把外貌描寫融進敘事中

【處方配藥】

描寫外貌要抓住人物身上獨特的東西有選擇性地寫，要把外貌描寫和人物的性格、品質相結合，要把外貌描寫融入到敘事中來，融進對人物個性的表現中來。比如上面的習作，沒必要將身材、頭發、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齒樣樣寫全，只需選擇獨特之處來寫。也不要外貌描寫是外貌描寫，敘事是敘事，可以把外貌描寫融入到敘事中，共同表現人物的個性。

【病文入院】

我的媽媽30多歲，中等身材，一頭烏黑的長發直直地披在肩上，白白的臉上長著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下是一張紅紅的嘴巴，一笑起來就會露出潔白的牙齒。

我的媽媽愛整潔。每到星期六或星期天，媽媽下班回家，就會把家里打掃得干干凈凈。

我的媽媽很關心我。記得有一次，我發高燒了，媽媽急忙抱著我到路邊叫出租車，送我去醫院。到了醫院，媽媽又是掛號，又是找醫生，忙得滿頭大汗。我為有這樣的媽媽感到自豪，我的媽媽真偉大。

【病因診斷】

這是小學生描寫人物時代表性的寫法。我們來看習作中的外貌描寫，沒有人物自己獨特的特征，也看不出人物的性格，可以說放在任何一個媽媽身上都可以，真成了“天下的媽媽都是一樣的”了。再則，所寫的媽媽關心我的事也很普遍，不具有典型性。

【病愈出院】

我的媽媽特別愛干凈。平時，媽媽長發披肩，一到周末，她就束起長發，在家里忙前忙后，洗洗刷刷。一忙起來，她高高的鼻梁的兩邊就會布滿密密的汗珠。這時，我總要心疼地替媽媽擦汗，媽媽總是微笑著對我說:“謝謝寶貝。”

媽媽很關心我。記得有一次，我發高燒了，媽媽急忙抱著我跑到路邊叫出租車。到了醫院，媽媽又是掛號，又是找醫生，樓上樓下地跑。等到我打上吊針躺下來時，發現媽媽的鼻梁上又布滿了汗珠，明亮的大眼睛里滿是對我的關心。我的媽媽真好，我為有這樣的媽媽感到自豪。

【改后評價】

修改后的習作，將外貌描寫融進了敘事之中，雖然只寫了頭發、鼻子和眼睛，但是外貌描寫和事例相結合，表現了媽媽的愛干凈和對“我”關心兩個方面，給人留下了深刻的印象。