摘要:本文以物理問題“磁鐵在無限長豎直鋼管內的運動”,激發學生的學習興趣,用物理定律分析,定性分析出它的運動狀態,啟發學生的思維,使學生對學習內容有更深刻的理解。
關鍵詞:磁鐵無限長豎直鋼管運動狀態
一、引言
在普通物理教學過程中,遇到這樣的問題“讓一塊條形磁鐵順著一根很長的豎直鋼管下落。若忽略空氣阻力,磁鐵將何種運動”,一般的參考書上只給出簡單的答案:速度先增加,后保不變。筆者試分析其中的原因。
二、分析及結論
首先我們作這樣一個實驗(如圖1所示)。這種裝置可以觀察電磁感應現象,導體環A閉合的,B為一重物(起平衡作用),兩物用細桿連接,用豎直頂針支其中心點O,使A、B可繞點O在水平面內自由轉動。當用磁性很強的條形磁鐵插入環A中,觀察到環A會向后退。磁鐵插入的速度會影響環A后退的快慢,插入快后退的就快;插入的慢的后退的就慢。
由于作用力和反作用力的關系,可以得出磁鐵拔出時,會吸引導體環A,拔出快慢,也會引起相應的反應。
總結以上的分析,磁鐵在無限長豎直鋼管內的運動狀態是先加速直線運動,后勻速直線運動。
用以上的分析思路解決浙大研究生入學的一道試題就比較容易了。
一螺線管鉛直放置,通有直流電流,螺線管正上方有一重導電圓環,沿螺線管軸線下落,下落過程中圓環面恒保持水平。則圓環經圖中A、B、C三點的加速度大小為()。
三、總結
在大學物理的教學過程中運用電磁感應定律、牛頓二、三定律,和同學們定性的分析問題,以有趣的物理實驗激發學生的學習興趣,啟發學生的思維,舉一反三,觸類旁通,使學生對學習內容有更深刻的理解。
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