摘要:根據女大學生就業難的主要表現,從社會、企業、自身三個方面深入分析女大學生就業難的原因,進而提出解決女大學生就業的對策。
關鍵詞:女大學生;就業;對策
近年來,隨著我國高等教育規模不斷擴大,高校畢業生數量也隨之增加。大學生在享受高校擴招創造的高等教育機會的同時,也不得不面對就業難的問題。 尤其是在目前就業形勢嚴峻的背景下,用人單位的性別限制使女大學生的就業難問題尤其突出。分析女大學生就業難的因素,積極探索促進女大學生就業的對策,對于促進高等教育公平、健康、持續發展顯得尤為緊迫與重要。
一、女大學生就業難的主要表現
(一)女大學生就業難主要體現在就業過程中
2009年12月9日由全國婦聯發布的“女大學生就業創業狀況調查”顯示,女大學生求職,平均投出9份簡歷,才可能得到一次面試或筆試機會;平均投出44份簡歷,才有可能得到一個意向協議。女大學生就業過程中遭受的挫折和冷遇多、失敗的次數多,付出的成本較大。在就業過程中,女生不能擁有跟男生均等的就業機會。女生就業過程相對較難。
(二)用人單位在招聘時“重男輕女”現象比較普遍
有些單位明確要求“只招男生,不招女生”,這是顯性的性別歧視。有些單位為了規避法律責任和社會影響,在招聘條件中不再明確限制“只招男生”,但在實際操作中,轉而化為“名額已滿”等為由拒絕女生。另外,用人單位對女大學生的要求更為苛刻。有些用人單位在招聘女生時抬高條件,對其形象、綜合素質比男生要求更高,并且招收比例嚴重失調,女生的錄用率遠遠低于男生。或者在招聘女生時有附加條件,約定在合同期內不許結婚或生育等規定。調查顯示,90.2%的被訪企業的回應是,招聘“基本上無性別傾向”,卻坦然承認招收女生有諸多困難。女大學生在就業過程中的性別歧視普遍存在,成為女大學生就業受到限制的重要因素。
(三)女大學生就業質量低
調查還發現,女大學生就業質量明顯低于男生。“同工同酬”的政策難以落實到位,用人單位對招收的男女大學生所給予的待遇不同。用人單位往往把技術層次低、收入水平低的崗位安排給女大學生。
二、女大學生就業難的因素分析
(一)職業性別隔離的負面影響
所謂“職業性別隔離”是指勞動力市場中存在“女性”職業和“男性”職業的現象。職業性別隔離表現在三個方面:一是橫向隔離(也叫水平隔離),即男女在某一職業中的構成比例與其在全部勞動力人口中的比例不一致;二是縱向隔離(也叫垂直隔離),在幾乎所有職業,包括女性職業中,在具有較高的技術、責任、地位和收入的職位上,存在著女性所占比例相對于男性不斷下降的趨勢;三是工資的性別差異。[1]在職業領域中,有三個原則在對等級、職務和職位的性別化起作用:一是適合婦女的職能屬于家庭職能的延伸部分,如教育、護理、服務;二是婦女不能對男人行使權利;三是賦予男人操縱技術產品和機器的專利。[2]因此,職業性別隔離具體表現為:女性更多地是從事那些職業地位低、服務性或輔助性工作,男性則更多地從事具有技術要求和有職業等級的工作;在擁有權利和影響力的工作崗位上,男性所占比例遠遠高于女性。這種職業隔離是由于文化或習俗等歷史原因形成的,它在無形當中劃分了勞動力市場,女性被排斥在某個領域和職業之外。女性只能選擇一些技能含量較低的所謂女性職業和與其傳統角色相關或相近的地位的職業和行業,如服務業、教育、輕工業等部門。而在享有較高待遇的行業如高層主管、辦公室主任、工程師、公司經理具有較高職業評價和發展前景的行業及享有權利的部門中,多數用人單位明確表示只要男性。
這種由于職業性別隔離的影響造成兩性職業的聚集和隔離狀態,嚴重制約和阻礙著廣大女大學生的發展平臺和機遇,對其日后的工作生活及向上流動造成了較大的負面影響。
(二)企業追求經濟價值規避女性生育成本,阻礙了女大學生順利就業
在市場經濟條件下,以企業為主要載體的市場主體是以最小投入取得最大效益原則來開展經濟活動的。這種利益最大化思想體現在用人上,就是盡量減少用人單位成本。而女大學生畢業時,在上班后不久,必然要面臨結婚、生育問題。而結婚生育、撫養孩子等原因必然會影響到正常的工作。
首先,結婚生育需要大量時間。我國《勞動法》第62條、63條和第51條分別規定:女職工按規定享受不少于90天的產假,而且期間工資照發。用人單位必須支付女性雇員產假期間的工資獎金,承擔崗位空缺填補成本。因而在這段時間內,企業必須要承擔女性員工生育所帶來的成本。
其次,企業工資成本的增加及可能存在的業務損失風險。在女職工休產假期間,企業需要找其他員工來替代她的工作,這可能增加企業的工資成本(給接替的員工多發獎金或補助)。另外員工之間的短期交接在不熟悉業務情況下,可能存在業務損失風險,導致企業直接的經濟損失。
其次,女性在孕期及經期,由于生理、心理及精神因素的影響,勞動生產率會低于正常水平。研究表明女性經期及懷孕期間,容易疲勞,且經常會感到情緒不穩定,精神緊張,這肯定會對工作造成影響。工作效率的低下,間接導致了企業成本的增加。
