中國礦業大學圖書館百年歷程及啟示

〔摘 要〕中國礦業大學圖書館的發展歷程可分為解放前和解放后兩個階段，百年來隨學校14次搬遷，11次易名，圖書館的命運與學校的命運息息相關。圖書館在發展過程中重視發展規劃的制定和管理制度的完善，始終堅持館藏的礦業特色，不斷開拓和創新服務。中國礦業大學圖書館發展的歷程，不僅是一所高校圖書館的發展歷程，也是中國大部分高校圖書館發展歷程的縮影，對高校圖書館事業的發展給以啟示。

〔關鍵詞〕圖書館史;圖書館事業;高校圖書館

DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2010.09.032

〔中圖分類號〕G259.29 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821(2010)09-0124-04

Enlightenment and a Century Course of China

University of Mining and Technology LibraryLi Pishi Wu Shuzhen Xu Shujuan

(Library，China University of Mining and Technology，Xuzhou 221116，China)

〔Abstract〕The developed courses of China University of Mining Technology Library can be divided into two stages after liberation and before liberation.Since a century，the librarys fortune and the universitys fortune were closely linked along with 14 relocations and 11 renames.In the process of development，library pays attention to establishment of development programming and improvement of management system，and always insists on the mining characteristics of library collection and develops innovation services.The developed course of China University of Mining Technology Library is not only the developed course of one universitys library，but also an epitome of the developed course of a majority of universitys libraries.It also provides an enlightenment for undertaking of universitys library.

〔Keywords〕library history;library undertaking;university library

中國礦業大學的前身是1909年由英國福公司(Peking Syndicate Limited)投資興辦的焦作路礦學堂，在百年發展歷程中，先后14次搬遷，11次易名[1]，圖書館亦隨學校搬遷和易名，這在我國高校圖書館的發展歷史上是不多見的。中國礦業大學圖書館的發展歷程，從一個側面反應了我國高校圖書館的發展歷史，回顧和總結其發展歷程，或許能給高校圖書館一些借鑒。

1 百年發展歷程

中國礦業大學圖書館的百年發展歷程，總體上來講，可分為解放前和解放后兩個階段。

1.1 解放前階段

1.1.1 管書處到圖書館(1909-1931)

中國礦業大學圖書館的歷史可以追溯到1909年的焦作路礦學堂， 那時圖書館只有一個雛形，還沒有正式的館舍。1915年焦作路礦學堂改名為河南福中礦務學校后，圖書館才有了正式的藏書之地，稱為管書處。1919年2月，河南福中礦務學校管書處改名為福中礦務專門學校管書處，1920年11月之后，福中礦務專門學校管書處又先后改為福中礦務大學管書處、福中礦務大學圖書室、福中礦務大學圖書館，1922年學校將圖書館正式列入行政管理的范疇。1923年，福中礦務大學圖書館已初具規模，并有固定的館舍。

1.1.2 私立焦作工學院圖書館工作日臻走上正軌(1931-1937)

1931年，福中礦務大學改名為私立焦作工學院，圖書館也相應改名為私立焦作工學院圖書館。1932年，學院設圖書委員會，從現有條件出發對圖書館進行整頓，發現圖書館藏書“雖可資教學之參考，然不足供專門之研究”。學院對圖書館相當重視，下令投入財力人力充實健全圖書館。一是遷移新館;二是增購圖書;三是添置家具;四是改進管理;五是進行圖書分類編目。1934年3月9日，學院第六十八次院務會議通過了圖書館章程附細則。抗日戰爭爆發之前，私立焦作工學院進入發展的鼎盛時期，圖書館環境優雅，規章制度完善，藏書達20 000余冊，日接待讀者200多人次，圖書館已是人人向往的地方，在教學科研中發揮了不可替代的作用，這是圖書館發展史上的第一次興旺。

1.1.3 抗日西遷，圖書館隨學校顛沛流離(1937-1945)

