我們中國是詩的國度,詩人輩出,詩作浩如煙海,有著輝煌燦爛的詩歌文化,作為炎黃子孫,我們應該具有一定的詩歌鑒賞能力。培根說:“讀詩使人靈秀。”小學語文教材中選取的許多古詩立意高遠,構思新穎,語言清新,趣味濃郁。在教學中,我們要善于引導學生學習古詩,品味古詩,剖析其語言,探析其趣味,以便更有效地激發學生學習興趣,汲取古詩營養,探索古詩真諦,使學生充實起來,“靈秀”起來,使古詩教學有味道。
文理導航2010年21期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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