面對雷鋒精神的呼喚

【小引】

毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表已經(jīng)47年了。對于現(xiàn)在上了年紀(jì)的人，當(dāng)年雷鋒的故事和日記帶給他們的震撼和影響是無法用語言來表達(dá)的。幾十年過去了，當(dāng)今的年輕人還知道雷鋒的故事和他的日記嗎?在人們的價值觀和評價標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生很大變化的今天，雷鋒精神對年輕一代還有影響嗎?我們又該如何繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?

【來自生活深處的現(xiàn)象】

●雷鋒紀(jì)念日:一半以上大學(xué)生不知道

47年前的3月5日，《人民日報》發(fā)表了一代偉人毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的親筆題詞，此后，這一天就成了國人一年一度的“學(xué)雷鋒日”。然而，47年過去了，竟然有一半以上的大學(xué)生不知道這個特殊的日子。

●關(guān)于雷鋒的書:一年只賣12本

在新華書店，記者在書叢里找了很久，也沒找到有關(guān)雷鋒的書籍，后來在工作人員的幫助下才看到了兩三本。記者問十余位購書者會不會買關(guān)于雷鋒的書籍，他們不約而同地露出了驚訝的表情，答案都是否定的。有些學(xué)生甚至不知道雷鋒是誰。在另一家較大的書店，記者也是在工作人員的幫助下，才在不起眼的地方找到了兩本《雷鋒的故事》。據(jù)介紹，這本書進(jìn)了很長時間，總共只賣了三四本。在某書店，店主笑著對記者說:“這年頭，還有誰買關(guān)于雷鋒的書，功課都忙不過來。我店里從沒進(jìn)過雷鋒的書，也從沒人問過這方面的書。”

●可悲的“彭宇案”

2006年11月20日，彭宇在南京市某公共汽車站好心扶一名跌倒在地的老人起來，并送其去醫(yī)院檢查。不想，受傷的徐壽蘭老太太及家人得知脛骨骨折，要花費數(shù)萬元醫(yī)藥費時，竟一口咬定是彭宇撞了人，要其承擔(dān)數(shù)萬元醫(yī)療費。被拒絕后，老人向南京市鼓樓區(qū)法院起訴，要 求彭宇賠償各項損失13萬多元。此案惟一的目擊證人陳二春先生當(dāng)庭陳述，他看到的情況是:老太太手里拎著保溫瓶，向第三輛公交車跑去，跑到第二輛車的車尾時，不知為什么就跌倒了。這時，從第二輛車后門下車的彭宇上前幫忙，然后自己也上前幫忙，并打電話叫老人的兒女過來，整個過程大約半個小時。徐壽蘭老太太在法庭上稱不認(rèn)識陳先生。最后，彭宇做好事卻賠償對方5萬元。

彭宇案至今已經(jīng)3年多，其造成的負(fù)面影響波及全國，見死不能救、見老不能幫、雷鋒精神過時了等觀點已逐漸成為社會的“共識”，其間有不少媒體報道各地已有十多個老人摔倒而眾人不敢救的事例，讀之令人心寒!

●陽光下的不文明，何時休

在現(xiàn)實生活中，不文明的現(xiàn)象隨處可見:光天化日之下歹徒行兇作惡，眾人圍觀無人管;隨地吐痰，亂扔垃圾，無視紅綠燈……我們已經(jīng)見怪不怪。

●偶像缺失令人擔(dān)憂

有人說現(xiàn)在是一個偶像缺失的年代。在媚俗的大眾文化和商業(yè)利益的驅(qū)動下，“消費型”的娛樂偶像成為這個時代的主流。不需要反思、不需要追問、不需要價值和意義，僅僅是消費形式本身，如同水面的浮沫，已成為流行文化最主要的特征。這樣的現(xiàn)狀，使經(jīng)歷過上世紀(jì)七八十年代的人感嘆今天精神偶像的缺失。那些精神偶像熠熠閃光的日子，那些化崇拜為力量努力進(jìn)取的日子，那些為尋找思想的答案而苦苦追求的日子，都隨著昔日的偶像一去不復(fù)返了。榜樣的力量是無窮的，今天在青少年中最流行的偶像，大都是來自港臺的娛樂明星。這些偶像固然有許多值得學(xué)習(xí)之處，但太單一類型的偶像崇拜，無疑會帶來深層的精神貧血。一代青年一代偶像，什么樣的偶像最終也會影響到什么樣的青年。

