是誰,用那沾滿粉筆末的雙手在黑板上譜寫動人的篇章?是誰,用那辛勤的汗水哺育了剛破土的嫩苗?是誰,用那堅實的手臂領(lǐng)著學(xué)子們跨過一道道溝坎?是老師!哦,教師,這個偉大無私的職業(yè),這個光榮無比的名詞!
我最愛的老師,她有著一頭長而烏黑的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛,她能說會道的嘴中吐出那甜美的聲音,讓人感到如沐春風(fēng),令人心曠神怡。她,我初中的語文老師。
她,如嚴父慈母般關(guān)心著我。在我因不認真而導(dǎo)致失誤時,幫我分析錯在哪里,讓我糾正;在我因考試失敗而失落時,安慰我,告訴我失敗了不要失落,不可氣餒,要試著尋找制勝的方法。一次,我在一篇文章中訴說自己考試失敗后無奈、失落的心情,她在評語中鼓勵我要振作,要努力,要用自己的實力證明——我能行!
我聽過她的演講,她用行動詮釋著什么是愛,什么才是真正的無私。當她講到去寧夏支教,講到那時的情景、那時的心理,那兒的孩子,那兒的一切一切,她哭了,我也哭了,我體會到了學(xué)生永遠是老師的牽掛啊!如何來證明您的師愛?那盛開的桃李,就是最好的證明!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶的一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量它生命價值的尺子;蠟炬一生沒有唱出自夸的歌,那燃燒的燭光就是體現(xiàn)它無悔人生的畫卷。老師,我不知如何表達我心中對您的愛,盡管我不是詩人,但我仍要獻上我心中最美的詩;盡管我不是畫家,但我仍要獻上我心中最美的畫;盡管我不是歌唱家,但我仍要獻上我心中最美的歌。千言萬語化作一句滾燙的話語:老師,我愛您!
點評
作者用熾烈的語言抒寫對老師的愛。文章的字里行間有愛在無聲地流淌,情卻在每一位讀者心間蔓延,讓我們不禁回憶起自己老師們的那一個個樸實無華的身影,以及那一句句諄諄教導(dǎo)。
【指導(dǎo)并置評:翁雙雙】