1937年10月，日寇入侵安陽，私立焦作工學院的安全受到嚴重威脅，為支持長期抗戰，焦作工學院將全部設備、儀器、圖書、標本和實習工廠的機床等教學用具，連同教職員工和學生一并遷往西安，在遷移過程中圖書保存較為完好。1938年7月，國民政府教育部決定將私立焦作工學院與國立北洋工學院、國立北平大學工學院、東北大學工學院合并改組，成立西北工學院，儀器設備及圖書文獻合并使用。1940年前后圖書館隸屬于教務處，分為采購股、登記股、編目股、出納股、期刊股等5個股，圖書館運行井然有序。

1.1.4 戰后復校，圖書館隨學校輾轉辦館(1945-1949)

1946年夏，焦作工學院在河南洛陽關林復校。1947年9月，解放戰爭臨近洛陽，焦作工學院遷至鄭州。1948年，人民解放軍挺進中原，焦作工學院又于8、9月間從鄭州遷至江蘇蘇州。1949年8月，焦作工學院由私立工學院改為共和國的國立高等學校。1949年9月，焦作工學院全體師生員工告別蘇州返回焦作故地。在此過程中，圖書館隨學校輾轉辦館，重要的圖書期刊得到較好的保存。

期中國礦業大學圖書館百年歷程及啟示1.2 解放后階段

1.2.1 新型大學圖書館的建立(1950-1953)

1950年1月，中央人民政府燃料工業部正式接管焦作工學院，決定以焦作工學院為基礎，籌建中國礦業學院，并將學院由焦作遷到天津。1951年4月26日，中國礦業學院在天津成立，院領導高度重視建設與新型大學相適應的圖書館，學院副院長親自到南開大學、天津大學聘請學有專長的兩位館長到中國礦業學院圖書館任職。全國高等學校院系調整時，清華大學、天津大學、唐山鐵道學院的有關采礦方面的圖書調整至中國礦業學院圖書館。1952年6月，中國礦業學院在北京建校，師生員工及圖書、儀器、設備等陸續從天津搬到北京。1953年9月，中國礦業學院改稱為北京礦業學院，圖書館也隨即成立，并跟隨北京礦業學院進入新的發展階段。

1.2.2 北京礦業學院圖書館的興衰(1953-1970)

學院搬遷到北京后，作為過渡，先將第二教學樓全部劃給圖書館作為館舍使用。第二教學樓共有3層，面積3 244平方米，有可容納60～100人的大教室30多個。1957年11月，北京礦業學院院務會議決定并經院長批準，成立了學院圖書館委員會。圖書館根據業務分設為:辦公室、采編組、出納科技閱覽組、期刊組等，共有工作人員32人。

圖書館工作步入正軌后，逐步形成上下團結一致，勤勤懇懇，積極向上，開拓進取的良好館風，圖書館充滿生機與活力，開展了一系列卓有成效的工作。例如:健全圖書館組織機構，完善規章制度;改進和提高管理工作水平;積極補充館藏，突出礦業特色;健全目錄體系;確立先進的讀者服務理念與模式，調整服務內容，拓展服務范圍。到文化革命前，北京礦業學院圖書館藏書近600 000冊，各方面工作已達到較高水平，圖書館研究工作在高校圖書館界名列前茅，這是圖書館發展歷程中的又一個鼎盛時期。

1966年5月，“文化大革命”的颶風驟然而至，作為北京“八大學院”之一的北京礦業學院也陷入全面混亂之中，正常的教學秩序無法維持，圖書館也是門庭冷落。1970年5月，北京礦業學院被迫遷至四川省合川縣三匯壩，校址是半山的一片不毛之地，圖書館人又一次面臨嚴峻的考驗。

1.2.3 四川礦業學院圖書館的艱難歲月(1970-1978)

學院搬遷到四川后，改名為四川礦業學院，圖書館亦易名為四川礦業學院圖書館。學校搬遷時，圖書館投入了大量的人力物力，將20多萬冊圖書和期刊全部裝箱，將已具規模的書架、閱覽桌等硬件設備拆卸捆綁，從北京押送到四川。初具規模的四川礦業學院給圖書館一棟樓作為館舍，樓高4層，面積約為1 200多平方米。1972年9月，四川礦業學院圖書館正式開館，盡管圖書館條件簡陋，工作和生活環境非常艱苦，但圖書館工作人員仍然堅持正常開館，熱情為讀者服務。1978年春，恢復高考后的第一屆學生(77級)550名新生入學后，學習空氣十分濃厚，圖書館閱覽室座無虛席，書刊流通率激增，圖書館又出現了長達十年未見的欣欣向榮的景象。

