體驗成功 因成功而愿學而樂學

數學一直是令文科生犯怵的學習科目之一，文科生對數學學習的感覺通常都是“食之無味”，但又“棄之不甘”，這之中的緣由涉及面甚廣，其中最主要的原因當屬文科生大多數數學基礎較差，并因此而長期對數學學習缺乏興趣，自信心不足，甚至畏懼數學學習，但現實又要求他們必須學好數學。

直面這一橫亙于文科生數學學習之中的問題，筆者結合自身的教學實踐展開了探究，認為如何讓文科生從“聽得懂課”、“做得來題”、“考得好試”等方面相對容易地體驗到數學學習的成功，使其因成功而愿學、因成功而樂學是激發文科生數學學習興趣的有效途徑。