●郭冬容:拾金不昧，借一元錢吃早餐

2009年12月18日清晨，郭老太像往常一樣提著籃子前往尖林山，忽然在路邊水溝旁發(fā)現(xiàn)一個鼓囊囊的塑料袋。打開一看，里面有一大包錢。走了1個多小時，氣喘吁吁的郭老太終于見到了值班民警。來不及休息，郭老太又和民警一起清點了這袋錢，共有7000元。在老人的引導(dǎo)下，值班民警驅(qū)車趕到現(xiàn)場做了勘查;隨后，郭老太又返回派出所，按照規(guī)定作了筆錄。辦完所有手續(xù)后，已是上午9點多了。這時，郭老太不好意思地問值班民警:“同志，我還沒吃早飯，你可不可以借我一元錢，買兩個饅頭吃?”

【來自心靈深處的撞擊】

●思考點之一:雷鋒的人格力量覆蓋了一個時代，雷鋒的奉獻(xiàn)精神陶冶了一個時代人的心靈。可以說，當(dāng)年人們對雷鋒的崇拜毫不遜于眼下追星族對“星”的虔篤。然而，風(fēng)光難再，雷鋒同歷史上許多本不該被忘記卻不斷被淡忘的名字一樣，僅僅珍藏于塵封的書本中——今天，雷鋒精神的式微已成了不爭的事實。

●思考點之二:我們所說的雷鋒精神是指共產(chǎn)主義精神，它是中華民族傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義思想的結(jié)合，核心是全心全意為人民服務(wù)。以上內(nèi)容如進(jìn)行分解，可以分為如下幾個小點:① 雷鋒精神是一個時代的精神代表;② 雷鋒精神是時代的需求;③ 雷鋒精神是人類美好精神的體現(xiàn);④ 現(xiàn)代化建設(shè)環(huán)境中仍然需要雷鋒精神;⑤ 雷鋒精神仍有其頑強(qiáng)的生命力;⑥ 雷鋒精神需要發(fā)揚(yáng)光大。

●思考點之三:三毛說:“你想有益于社會，莫過于把自己塑造成器，把自己塑造成器最好的法子，莫過于先有那么點精神。”這里的精神就是助人為樂的雷鋒精神。看了郭冬容的事跡我想說:弱水三千，只飲一瓢;廣廈萬棟，夜臥一席。生命的崇高，不需要理由，拾荒老太，給我們上了生動的一課!

●思考點之四:崇高一旦被卑鄙搓成“沽名釣譽(yù)”的笑料，許多原本崇高的萌芽也漸次萎縮了，甚至淪為卑鄙陣營的散兵游勇。

●思考點之五:雷鋒精神是上世紀(jì)60年代道德精神的典范，它反映了那個時代人們樂于助人、吃苦耐勞、積極向上的精神面貌。今天，社會已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，在物質(zhì)財富取得重大進(jìn)步，人們的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)有了很大提高的基礎(chǔ)上，雷鋒精神的表現(xiàn)形式也發(fā)生了變化。為此，我們出臺了《公民道德建設(shè)實施綱要》。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神代代相傳。對于學(xué)生而言，雷鋒精神就是立足于校園，從自身做起，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，不怕苦，不怕累，愛護(hù)校園環(huán)境，具有鉆研精神，以優(yōu)異的成績報效國家。

●思考點之六:人們之所以想念雷鋒，是因為雷鋒是中華民族傳統(tǒng)美德的化身，是真善美的集中代表，現(xiàn)實社會需要雷鋒精神。毋庸置疑，現(xiàn)在有些人拼命聚斂財富，一些人道德滑坡，出現(xiàn)了與雷鋒精神不和諧的音符。其實，不論世事如何變遷，人類對于正義和美好的追求從沒有停止過。人們不能沒有精神支柱，不能離開對正義的崇尚，否則，我們的生活就會變得灰暗，壞人就會橫行，善良就會受到欺凌。我們想念雷鋒，是對正義的支持，善良的褒揚(yáng)，對良好社會風(fēng)氣的渴望。

