你叫得出這些孩子的名字嗎?

開學前，收到教務處的新生花名冊。按照慣例，無論頭天睡多晚，也一定要把花名冊認真看一遍，把名字中的生僻字和貌似認得但又不自信能念準的“二乎”字標上拼音，這樣，才不會在點名時發生令自己尷尬學生也尷尬的局面。記得中學有個叫劉柞庥的同學，就是因為被老師錯叫成了“劉詐麻”，所以才落下了個“劉大麻子”外號一直被叫到今天。心里早有所準備，這些90后娃們的名字中的生僻字不怪到九宵云之外、十八層地獄之下是不足以顯示其個性的。

果然，一班花名冊第一頁還沒看出五行去就被一個生僻字攔住了，第一眼還以為是“龔”字，幸虧又看了第二眼，那字不僅念不出音來，還根本就沒見過!桌上那本翻爛了邊兒的新華字典里肯定沒這字，看來，不搬騰頂柜的詞源擒到“在天飛龍”，明天點名時我就得“虎落平陽”。 結果是，“虎落平陽”哪等得到明天啊，當翻遍磚頭厚的詞源也沒查到“在天飛龍”時，我早已垂頭喪氣了。擱著吧，回頭再收拾它，先繼續往下看……好嘛，二班又蹦出個“虤”字來!也是頭回見，二虎子他爹可真有學問啊，這字都想得到?不會是他自己編的吧?一查大磚頭，還真不是，有那字，念yan(陽平)，虎怒的意思，估計娃他爹屬虎，一怒之下有了這娃，這解釋真太有才了!我喜形于色，成功擒住二虎子使我暫時忘了剛才擒龍未果的沮喪。剛松了口氣，三班花名冊上又躥出個三狗子來，那個“猋”字像三只揚頭向我狂吠的小狗仔，一副不知天高地厚的樣子!我用手里的“大磚頭”猛拍過去!那字念biao(陰平)，犬跑的樣子，古通飆。太有成就感了!跟我斗?明天一點名兒，我讓你們二虎子、三狗子統統目瞪口呆、心服口服 !不過當我查到四班那個“麑”字念ni(陽平)時，忽然覺得這游戲不好玩兒了，因為為了天龍子、兒鹿子、二虎子、三狗子，我已經整整花去一個多小時時間了，粗粗看了看幾個班的花名冊，需要查的生僻字還多著呢，比如，棽、芏、臸、甦、奡、屾、湦、暒、烓、瑱、玚、翯……頭大!滿頭蓋骨都是生僻字。

捏著頭我就想，這些娃的家長是咋的了?名字不就是個符號，起了不就是為叫的嗎?即便是為了張顯個性、避免重復或圖個吉利，也不至于恨不得連甲骨文的字都用上吧?希望自己娃因了個好名字日后能飛黃騰達、心想事成，不過是個美好愿望而已，娃長大到底會成為一個什么樣的人，還得要靠后天培養和的努力啊。

有個故事寓意特別好，說有對夫婦為了讓孩子叫自己父親的名字而爭吵不休，最后他們來到一位長者那里調解。長者問丈夫他父親叫什么，丈夫說叫“南赫姆”，長者又問妻子的父親叫什么，妻子說也叫“南赫姆”。長者不解，那你們還爭什么呢?妻子說，“我父親是個學者和敬神的人，但我丈夫的父親是個偷馬賊!怎么能讓我的孩子跟這樣的人的名字一樣呢?”長者想了想說，“我的決定是，讓你們的孩子叫南赫姆，剩下的交給時間。如果他成了一個學者，那么就知道他是跟了外祖父的名字。如果他成了一個偷馬賊，那很顯然，他是跟了他祖父的名字。”長者言外之意顯而易見，他們的孩子到底會成為一個學者還是偷馬賊，跟名字毫無關系，名字同“培養”、“個人努力”等比起來，根本是微不足道的。

(本文有刪節)