王夢,一個喜歡沉浸在自己文字里的丫頭,一個執(zhí)著追夢的女孩。她愛寫,她的文字頗見文采,但彌漫著憂傷。表面文靜,內心要強。從初一開始投稿,卻從未被發(fā)表,但她不氣餒。她自認為文章寫得不比他人差,曾獲得中國中學生作文大賽(2008—2009)三等獎、嘉興《南湖晚報》征文一等獎、海寧市征文二等獎等多個獎項。她毛遂自薦要上“星約”,為此她表現出超乎其內向性格的堅強與勇敢,她把近三年來的作品寄給了我們。邊邊仔細讀了她的作品,文字唯美,文筆流暢,同時也感動于她的堅持與執(zhí)著,于是邊邊去了一趟她的學校,見到了文靜秀氣的她,以及她的班主任廖旭榮老師、初二的語文老師俞娟敏老師,于是有了以下俞老師對她的印象記……
她,文靜,憂郁,似乎生來一股柔婉氣息。她喜歡靜靜地讀,靜靜地寫,默默地投稿,靜靜地和我交心。她是我初一、初二時的學生——王夢燚。
記得第一次看到她周記上的文章,我就被震驚了。這么憂郁的文筆,這么細膩的情愫,如花一樣的年齡卻多了同齡人身上少有的憂郁。她在文中寫道:“現實好像在戲弄丑小鴨,將它捧在手心,萬般玩弄。美好的希望就像被上帝鎖住了門般的縹緲虛無?!碑斖g人沉浸于陽光般的溫暖幸福中,她卻沉浸在丑小鴨被嘲笑、被侮辱的憂傷中。我不知道,小小年紀的她為何表現得如此憂郁?
許是憂郁讓她喜歡沉浸在文字世界中,她迷戀于閱讀,醉心于寫作,性格內向的她,情感尤為豐富。櫻桃熟了,她會摘一把悄悄地放我辦公桌上;桃花落了,她會拾一瓣夾在書頁中;教師節(jié)到了,她會默默地送上一張自己精心制作的賀卡。她的《又到櫻桃成熟時》以其細膩的筆觸,樸實無華的語言,展現出小女孩豐富的內心世界,對親人、對世界的那份愛洋溢在字里行間。她在文中寫道:“哎……快來吃杏子……記憶深處,始終只有我狼吞虎咽的神情,怎么也翻不出一張爺爺吃杏子的照片。我的心又一次碎了,散了一地,拾不到一點痕跡,只有那或深或淺的照片,深深地貯藏在我腦海里?!贝藭r無聲勝有聲,她懂得珍惜,懂得感恩,她把對爺爺的懷念寫進這個櫻桃成熟的季節(jié),親情永不褪色。
她是個固執(zhí)的女孩,她投了很多稿,稿子不是被退回來,就是杳無音信。她不放棄,依舊每天寫,常常寄,她把一份份想表達的情緒載在薄薄的紙張上,塞入夢想的信封。當信封落入郵筒那一刻,我問她,后悔么?因為怕她承受不了太多的失敗和挫折?!安?”她轉過頭看我,眼里的光,比日光還明媚。功夫不負有心人,初一上學期,好消息終于傳來,她的一篇文章——《飛上藍天》,獲得了嘉興市征文比賽一等獎。周一,她到臺上去領獎,奔跑時晨光溢滿她的發(fā)梢。我為她高興,得獎對于她來說,僅僅是個起點,她定會繼續(xù)前行的。
初二,她又參加了很多作文大賽,每次投稿前,她總是輕輕地推開辦公室虛掩的門,讓我?guī)退纯次恼隆S袝r,我也只是抱歉地笑笑說:“老師有時也是寫不出你這樣的文采,老師最多也只是當你的一個忠實的讀者而已?!北M管如此,她還是用成績展現了自己,她的作品先后獲得了海寧市二、三等獎,全國三等獎。但她告訴我,三等獎,她覺得還不夠,要拿就拿一等獎!的確,在寫作上,她表現出了與性格完全不一樣的執(zhí)著、倔強與要強。
夢燚告訴我,她喜歡看《萌芽》,喜歡馬中才的《丫頭晚安》《帶我去乘火車》,喜歡王皓舒的《路口》,喜歡龐鴻的《手》——“我已經十七歲了,《挪威的森林》里說,死去的人已經死了,活著的人卻還要活著,唯有死者,永遠十七歲”。她的文章里,似有一種郭敬明式的憂傷和唯美,她曾在《愛寫詩的丫頭》一詩中寫道:“提筆有太多愁緒/散不開的濃霧里/唯有筆/清晰地告訴我/未來蹤跡/詩/詩只是一面四方鏡/你自己/只有自己最清晰”。一個執(zhí)著、多情,又略帶憂郁的丫頭,她不服輸,認真追夢。
五月的天空,格外的空曠,初夏的陽光,暖意融融?!蹲魑男绿斓亍返倪呥厑聿稍L她了!此時她已是初三,我已不教她了,但她把我拉到了采訪現場……我相信,借著五月和煦的陽光,這朵熱愛文字的小花將會開得更艷,撐起的那片天空將會更藍。