剖析《艱難時世》中工業化帶來的問題

[摘要]本文從以下三個方面對《艱難時世》中的工業化存在的問題進行了分析:一、工業化帶來的功利化導致人的機械化。二、工業化帶來的親情的淡漠和貧富分化。三、工業化帶來的環境污染。通過分析問題，引發當代人對自己責任的深思。

[關鍵詞]功利;貧富分化;環境污染

狄更斯是英國19世紀維多利亞時代的一名家喻戶曉的批判現實主義作家。狄更斯還是高產作家，他憑借勤奮和天賦創作出一大批經典著作。他又是一位幽默大師，常常用妙趣橫生的語言在浪漫和現產中講述人間真相。他的小說經典且膾炙人口，數量大，也對當時的人們的思想產生了巨大的影響，如《雙城記》、《圣誕歡歌》、《大衛科波菲爾》、《艱難時世》等。但《艱難時世》與他的其它作品風格迥異。一改他冗長的句子，大量的景物描述，大量的篇幅的特點。這部作品篇幅不長，沒有重復拖沓之處，結構合理，前后一致，組織嚴謹，且主題突出。利偉斯認為，狄更斯是一位偉大的天才，他的作品是永遠的經典。他說:“在每個說英語的家庭，地球的一隅，在寒冷的冬天的晚上，無論是父母還是孩子都愿意大聲朗讀他的作品。”可見，狄更斯的作品流行之廣。利偉斯還認為正因為狄更斯對維多利亞文明的主要特點了如指掌，因此他在作品中體現出以前從未認識到的完美的連接性和重要性。

工業革命使英國人幾個世紀以來追求財富的理想變為現實，英國首先步入了富裕社會。而工業化給人們帶來了諸多問題。在本文中，本人將從以下幾個方面探析《艱難時世》中所反映出的工業化產生的問題，以期給當今社會有所啟示。

《艱難時世》暗示出19世紀英格蘭對工業化的狂熱應用，挫傷了人們的感情和想象力導致人們變成了機器。這種寓意從葛擂硬和他的追隨者邦德白的行為中體現出來。

一、工業化帶來的功利化導致人的機械化

托馬斯葛擂硬是《艱難時世》我們見到的第一個人物，是作品中的核心人物之一，通過葛擂硬，作者構建了一張復雜而相互關聯的情節線索和人物角色的網。狄更斯引入他的靈魂人物用了這樣的描述:他的機械化的、單調刻板的態度和外貌。“方方的衣服、方闊的腿以及寬闊的肩膀”顯示出葛擂硬不屈不撓的固執的性格。

他相信人的天性能就是完全被理性的規則所控制，他“打算對人類的天性稱重和測量，并告訴你它達到什么。”這種人生哲學給葛擂硬帶來了許多的經濟上和社會上的成功。他作為商人賺取了大量財富，能夠恰當地處理棘手的物質現實。后來，他成為議會的一員，這一位置允許他把自己的興趣沉迷于排列英格蘭人的資料。盡管他不是一位工廠主，他表明他對工業革命的精神，因此他他對待別人就像只有幾個科學原則的機器一樣。

小說的開篇，葛擂硬先生闡述了他的人生哲學:精于算計、理性和自我利益。作者就道出了葛擂硬的處世哲學“現在，我要的是，事實。教這些男孩和女孩只是事實。生活本身需要事實。什么也別種，結果出一切。你們只能形成基于事實而理性的動物的心靈:沒有人會永遠為他們提供任何服務。這就是我帶給我的孩子們的原則。堅持實事求是，先生。”這里，葛擂硬揭示了他的人生信條即事實是重要的，因為它們能使個體延伸他們的利益。這里的事實就是能賺錢或能獲利的東西。具有諷刺意味的是，葛擂硬把他們的兒童當作“理性的動物”，把他們的心靈比作可以種植事實的肥沃的土壤，他對待他們像對待機器，剝奪了他們豐富的感情和天真的幻想。他把五個孩子關在教室里，整天灌輸數字、概念和科學標本，不許孩子們有自己的好奇心，不能唱童謠，也不能去看馬戲。因為那些不實際的東西不能帶來利益。

葛擂硬的功利化的教育給他的兩個孩子帶來了深深的傷痛，露易莎被迫嫁給了比他大許多的厐得貝，但她默默承受，壓抑自己的性格，生活十分痛苦。直到最后她終于爆發了，向葛擂硬說出了自己的真實想法，而不愿再做一個被任意擺布的機器。而兒子湯姆則走上了自甘墮落之路，整天無所事事，沒錢就向姐姐要，最后搶劫銀行，不得不外逃。這里狄更斯通過這幾個人物闡述了工業化下人們只注重頭腦的機械化的死知識，而不注重對心靈的培養。知識成長了，而心靈卻日益枯竭。

