最好的教育

費馬出生于法國北部的一個小鎮(zhèn)，由于家境貧寒，只讀到小學(xué)就被迫退學(xué)了。可是好學(xué)的費馬并不因為退學(xué)而放棄了學(xué)習(xí)，相反退學(xué)后整個世界都成了他的學(xué)校，他的學(xué)習(xí)范圍更廣了。

雖然費馬退學(xué)了，但費馬的父親卻從來沒有放松過對費馬學(xué)習(xí)的要求。費馬的父親認(rèn)為最不可寬恕的事就是在晚上睡覺的時候還像早晨那樣無知。費馬的父親為了能讓費馬好好學(xué)習(xí)，每天都會要求費馬學(xué)習(xí)新的知識，然后在晚餐時候和家人交流。因此，餐桌成了費馬和父親交流學(xué)習(xí)心得最好的地方。

可是，時間長了費馬對學(xué)習(xí)漸漸懈怠起來，畢竟自學(xué)對一個小孩來說是枯燥乏味的。一天又到了晚飯的時候，父親看著費馬問道:“費馬，今天你學(xué)了些什么，可以告訴我們嗎?”

費馬正想著吃完飯出去和小伙伴玩，隨口說道:“我今天學(xué)到的是有關(guān)一個小國家尼泊爾的知識……”

不等費馬說完，費馬的父親就打斷了費馬的回答:“嗯，好!”費馬的父親又轉(zhuǎn)過身對費馬的母親說:“今天費馬學(xué)的知識，你知道嗎?”

母親的回答一下子使嚴(yán)肅的氣氛輕松了起來:“尼泊爾，我非但不知道它在哪里，就在費馬說之前，我還以為它是一道菜呢!”

這樣的回答正是費馬父親想要的回答。父親又說:“費馬，把地圖拿來，你來告訴你母親尼泊爾在哪里，有什么特點。”

費馬心里想的是盡快吃完飯出去和小伙伴玩游戲，可是當(dāng)費馬聽說母親一點兒也不知道尼泊爾的知識，甚至把它當(dāng)成一道菜時，費馬決定給母親好好講講尼泊爾的知識。

于是，費馬給母親詳細地講了尼泊爾的人口、地理位置，看著一家人都在聽自己講，費馬原先不能出去玩的不快一下子消失得無影無蹤了。

就這樣，費馬每天晚餐的時候都會在父親的要求下講一下當(dāng)天所學(xué)的知識，聽眾則是費馬的父親和母親。費馬剛開始很討厭這樣的要求，可是到后來，費馬漸漸地喜歡上了這種學(xué)習(xí)。

后來，費馬通過自己的努力，進入了大學(xué)深造。在大學(xué)期間，費馬更是系統(tǒng)專業(yè)地學(xué)習(xí)他喜歡的知識，最后在數(shù)學(xué)方面取得了巨大成就，成為了法國著名的數(shù)學(xué)家，被譽為“業(yè)余數(shù)學(xué)家之王”。

可是費馬發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的還是教育，費馬決定把教育作為終身事業(yè)。費馬發(fā)現(xiàn)那些教授傳授給他的教育的最高理論，正是多年前父親所教育他的:不斷學(xué)習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)樂趣。費馬回想起父親的教育才明白，父親當(dāng)年為了讓他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，他和母親犧牲了多少時間，父親給自己的才是最好的教育。

學(xué)習(xí)是快樂的，最好的教育不是學(xué)到多少知識，而是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。