1.2.4 圖書館的恢復、發展與昌盛(1978-1993)

1978年6月，煤炭部決定四川礦業學院恢復中國礦業學院的校名，圖書館亦恢復為中國礦業學院圖書館。經國務院批準，學院遷到江蘇省徐州市，1981年圖書館遷來徐州，圖書館沒有專門的館舍，用教學樓的教室臨時作為書庫和閱覽室。1982年圖書館新館落成，1983年9月新館的閱覽室正式交付使用。新館建筑面積12 000平方米，整體呈工字型，分為前樓和后樓，前樓5層，共有10個閱覽室，閱覽室座位1 200個;后樓是6層主書庫，可藏書100余萬冊，并有計算機室、視聽室、縮微室及行政辦公區等，這樣動靜區分，相互獨立。圖書館建筑很好地體現了傳統圖書館藏書、閱覽、外借相互分離的理念，在全國也是極具代表性的高校圖書館。1982年學院成立了圖書館委員會，由副院長直接擔任圖書館委員會主任。學院還充實了圖書館領導班子，進行機構改革，把科技情報室從科研處合并到圖書館，實現了圖情合一。

圖書館領導一班人本著對歷史負責的態度，認真總結圖書館的發展歷史，思索和展望圖書館的未來，研究制定《中國礦業學院圖書資料情報工作“六五”期間規劃和“七五”期間設想》，積極拓展圖書館與國內高校圖書館的聯系渠道。1985年，圖書館藏書近70萬冊，正式職工90名，讀者近萬人，年經費約35萬，年進書量4萬余冊，年訂現刊3 000余種，圖書館的各項指標進入全國高校圖書館的前列，成為煤炭行業高校圖書館的龍頭，實現了圖書館的恢復和發展。

1986年，圖書館制定了《“七五”期間書刊、資料、情報工作規劃與目標管理》，明確“七五”期間主要奮斗目標是:“以全面提高管理水平和服務水平為重點，鞏固與完善已經取得的成果，逐步實現圖書館工作的規范化和標準化，為工作的現代化打好基礎”。1988年4月，教育部批準中國礦業學院改名中國礦業大學，中國礦業大學圖書館由此得名。1990年，圖書館確定“八五”期間的主要任務是:“建成圖書館自動化集成系統，進入從傳統圖書館向現代化圖書館過渡;實現計算機管理，使用富士通小型機，借還書及采訪編目由手工向現代化發展。”

1993年4月，在江蘇省教委組織的江蘇省高校圖書館工作評估中，中國礦業大學圖書館獲得總分第一名的好成績[2]，這是圖書館在傳統圖書館時期進入歷史性輝煌的重要標志。

1.2.5 向現代化圖書館邁進(1993-至今)

1993年2月，圖書館富士通小型機自動化集成系統建成開通，實現了從傳統圖書館向現代化圖書館的過渡，標志著圖書館進入向現代化圖書館邁進階段。1999年7月，圖書館使用江蘇省匯文有限公司開發的圖書館集成化管理系統。2004年，在圖書館內建立了主干為千兆的計算機局域網，并與學校校園網及各院系資料室聯網，圖書館業務工作全面實行計算機管理。

2002年，學校在徐州南湖建設新校區。2004年9月，圖書館在南湖校區計算機學院一層設立新校區臨時圖書館。2005年11月18日，圖文信息中心動工建設，圖文信息中心是一幢高大的圓柱體建筑，位于南湖校區的中心，是學校的標志性建筑之一。南湖校區圖書館位于圖文信息中心的1～6層(其中包括架空層)，建筑面積為48 000平方米。南湖校區圖書館定位為集學習閱讀、信息交流、文化休閑等功能為一體的信息化、網絡化、智能化、現代化的圖書館，采用大開間、藏借閱一體、通借通還的文獻布局和借閱服務模式。2007年12月，圖文信息中心整體建筑土建、內裝飾工程完工并交付使用。2008年3月10日，圖書館開始試運行。2008年11月8日，南湖校區圖書館隆重舉行開館典禮。中國礦業大學圖書館形成了文昌校區(老校區)圖書館和南湖校區圖書館同時運行的格局，建筑面積60 000平方米，閱覽坐位5 000多席。

