去西部為孩子們寫一個童話

復旦大學研究生吳恒赴“全球最不適宜人類生存的地方之一”的寧夏西吉縣三合村三合中學支教。有一天，他在黑板上寫了一個字，有同學指出他的字寫錯了。他很驚訝，詢問原由，原來是班上學生使用的全是盜版字典，他們一直把錯誤的字當成正確的字使用。吳恒心酸極了，他決定在結束支教前為全校715名學生每人買一本正版新華字典、一本正版成語字典、一本正版英漢對照字典，如果有可能，他還想為他們每人買一本世界名著。吳恒自己沒有能力實現這個愿望。他能做的就是上網祈愿，希望神奇的網絡世界誕生一個童話，童話里出現一個善良的仙女，她會給孩子們帶來希望。5天后。神奇的網絡世界果然幫吳恒實現了愿望；又過了1個月，一對母女，像童話故事里的仙女一樣，分別從北京和合肥奔赴西吉縣，給在貧瘠土地上生活的孩子插上夢想的翅膀……

貧瘠的黃土地，孩子們是躍動的唯一綠色

2009年8月29日，復旦大學歷史地理研究中心2007級的研究生吳恒正在積極地準備行囊，因為明天他就要和同伴們踏上前往西部的旅途，到“全球最不適宜人類生存的地方之一”的寧夏西吉縣開始為期一年的支教生活。

吳恒是湖北荊門市京山縣人。本科就讀于武漢大學。他一直都很關注鄉村兒童的教育，所以剛剛讀完研一，他就報名參加了學校組織的支教活動，想乘著自己還沒有太多顧慮的時候，理想一把，為自己的青春留下一些燦爛的回憶。可是吳恒沒有想到，那片貧瘠的黃土地給他的感動和震撼，改變了他一生，或許，也改變了那里孩子們的一生……

8月31日下午，經過長達42個小時的長途跋涉。吳恒和同伴們到達了寧夏固原市西吉縣三合村，三合中學的校長早已等待多時。吳恒終于看見了學校的全貌，兩棟三層的樓房，這是自己進入三合村后看見的最好的建筑物。旁邊學生和老師的宿舍則和當地的居民住房一樣，屬于泥磚結構。盛夏的校園里沒有一株綠色的植物，學校四周都是黃色的土坡。

按照事先的安排，吳恒將擔任六年級三班和四班的語文老師。看著眼前這些活蹦亂跳的孩子們，吳恒有一種如釋重負的感覺。

兩個多月的時間，吳恒漸漸習慣了這里的一切，他開始和學生們一起吃兩塊錢一碗的漿水面，和所有老師一樣每天自己擔水用，每個周末固定要去學生家家訪……

秋末的西吉，太陽下山后所有的東西都會迅速地冷卻，晝夜溫差已經達到了幾十度。晚餐是一碗熱氣騰騰的泡面，吳恒已經覺得非常的享受了。三個月相處，他懂得了西吉的一切：干燥的空氣，常年干涸的河道，無邊無際的荒山，永遠欠收的田地，沒完沒了的沙塵暴……這里就和他當初所聽到的一樣，是不適合人類生存的地方。

傍晚時分，因為在教室沒有開燈，孩子們在操場上借著微弱的光亮看書。吳恒心里充滿了疼痛和感動，是怎樣的毅力和求知欲，讓他們能站在零下五六度的操場上飽受著風沙的吹打；他們一日兩餐，卻仍然能在課堂上用最嘹亮的聲音讀書。吳恒知道，他們就是這片貧瘠的黃土地上充滿希望的綠色。

一聲弱弱的質疑，道出背后的心酸秘密

2009年12月的一天，干燥的北風將冰冷的空氣凝固到了每個角落，但六年級三班的教室里充滿了溫暖的味道。

吳恒在黑板上寫下了“本末倒置”四個字，然后提問： “有哪位同學能幫我解釋一下這個成語的意思?”

話音剛落，底下傳來了一個怯怯的聲音：“老師，你的‘末’字寫錯了!‘末’字下面的一橫應該比上面的長。”

“呃。那個是‘未’吧， ‘未來’的‘未’，不是這里的‘末’。”吳恒笑著撓了撓頭。

“真的錯了。字典上就是這么寫的!”吳恒看到女孩的臉都羞紅了，但是語氣卻還是非常的堅定。

吳恒有些不相信，他走到了女孩的身邊。女孩將字典上的“末”指給他看。吳恒分明看見了“本未倒置”四個字。“嗯?”他有些費解，而此時所有的學生們都在望著他，都在等待著他的回答。

拿起字典仔細一看，吳恒終于找到了答案：從外表看，這本字典至少有十來年的歷史了，但關鍵的不是它的歷史，而是那些單薄的紙張，薄到能將背面的字跡看得一清二楚；還有那些印刷模糊的字體，這些都足以證明它盜版的身份。