最后,女大學生都受過高等教育,知識含量較高,人力資本折舊率也會相應較高。現在的信息更新速度非常快,生育問題使女性員工在一定時期內退出勞動力市場,產生工作生涯的中斷,與社會信息脫節,這就難以避免“人力資本折舊現象”,當女性雇員重新進入勞動力市場時,又需要花費一段時期的恢復和調整。
由此可見,剛進入社會的女大學生由于面臨結婚、生育等問題,會給企業帶來許多額外的成本。企業寧愿選擇男性勞動者。
(三)女大學生傳統的就業觀念等自身因素影響順利就業
全國婦聯最近發布的“女大學生就業創業狀況調查”中,受訪企業中51.4%認為“有些工種不適合女大學生干”,40.5%認為“女生出差、加班要考慮安全等因素”,同時,調查還顯示,47.3%的女大學生,就業首選黨政機關、事業單位和國有企業等穩定職業,對工作地點的選擇傾向于大城市、離家近等。她們對于工作條件的要求較高,工作流動性不能太大,不適宜遠距離出差,不能承受體力強度高的活,人身安全問題等,需要得到企業更多的關懷和照顧等等,這些都加重了企業的負擔。隨著高等教育的擴招,高等教育已經從“精英教育”過渡到“大眾教育”,但是女大學生往往把就業目標鎖定在“國家公務員”、“銀行”等崗位,缺乏從基層做起的心理準備,就業定位不準;還有不少女大學生存在害怕艱苦、缺乏腳踏實地的實干精神,一方面抱怨就業難,另一方面則從內心排斥低崗位工作。同時由于女大學生的經期、孕期及哺乳期等生理現象使女生天然處于弱勢地位,這導致了女性用工成本較高,就業適應性低,使女大學生處于求職的劣勢。
相比之下,男大學生的適應性較強,對工作條件的要求沒有女生那么苛刻,因此從成本與收益的比較中,許多理性的雇主都愿意招收男生。
三、女大學生就業難的對策建議
就業中的性別不平等,扭曲了人力資本的正常流動,破壞了就業市場的公平競爭環境,導致人力資本的浪費。在當前構建社會主義和諧社會的要求下,為了促進女大學生在校學習的積極性和事業發展的信心,促進男女兩性協調發展,解決女大學生就業難,可以從以下幾方面著手:
(一)社會加強宣傳力度,樹立科學的社會性別觀
職業性別隔離導致的職業刻板影響不是與生俱來的,不僅有社會因素,也是通過后天的教育和長輩的言行所得。因此,要解決女大學生就業難的問題,首先要倡導性別平等、造就關懷女性的人文氛圍,為女大學生就業創造更好的文化環境,要加強對傳統性別文化和男權制度的創新,確立性別平等、就業公平的意識。其次,社會要通過大眾傳媒等途徑廣泛樹立公平意識,消除社會文化觀念中的性別歧視和性別偏見。加大成功女性的宣傳,公平評價女大學生的工作能力,宣傳女大學生自強、自立的先進事跡,改變用人單位的偏見心理,樹立女大學生的聰明上進、刻苦鉆研的形象。同時,高校要開設一些社會性別或女性學方面的課程,幫助學生矯正性別偏見,為女大學生提供正確的性別觀念和知識,培養他們對性別問題的關心和敏感度,使女大學生能以正確的態度對待社會現實,樹立主體意識,促進社會與人的全面發展,使男生也認識到男女兩性應該共同承擔家庭和社會責任。
(二)政府進一步完善人才市場建設和法律保障制度
全國性的大學生就業信息網絡建設已取得了很大進展,但是還應努力完善全國各高校、用人單位、中介組織各司其職的大學生就業服務體系,要出臺保護女性平等就業的條款,明確用人單位的法律責任,使法律法規能產生實際的效能。
其次,改革相關社會保障制度,建立健全生育保險制度,使生育成本社會化。將婦女的生育價值補償從企業中分離出來,由社會承擔補償,即對企業接受女性就業帶來的“性別虧損”給予合理補償的調節制度。比如政府可以對企業招用女性達到一定比例時給予稅收減免、財政補貼等政策。
最后,建立有效的監督機制。政府有關部門成立專門的就業歧視監測部門,定期檢查用人單位的聘用標準,并對存在的性別歧視的企業采取相應處罰措施。
(三)女大學生轉變觀念,培育自身的優勢能力和差異能力
首先,轉變就業觀念,培養良好心態。就業觀念是影響畢業生就業選擇的關鍵因素。女大學生就業期望高,理想與現實存在較大差距,不愿去基層,對薪水、福利待遇要求過高,這是違背人才成長的一般規律的。大學生要確立“先就業再職業后事業”的擇業策略,到基層、到中小企業去,樹立城鄉一體的就業新觀念,這是解決目前就業矛盾的根本措施。
其次,夯實專業基礎,培育自身的優勢能力和差異能力。女大學生成績往往優于男生,但工作中男性成就往往大于女性。重要原因之一就是男生在實踐中獲得了更多的鍛煉。因此,女大學生在校期間應該更加抓住社會實踐的機會,鍛煉自身的實踐能力、組織能力、社交能力,幫助其建立自我效能感。加強專業學習,把目標鎖定在提升自身就業能力上。通過大學生素質拓展活動來鍛煉女大學生獨立解決問題能力。相對于男性而言,女性在某些行業和職業上有更大的優勢。他們除了就業的高度穩定性之外,在語言能力、形象思維能力、交往能力和忍耐能力上要強于男性。因此,應針對性地不斷鍛煉、磨礪、充實自己,增加自己在就業中的籌碼,凸現女性就業優勢能力和差異能力。
主要參考文獻:
[1]劉德中等.中國的職業性別隔離與女性就業[J].婦女研究論叢,2000,(4).
[2]皮埃兒.布爾迪厄著,劉暉譯,男性統治[M].2002,130.