓：當然不能了。

藍皮鼠：所以我們寫的時候就應該以拔河比賽前、比賽中、比賽后的順序來寫。

大臉貓：謝謝你，藍皮鼠！還有什么需要注意的嗎？

藍皮鼠：我們在描寫場面時要兼顧個人與群體。

大臉貓：好的。謝謝啦！

藍皮鼠：不客氣！期待你的佳作，大臉貓！

大臉貓：放心吧，等我寫好了這場拔河比賽，還要和你一同上臺給觀眾朗讀呢，嘻嘻！