2010年1月，為進一步加強校園基礎能力建設，提高圖文信息綜合服務水平，為建設研究型大學提供有力的基礎支撐，學校決定原現代教育技術中心網絡技術部與圖書館合并，成立中國礦業大學圖文信息中心，對外可使用中國礦業大學圖書館名稱[3]。

2 幾點啟示

中國礦業大學圖書館百年的發展歷程及其在各時期辦館的經驗與教訓，可以給我們如下啟示。

2.1 圖書館的命運與學校的命運息息相關，圖書館的發展離不開學校的支持從晚清、民國到中華人民共和國，從路礦學堂、礦務學校、礦務專門學校、礦務大學和私立焦作工學院到中國礦業學院、北京礦業學院、四川礦業學院、中國礦業大學，圖書館總是隨著學校的搬遷易名而搬遷易名，與學校的命運息息相關。圖書館作為學校教學科研的輔助單位，其發展建設經費完全來自于學校的撥款，圖書館的發展總是與學校的支持和校領導的重視分不開的。回顧圖書館發展歷史上出現過的20世紀30年代中期、60年代中期和90年代初期的3個鼎盛時期，這些時期除了圖書館有一個好的領導班子，有一支好的隊伍之外，更重要的是學校在這一時期對圖書館的支持力度更大，領導的重視程度更高。事實上，圖書館領導班子的配備與圖書館隊伍的建設，也與學校的支持和領導的重視有著密切的聯系。

2.2 圖書館應高度重視發展規劃的制定工作

20世紀80年代初以來，圖書館高度重視發展規劃和奮斗目標的制定工作，分別制定了“六五”、“七五”、“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”圖書館發展規劃。實踐表明，根據學校的總體發展規劃和高校圖書館的發展趨勢，制定圖書館發展的遠景規劃，明確辦館指導思想和奮斗目標，逐步明確辦館思路和圖書館定位，使圖書館工作朝既定目標發展，圖書館的發展就可以少走彎路，實現可持續發展，圖書館事業就會不斷發展壯大。

2.3 圖書館的規章制度隨著圖書館的發展而不斷完善和健全早在1934年，圖書館就制定了詳細的規章制度，使圖書館各項工作有章可循。隨著圖書館進入不同的發展階段，圖書館的任務和管理對象在不斷地發生變化，管理手段和方法也在不斷更新，圖書館的規章制度相應地應得到健全和完善，以便更好地適應圖書館發展的需要。2008年底，圖書館將正在執行的規章制度64項，匯編成《中國礦業大學圖書館規章制度匯編》，職工人手一冊，為圖書館的科學管理提供了必要的條件。

2.4 館藏建設以滿足教學科研的需要為導向，始終堅持礦業特色圖書館非常重視館藏建設，把最大限度地滿足教學科研需要作為圖書館藏書建設的追求目標，逐步形成了具有礦業特色的館藏。圖書館把對藏書的統計分析和讀者需求的調查研究作為提高藏書質量的突破口，并重視藏書建設規劃的制定。早在1932年，圖書館就對1922年以來圖書館歷年增購圖書按“杜威十進分類法”的分類進行統計和分析。20世紀80年代中期，圖書館加強了統計工作，并逐步完善統計制度，利用統計資料進行書刊利用率、拒借率、圖書半衰期、圖書完備率、圖書書齡與利用率關系等方面的研究工作，將研究成果用于指導藏書建設。全國文獻資源調查結果表明，中國礦業大學圖書館礦業工程類文獻完備程度較高，相對于同行研究級收藏單位具有明顯優勢，但在收藏品種、數量結構、時間分布方面存在一些問題和不足。為此，1992年，在國內高校圖書館中率先成功制定了館藏文獻建設規劃，明確圖書館館藏文獻的發展方針是:以煤炭科學技術文獻為特色，以礦業工程文獻為重點，覆蓋全校各類專業學科，兼顧相關學科及交叉學科，適當收藏有關學科文獻，以滿足學校人才培養及科學研究的需要。2002制定的《中國礦業大學“十五”館藏文獻信息資源建設總體規劃》中進一步明確在長期的館藏建設中，應堅持以礦業為特色，以理工為重點，文、管、經、法協調發展的館藏體系，以便為教學科研提供有力的文獻保障。