二、工業化帶來的親情的淡漠，貧富分化導致人性的缺失

厐得貝更是葛擂硬功利人生觀的實踐者。龐得貝是富裕的銀行家、商人和廠長，焦炭鎮最出名的公民之一。他是一位身材高大、聲音洪亮的人，表達自己很直接。他以自己白手起家為驕傲。他不斷地無羞恥地吹噓自己的童年有多么不幸以及他幼小的時候忍受了多少痛苦，龐得貝反復說他母親拋棄了她，但后來證明他只是編造故事，她母親不僅養大了他，還時時牽掛著他。為此，她母親而且經常偷偷來看他但龐得貝不想讓別人知道他有個沒有地位的母親。當母親出現時都沒有任何反應。這充分說明工業化的發展讓人們得到了財富，而人性中缺失了起碼的骨肉親情，甚至到了六親不認的地步。

評論家湯姆·加里爾在1829年《時間信號》雜志上分析工業革命產生的社會后果，對于變革之劇烈驚嘆不已，于是他寫道:工業革命使“財富突然增加。社會關系發生令人費解的變化:富的更富，窮的越窮。”[4]貧富差距的擴大使英國社會出現嚴重的兩極分化。一方面，貴族與新興的中產階級變得更加富有，過上了極為豪華和奢侈的生活;另一方面，創造財富的大多數勞動者卻喪失機會，其生活水平沒有提高，他們構成了龐大的貧困大軍。小說中斯蒂芬就是生活在底層的生活貧窮的雇主。他生活清苦，看起來比較蒼老，頭發灰白，又長又稀疏。。他就生活在焦炭鎮條件最差的地方，房子摩肩接踵，擁擠不堪。房間通風比較差，光線昏暗，空氣污濁。加上妻子嫌他沒能力賺錢坡起了他，生活變得更加窮困潦倒。而厐得貝為代表的實業家生活衣食無憂，從來沒有用心去體會底層雇主的利益。相反，把雇工看成是能給他帶來許多利益的人手。這里狄更斯無情地揭露了工業化后形成的中產階層在富裕之后對底層工人缺乏同情和關懷，他們亟需在心靈上像他們積累的財富一樣更加富有。而正因為作者從小就生活窘迫使他非常同情底層的勞動人民。

三、工業化帶來的環境污染

隨著工業化的發展，英國不可避免地出現城市化的趨勢。工業化和與之俱來的城市化之迅速，大大超出了人們的想象。它所帶來的福祉和禍患同樣使人們感到措手不及。于是，由工業化和城市化所引發的一系列“城市病”便發作起來。英國“城市病”的最突出的病癥就是日益嚴重的城市環境污染問題。

狄更斯在作品里對于工業化帶來的污染進行了無情的揭露。他形容焦炭鎮“像一個野人被刷上了油漆透出不自然的黑紅交織的顏色的小鎮。”“而且是一個機械化和高煙囪林立的小鎮， 從煙囪里沒完沒了地吐出毒蛇一般的濃煙。小鎮上還有一條運河，顏色呈紫色，發出難聞的惡臭。”在字面看，焦炭鎮上空彌漫的溪流般的煙塵就是工業化的后果。深層上看，厐得貝把煙看成是工廠生產商品和賺取利益的良好標志。作者反復使用“事實”這一詞，說明了焦炭鎮如此注重個人利益，強調出他們為了經濟利益而不惜犧牲環境，突出了他們在道德上的淪喪。

聯系當今社會，像葛擂硬一樣的父母大有人在。許多父母為了孩子省吃儉用，送孩子參加各種輔導班，學習各種實用的知識，文學和修養之類的書籍從來不讓孩子看，因為考試不會考，孩子從小只是被動地接受任何知識卻從來沒有自己選擇的權利，因而他們形成了對人的冷漠。這和葛擂硬的功利教育有何區別呢。當今教育的功利應引起我們的思考，應該讓孩子們適當增加文學性書籍的閱讀，豐富他們的心靈，提升他們在人性方面的修養。

紙上也曾登出過一位鄉村考出的研究生多年不與父母聯系，告訴別人父母去世。因為他怕別人知道自己卑微的出身會給他帶來歧視的目光。這與厐得貝有何兩樣呢。這也說明人們對自身利益的重視已經超越對人的人性的認識。

在我國，許多中小企業的董事長也是只顧賺錢，完全不顧環境污染，導致附近居民用水被污染，空氣污染嚴重。有些大城市上空飄著黑黑的濃煙，往日湛藍的天空成了稀罕之物。許多地區的人們身體健康受到威脅。這就是急功近利的結果。這些不得不讓我們反思。

總之，分析《艱難時世》中的工業化帶來的問題，我們對維多利亞時代人們的生存狀況有了更深刻的了解。同時，也引發我們當代人在教育下一代、人性的教育及環境保護方面的反思。

作者簡介:尹曉東，巴音郭楞蒙古自治州廣播電視大學。