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語境對詞義的影響

2010-12-31 00:00:00劉曉鳳
青年文學家 2010年12期

摘要:本文將就詞義與語境的關系進行闡述,正確認識詞義和語言環境之間的關系,對于正確理解和運用詞語,提高語言文字的表達能力,增強言語交際的表達效果,具有十分重要的理論意義和現實意義。

關鍵詞:語境 詞義 制約 補襯 解釋

[中圖分類號]:H1 [文獻標識碼]:A [文章編號]:1002-2139(2010)-12-0158-02

一、對詞義的理解和認識

詞義即詞的意義,是詞的聲音形式所負載的信息內容,是客觀事物、現象及其關系在人們頭腦中的反映,是客觀作用于主觀的過程。詞義是語音所承載的各種功用內容構成的綜合體。根據不同的功用特點,可把詞義分為理性詞義,聯想詞義,社會文化詞義和色彩意義。

1.詞的理性意義是反映人們對詞所指稱的客觀事物對象本質屬性的概括認識內容,又叫做概括意義或指稱意義。詞的理性意義是人們最易感知的部分,也是最穩定和最核心的部分。掌握詞義,首先要掌握詞的理性意義。

2.詞的聯想意義也叫做詞的隱含意義。聯想意義反映人們對詞所指稱的事物現象的非本質的然而又是鮮明的個性特征的內容。這一內容是基于聯想而產生的,所以叫做聯想意義。,如說到“梅花”就想到它的“不畏嚴寒”,說到“蘭花”就想到“幽香高雅”,說到“女人”就想到“留頭發”“愛打扮”“感情細膩”“有依賴性”等等。

3.詞的社會文化意義包含多方面的內容。廣義的詞的社會文化意義包括反映社會背景下特有文化事象的詞義,如“龍”“鳳”“旗袍”,也包括以特定歷史文化背景為依托的詞義,在詞的理性意義之外賦予詞的象征內容,如用“泰山”象征重要性,“長城”象征堅不可摧的中華民族精神。

4.詞的色彩意義是附屬在詞的理性意義之上,因此也叫附屬意義或附加色彩。主要表現在以下幾個方面:一是感情色彩。感情色彩中最主要的是“褒義色彩”和“貶義色彩”。褒義色彩表現的是對詞義反映對象的肯定、贊許、喜愛的態度;貶義色彩表現的是對詞義反映對象的否定、貶斥、厭惡的態度。沒有感情色彩的詞是中性詞,這樣的詞在語言的詞匯中占大多數。二是語體色彩。由交際環境的不同而導致的語言變體就是“語體”。口語語體和書面語體是語言中兩種最基本的語體。詞的語體色彩分為口語色彩和書面語色彩兩種基本類型。不帶任何語體色彩的詞語是通用詞語,他們通用于口語和書面語。三是形象色彩。詞的形象色彩是指由詞內部的組成成分所引起的對事物視覺形象或聽覺形象的聯想。

二、對語境的理解和認識

語境是人們在使用語言過程中所處的環境,簡稱語境。語境可分為狹義的語境和廣義的語境。狹義的語境在口語上表現為前言后語,在書面上表現為上下文,習慣上稱作上下文語境,又稱小語境。廣義的語境除包括前言后語或上下文之外還包括伴隨交際過程的副語言手段。如表情、姿勢、眼神等,習慣上稱作情景語境。無論是上下文語境還是情景語境都對使用中的詞義產生影響,使詞義在語境中表現出適應性和豐富性。

(一)社會語境決定詞義

社會環境不同,語境也肯定有所不同,詞義也隨之發生了變化。例如:在小說《六十年的變遷》季交恕問方維夏:“你知道這個消息嗎?”方:“什么消息?”季:“蔣介石開刀了啦”方:“什么病開刀?”季:“你還在睡覺!殺人!”顯然方沒聯系到1907年社會革命形勢的變化,就不明白“開刀”兩字究竟指什么,要別人做進一步的解釋才明白。

不同的文化背景使得不同的人對同一問題仁者見仁智者見智,往往體現在信念、風俗習慣、價值觀、宗教信仰等方面的差異。例如:“red”在中國代表著幸福、溫暖、革命,也象征著希望。但在西方人眼中,紅色意味著恐怖,流血,戰爭;再如中西方人對狗的態度更是差別很大,西方人把狗看作是最忠誠,可靠的朋友,而中國狗總是出現在“狐朋狗黨”“狼心狗肺”“狗腿子”等這類貶義色彩的詞語中。

(二)情景語境決定詞義

現實生活中人們的言語活動總是在一定的情景中進行的。同樣的詞語組合在不同的情景中表達的意義可能不一樣。如“我等你半天了。”這樣一個詞語組合出自不同人之口,表達的意義就很不一樣。如是戀人間說這樣一句話,則往往含有一種撒嬌的意思;如是一般關系的兩人見面時說這樣一句話,則可能是一般陳述和埋怨;而如果是公安人員對犯罪分子說的。則帶有一種威懾罪犯的作用。

三、語境對調義的作用

詞義隨著語言環境的不同而變化多端,但特定的語言環境下,詞義也是具體的,特定的。語境對詞義的影響有以下三方面:

(一)制約。

語境制約人們對詞義使用原則的適應與違反,有時適應語境而故意違反語用原則,卻能取得較好的表達效果。如“小伙子整天坐在窗前鋸小提琴。”在這個句子中“鋸”這個詞語本身并不符合語用原則,但是,由于“鋸”本身指稱的動作意義以及由此而具備的聲音形象,能讓接受者迅速的、直觀的理解遷移到對小伙子拉提琴的感受上:動作并不優美,聲音也并不悅耳。在這個例句中故意違反語用原則而適應語境,達到了形神俱各的良好的表達效果。

(二)補襯。

語境可以補村、豐富語用含義,幫助人們從不完整、不正常的語句中推斷出詞語具體、準確的含義。看下面兩個例子:

1、月月輕輕地依偎到陸天明的懷里,拳頭輕輕地捶打著他的胸脯,幽幽的說:“你真壞!”

2、他從地上晃晃悠悠地爬起來,用手擦了一下嘴角的血,狠狠的說:“好,好得很!有種你就不要跑!”

例句1中的“壞”和例句2中的“好”在句子中都因為語言環境的不同而發生相應的變換。例句1中的“壞”通過上文可以推斷出其含義應該是“很好”,有喜愛的意思;例句2中的“好”通過上下文可以推斷出是“極壞”,含有仇恨的意思。

(三)解釋。

語境可以幫助人們理解各種復雜的語言現象,如可以消除歧義,可以理解說話人的言外之意。

如在孫犁的《荷花淀》中描述水生妻子等人去尋丈夫不著歸來時的心情“幾個女人有點失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊。”在這里的“狠心賊”顯然也與原來的意思相反,是一種喜愛又嗔怪的感覺。由此我們可看出:有些詞語的感情色彩并不是固定不變的,在特定的語言環境中,有些詞語會改變原有的感情色彩,使之與原義恰好相反。

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