2.5 圖書館的發展壯大無不包含圖書館員的無私奉獻在那戰火紛飛的年代，圖書館隨學校輾轉搬遷，圖書館員在艱難困苦中精心地保存圖書館的藏書，使學校的重要書刊得以傳承至今。文化大革命中，圖書館隨學校搬遷到四川華瑩山后，圖書館工作人員和其他教職工一道，在極其艱苦的條件下，自己動人在荒山上建起了教學樓、學生宿舍和圖書館;為了盡早開館，在沒有機械設備和其他人支援的情況下，圖書館工作人員(基本上都是女同志)通過在地上滾箱子、一個臺階一個臺階挪箱子的方式，在2個多月時間里把從北京運來的每箱重達200～300斤的2 000多箱圖書全部上架;由于交通不便，圖書館采訪人員扛著或背著所購圖書要走十多里山路才能到館。20世紀80年代，由于圖書館發展的需要，一批又一批大學畢業生服從組織的分配，放棄所學專業，改行從事圖書館工作，盡管他們為圖書館的發展做出了很大的貢獻，大多已成為業務骨干，但他們的職稱和待遇與從事所學專業的同學相比，還是存在不小的差距。正是幾代圖書館人具有這種艱苦奮斗、自強不息、無私奉獻的精神，默默無聞地工作，圖書館事業才得以發展壯大。

2.6 具有行業背景的高校圖書館面向行業企業服務是可行的中國礦業大學是一所具有鮮明的煤炭行業背景的高校，為地方經濟建設和煤炭行業提供科技服務是其重要職責。為此，1992年，圖書館就成立了全民所有制的“科技信息咨詢服務中心”，試圖面向地方經濟建設開展科技信息服務，但效果一直不理想。2000年，圖書館“十五”規劃中再次把為地方經濟尤其是煤炭行業提供文獻信息服務作為圖書館服務的重要內容。圖書館在積極開展為教學科研服務的同時，開始研究和探索為煤炭行業服務[4]。在調查研究的基礎上，由中國礦業大學倡導，中國礦業大學等37家煤炭行業企事業單位發起設立中國煤炭工業協會科技文獻信息咨詢專業委員會，經原國家經貿委審查批準，在民政部登記依法成立，構建了為煤炭企業服務的平臺，逐步建立了高校圖書館基于行業協會為企業服務的社會化信息服務模式[5]，已為煤炭行業企業提供了礦業工程數字圖書館研究開發與服務、中文科技期刊全文數據庫服務、中國煤炭工業技術信息系統研究開發與服務、專題咨詢服務、培訓服務、文獻傳遞服務等多種形式的社會化信息服務，產生了良好的經濟效益和社會效益，被同行稱為高校圖書館社會化信息服務的一個典范[6]。

參考文獻

[1]中國礦業大學100周年校慶公告第一號[EB].http:∥100.cumt.edu.cn/gonggao/detailnews.php?newsid=510，2009-12-25.

[2]圖書館大事記[EB].http:∥lib.cumt.edu.cn/bggk/fzlc/index/dsj.htm，2009-12-28.

[3]關于成立中國礦業大學圖文信息中心的通知[EB].http:∥info.cumt.edu.cn/oawwwroot/focalmail/jimnews/wenjianjimread.php?id=675，2010-01-25.

[4]李丕仕.高校圖書館社會化信息服務的用戶開發[J].圖書館建設，2001，(6):8-9.

[5]李丕仕.高校圖書館基于行業協會為企業服務的實踐與啟示——以中國礦業大學為例[J].圖書情報工作，2007，(8):136-139.

[6]張白影，等.服務社會:大學圖書館的時代使命[M].北京:首都經濟貿易大學出版社，2009:144.