【思考點提煉與深化】

以上思考點是針對諸多生活現(xiàn)象的歸納，若要形成認(rèn)識的制高點，還須進(jìn)一步提煉和深化。

首先，針對思考點一、二、三，可以想到奉獻(xiàn)。雷鋒的一生不就是一曲奉獻(xiàn)的頌歌嗎?我們呼喚雷鋒精神，就是在呼喚奉獻(xiàn)的精神在中華大地生根、開花、結(jié)果。雷鋒精神的式微正說明奉獻(xiàn)精神在許多人靈魂深處的缺失。其實，奉獻(xiàn)，是一種胸懷，一種品質(zhì)，一種風(fēng)采。不懂奉獻(xiàn)，就不能完美地領(lǐng)悟人生;不懂奉獻(xiàn)，就不會有事業(yè)的壯麗輝煌。雷鋒，一個平凡的解放軍戰(zhàn)士，把自己有限的一生投入到無限的為人民服務(wù)之中，作為樂于奉獻(xiàn)的楷模，成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。因此，呼喚奉獻(xiàn)精神可以占領(lǐng)認(rèn)識的制高點。當(dāng)然，奉獻(xiàn)精神也體現(xiàn)在從小事做起，這方面從材料“郭冬容的事跡”也可看出來。

其次，針對思考點四，會發(fā)現(xiàn)這是一種憂患的意識，也是對做好事中的形式主義的鞭撻。是啊，每年的三月，提著剪刀免費理發(fā)，揮著掃帚義務(wù)勞動的“學(xué)雷鋒”隊伍滿大街都是，熱鬧非凡。“學(xué)雷鋒”活動開展了幾十年，“免費理發(fā)”這種“傳統(tǒng)曲目”還是否適用?同一條大街是否需要輪番“掃蕩”?同一位老人是否需要一周多次“洗澡”?但現(xiàn)實中，很少有人對這些問題進(jìn)行深入思考。只要場面“宏大”，上個鏡頭，報一條新聞就萬事大吉。再比如有的地方一些部門“三下鄉(xiāng)”活動，現(xiàn)場人頭攢動，蔚為壯觀，可認(rèn)真看一看，一些交通便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)天天像過年，送往迎來，應(yīng)接不暇，而偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從來看不到“三下鄉(xiāng)”隊伍的蹤影。這樣想開去，針對做好事的形式主義著力開掘，一定可以寫出有力度有深度的妙文。

再次，針對思考點五，應(yīng)該明白《公民道德建設(shè)實施綱要》是新中國建立以來第一個關(guān)于公民道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，對社會主義道德建設(shè)具有非常重要的作用。《公民道德建設(shè)實施綱要》提出了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字基本道德規(guī)范。在學(xué)雷鋒活動中，我們所進(jìn)行的一切活動都與這20字基本道德規(guī)范一致。因此，從實踐《綱要》精神角度出發(fā)寫文章，也可以占領(lǐng)認(rèn)識“雷鋒精神式微”的制高點。

最后，針對思考點六，應(yīng)該明確，想念雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，不能只是對社會，對他人的要求，而應(yīng)該首先身體力行，從自身做起。我們要像電影《離開雷鋒的日子》里主人公喬安山那樣不怕諷刺、挖苦和打擊，理直氣壯地學(xué)雷鋒做好事，只有這樣才能扶植正氣，壓制邪氣，徹底消除腐蝕人們心靈、毒化社會環(huán)境的丑惡現(xiàn)象，凈化我們賴以生存的社會環(huán)境。只有形成“人人學(xué)、時時學(xué)、自覺學(xué)”的良好氛圍，才能改變學(xué)雷鋒“三月一陣風(fēng)，四月無蹤影”的局面，才能讓“雷鋒精神”永駐。這樣想開去，懷念雷鋒也就有內(nèi)容可寫，有觀點可議，認(rèn)識也就可以占領(lǐng)制高點了。

