選材的“小”與“精”
2010-12-31 00:00:00朱日美
作文周刊·小學六年級版 2010年15期
《一夜的工作》一課寫的是平平常常的事，沒有華麗的辭藻，沒有夸張的筆法，但寫得情真意切，樸實可信。這與作者善于選材分不開，我們應該學習作者的選材角度。
一、著眼于“小”
作者要歌頌的是周總理為國家、為人民忘我工作的偉大精神，圍繞這一中心，可寫的材料舉不勝舉。但作者沒有選取具有歷史意義的重大題材，而是選取周總理“一夜的工作”中“審稿”這件普通而又平淡的小事來寫，目的是要通過周總理“一夜”中所做的一些平常小事，真實地反映周總理“每個夜晚都是這樣工作的”，從而襯托周總理白天工作的繁忙，突出表現周總理為國家日夜操勞的高尚品質。這種以平凡小事來歌頌偉大精神的“以小見大”的選材方法，極大地增強了文章的說服力。
二、著眼于“精”
作者寫周總理“一夜的工作”時，并沒有把周總理審閱“一尺來高的一疊文件”的整個情景都寫出來，而是抓住審閱“我”送的稿件這一細節，反映周總理審閱所有稿件時的認真態度，說明周總理工作十分認真，辛苦。文中描寫辦公室的陳設、周總理吃夜餐、扶正轉椅，這些似乎與“一夜的工作”關系不大，但卻最能表現周總理認真、嚴謹的工作作風。
這些精心選擇的材料于細微處見精神，真實地反映了周總理的辛勞和儉樸。由此可見，材料不在大小，關鍵是看能否貼切地為中心服務。對于我們小學生來說，由于知識、閱歷有限，更要學會選取小而精的材料寫入作文，因為這樣的材料不但容易把握，而且能夠使文章寫得具體，生動。
【配合人教新課標版六年級下冊第13課《一夜的工作》】
