基于Phantosys的機房集中管理系統
2010-12-31 00:00:00姚咸劉德強
現代商貿工業 2010年9期
摘 要:通過對目前高校機房管理所面臨問題的分析，對比Phantosys電腦管理系統與傳統機房管理工具的各項性能指標，提出應用Phantosys電腦管理系統實現高效地實現機房的部署和管理。
關鍵詞:主從式架構;機房管理工具;Phantosys系統
中圖分類號:TP
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)09-0292-01
1 目前高校機房管理面臨的問題
計算機技術與網絡技術高度發展的二十一世紀，高等學校的計算機機房數量和規模都在日益增加，這些機房每天要完成大量的常規教學，還要承擔各種計算機考試任務，并在課余時間提供給學生自由使用，常常是全天候不停地運轉。機房大多數通過校園網接入Internet，這給學生獲取更多信息提供了方便，但同時也給病毒的傳播提供了途徑。機房管理人員卻非常有限，為了應付系統安裝、維護、更新、殺毒，他們疲于奔命。有沒有既能充分利用本機資源，又能集中管理的電腦管理系統呢?有，這就是Phantosys電腦管理系統。
2 Phantosys電腦管理系統
2.1 Phantosys系統簡介
Phantosys是目前全球技術最領先的電腦運行環境網絡管理派送系統。實現了操作系統OS和應用軟件AP的集中模塊化存儲管理，并能在網絡上流動，將部分操作系統和應用通過流的方式提供給桌面用戶，當用戶啟動自己的桌面系統時，這些操作系統和應用就可以迅速呈現在用戶面前，當用戶啟動完并開始運行時，系統便會在需要時隨時提取額外的應用和操作系統模塊。
采用世界首創革命性的EDSC(Ethernet Disk Sector Communication)網絡磁盤扇區傳送協議應用自主設計的網絡存儲、網絡通訊，遠程引導最新技術，在PC上完全仿真本地硬盤，使終端運行服務器操作系統鏡像與運行本地操作系統的性能表現完全一樣。
2.2 Phantosys系統特點
采用主從式架構:用戶第一次啟動計算機時，Phantosys 服務器會將操作系統寫入用戶計算機硬盤后即開機并接受控管，下次啟動時，僅與Phantosys 服務器確認身份后即放行使用者自行運算。
真正的Local cache:大幅降低對于網絡的依賴度，服務器將系統寫入用戶實體硬盤后，即由用戶本機硬盤開機，而不是寫在暫存的RAM中。
熟悉的窗口化界面:無須再次學習不同的操作環境，Phantosys管理系統架構在WINDOWS環境上，只要您會操作WINDOWS系統，就會操作Phantosys服務器。
無需再使用還原系統的網絡派送:只要安裝一位用戶計算機，即可將作業環境分享給全體用戶，無須再像以往一樣，到每位用戶計算機前安裝新軟件。
多重節點的開機選單:無需額外設定，每個節點均為還原點、開機點，采用多重節點繼承技術，具備時光機的概念，任意悠游每個節點之中。
資料保密最周全:Phantosys計算機管理系統使用特殊的數據格式寫入用戶計算機硬盤，若硬盤遺失或計算機送修，其他計算機根本無法判讀硬盤內的重要數據，完善的保護您的數據。
2.3 Phantosys管理界面
Phantosys系統通過將整個網絡中所有的PC需要用到的操作系統、桌面和應用按照不同的環境以樹狀方式組織，通過虛擬化鏡像的方式將各種桌面環境部署在Phantosys管理服務器中。
2.4 Phantosys管理模式
所有網絡中的PC機無需安裝任何軟件，通過局域網連接到服務器，服務器能夠按照客戶端的需求傳送不同的操作系統和應用軟件的環境給同一客戶端運算。
2.5 基于Phantosys的教學網絡架構
通過中央單點集中的管理，把桌面PC的管理和維護工作變得更加簡單、容易、極具效率以及大幅度降低了運維成本。無論有多少PC，無論有多少種操作系統與應用的環境要求，通過使用Phantosys系統，就可以實現只需要管理一臺PC就可以實現所有PC的自動化管理。無論是系統升級、應用升級、病毒庫更新、新應用的部署、網絡環境配置、PC安全控制都只需要維護一臺PC即可。
3 Phantosys的優勢和好處
(1)Phantosys使學校不用再為用戶的系統和軟件維護而煩惱，Phantosys強大的還原功能，可以將病毒、木馬、惡意軟件、誤操作等造成的系統損壞在1秒鐘內迅速恢復;從此不用再去考慮客戶端的電腦軟件故障;
(2)Phantosys可以根據用戶的需要，輕松的為幾十乃至幾千臺電腦生成N個不同系統，相當于每臺電腦都掛了幾十乃至幾百個安裝了不同系統、不同軟件、不同設置的硬盤，根據用戶的需要，隨時調用;
(3)所有電腦的網絡設置，可以集中化管理、統一設置;
(4)Phantosys不只具備簡單的還原功能，它還能讓用戶的電腦像普通的PC一樣不還原。
學校可以利用這個特點進行教學試驗，將所有電腦開放給學生使用、讓他們進行各種軟件安裝調試等、提高學生的實際動手能力、改善教學質量，卻又不擔心由此引發的系統崩潰、損害等后果;而數據盤也可開放給學生任意使用、做數據暫存、不用擔心試驗數據的丟失;為教學增加了更自由、逼真的實地環境。
參考文獻
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