【攀上高處的典型作文評點】

雷鋒的純真與善良

不只屬于一個時代

郝洪

2010年3月5日是毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”47周年紀(jì)念日，近半個世紀(jì)過去，“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽，照耀著人們的心靈。雷鋒沒有隨著一個時代的遠(yuǎn)去而遠(yuǎn)去，他始終站在我們身后，用清澈的笑容詮釋著什么叫純真與善良。

學(xué)習(xí)雷鋒什么?這是很容易回答的問題，只要在網(wǎng)上搜索一下“雷鋒精神”，你就能得到如下答案——公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神。在上世紀(jì)五六十年代，人們是很習(xí)慣并接受這樣的語言和句式的，而今天，如何讓那些關(guān)注自我、強(qiáng)調(diào)個性的年輕人，讓那些在富豪排行榜、娛樂明星緋聞中成長起來的一代，理解并接受“雷鋒精神”呢?

“雷鋒精神”如何能跨越半個世紀(jì)屹立于新時代?依靠的恐怕不是每年的“學(xué)雷鋒日”，紀(jì)念日只是一種提醒，唯有用超越歷史時空，超越政治、文化的語言來解讀“雷鋒精神”，釋放“雷鋒精神”所蘊(yùn)藏的人性光輝，“雷鋒精神”才能真正長久影響人們的思想和心靈。

雷鋒是那么善良，他堅信人與人之間需要互助友愛，所以，他將自己的手套送給在寒風(fēng)中呵著手取暖的老人，他“好事做了一火車”卻不留姓名。

雷鋒有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和職業(yè)操守，在他看來，每個人都有自己的位置，都是社會大機(jī)器上的一顆小螺絲釘，只有把本職工作做好了，才能對得起自己的工作崗位，所以，他愛崗敬業(yè)、公而忘私。

雷鋒是懂得感恩的人，這個從苦難中走出來的苦孩子，對共產(chǎn)黨、對新中國充滿愛，這是他“時刻準(zhǔn)備著為了黨和階級的最高利益犧牲個人一切，直至最寶貴的生命”的思想根源。

我們從人性出發(fā)，尋找到“雷鋒精神”之源，這些美好的人性，是數(shù)千年人類文明演進(jìn)的根基。當(dāng)我們除卻那些華麗的辭藻和激昂的口號，會發(fā)現(xiàn)，雷鋒之所以成為最可愛的人，是因為他所做的一切都體現(xiàn)了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是個“大寫的‘人’”，還是“美好的‘人’”。

對美好人性的贊美與堅持，讓“雷鋒精神”跨越時代。

我們曾經(jīng)報道過許多外國人學(xué)雷鋒做好事的事跡，謂之“洋雷鋒”，他們沒有經(jīng)歷過“雷鋒精神”光芒四射的年代，亦不了解雷鋒所產(chǎn)生的時代背景，沒有接受過類似的道德說教，更不可能被組織參加一年一度“學(xué)雷鋒日”活動，他們的見義勇為、義務(wù)支教的動力，來自對善良的堅守，對美好的堅持。

在今天這樣一個文化多元、價值多元的時代，人們?nèi)匀徊粫芙^對美好人性的追求。正因如此，我們有手拉手組成人鏈舍己救人的大學(xué)生;有超越生命、接力送薪的“信義兄弟”;有7年來利用節(jié)假日義務(wù)在南京長江大橋巡邏，救助輕生者的普通市民……

這些雷鋒式的人物，沒有響亮的口號，缺少傳奇經(jīng)歷，但他們的純真與善良是我們這個時代最寶貴的財富。

懷念雷鋒，愿曾經(jīng)指引著他的純真與善良，能繼續(xù)指引蕓蕓眾生。

(選自《人民日報》)

【評點】

本文是一篇主題鮮明的時文佳作，標(biāo)題顯豁，首先亮出了寫作的核心內(nèi)容;接著從“雷鋒精神”的一般內(nèi)涵與時代內(nèi)涵兩個角度闡釋了“雷鋒的純真與善良不只屬于一個時代”這一主旨;最后又列舉了一組典型事例，進(jìn)一步說明今天“人們?nèi)匀徊粫芙^對美好人性的追求”，深化了主題。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言樸實曉暢。