吳恒一時無語，他覺得這是多么的諷刺，自己一直告訴學生們要擴大閱讀量，遇到不懂的生字生詞要積極地查字典。但是沒有想到，他們寫錯別字的唯一原因是因為認真地查閱了字典。這是多么的不公平，都說要讓孩子站在同一起跑線上，可是這些認真的孩子卻連站在起跑線上的資格都沒有……

看著孩子們疑惑的眼神，吳恒嘆了一口氣：“這本是盜版的字典，寫錯了。”聽到這個解釋，女孩的耳朵羞紅了。接著吳恒開始對班上有字典的學生進行調查，發現他們的字典大多都是哥哥姐姐用過的，破舊不堪，并且其中只有六本是正版的。課后，吳恒久久不能平息心中的憤懣。這里的孩子雖然貧窮，但是他們有夢想有希望，因為有更多途徑去學習，他們只能信任和依賴那本小小的字典，可是那些盜版的字典卻辜負了孩子們的真誠期望。那晚，吳恒失眠了。

第二天，吳恒將自己的發現告訴了其他老師，同時來自復旦的彭先紅隨后發現學生用的英語字典也存在有盜版情況。她也開始擔憂盜版字典給學生帶來的負面影響。

而吳恒私下里開始打算，想辦法為學生每人配一本正版的字典。他算過一筆賬，三合中學目前有六、七、八三個年級，共715名學生。如果為每一個學生配一本《新華字典》、《成語詞典》、《英漢字典》以及一本經典名著，所需要的錢總額為44402元。

這對還身為學生的吳恒來說，是一個僅憑自己無法實現的夢想。吳恒陷入了沉思……兩個月過去了，就要放寒假了，可是吳恒卻還沒有想到有效的方法。

一本正經計劃，讓他們能站在起跑線上

2010年2月，吳恒利用寒假時間到北京參加英語培訓，他將困惑了自己幾個月的事情告訴了老師羅永浩。“你可以上網發帖尋求幫助啊。”羅永浩的一句話提醒了他，吳恒決定通過網絡發起募捐活動。

經過一個月的策劃和準備，3月20日22點51分，吳恒將自己的設想命名為《一本正經計劃》，并把這個設想發到了自己的MSN和人人網的主頁上。在詳述了自己的支教經歷和半年多的感受后，他寫下了《一本正經計劃》的初衷：

要徹底改變他們的命運，我們能做的其實很有限，但如果因此什么都不做，他們的未來會更加渺茫。而現在，就有這樣一個機會在我們面前，可以讓孩子們從此用上沒有錯別字的正版《新華字典》，可以讓他們在課外閱讀時準確地查生字，并且這對他們而言，這是一本集知識性與趣味性于一體居家旅行必備的工具書；如果有更多的資助，孩子們就可以與經典為伴，也許他們就能遇見能啟發他們并改變他們一生的那些書——他們應該擁有一次這樣的機會。

雖然準備了三個多月，但是吳恒對自己還是沒有多少信心，他擔心自己的求助信得不到回應。他不知道募捐44402元需要多長的時間，但他做好了打持久戰的準備。他把活動的結束日期放在了2010年6月1日零時，那是最后的期限，也是他支教期滿，將要離開他所喜愛的學生的時候。

第二天上完四節課后，帶著些許期待，吳恒打開了電腦，一條留言映入眼簾： “看了你的文章很感動，支持你!雖然不多，希望能幫到孩子們。”復旦學妹高思源的留言讓吳恒感動不已。這是第一個關注并支持自己的人，吳恒及時地跟帖答謝。半個小時后，他提供的捐款賬號多出了159元，這是高思源支付寶中僅存的余款。

隨后一段時間，留言越來越多，大多都是吳恒的同學和朋友，他們都對吳恒的所作所為表示支持。第二天早上，共有15個同學捐款，金額達到2496元。

3月21日關注的人越來越多，許多幾年沒有聯系的同學在看到吳恒的求助信后主動聯系了吳恒。這讓吳恒既驚訝又感動。那些遙遠的支持和祝福溫暖了吳恒，他也開始變得越來越有信心。為了保證募捐的透明度，吳恒邀請了當地的老師王學珍一起共同監管這些善款。

“一本正經計劃”求助信兩天之內在人人網上被許多同學轉載，一些同學的同學或是校友開始關注。一位留學在外的同學在得知消息后打來了越洋電話，詢問具體的事宜，她希望可以在美國搞些募捐活動。還有些身在國外的同學已經拜托家人捐了款，所有的一切都深深地感動了吳恒。

到3月23日，捐款金額已經達到了7000多元。但也就在此時，捐助計劃遇到了瓶頸，吳恒明白，前三天捐款的主要是自己的同學和朋友，以及朋友的朋友，這些說到底都還有著一層人脈關系，認識的人差不多都捐了，可后面3萬多的余額該怎么辦呢?

就在吳恒為此擔憂的時候，他的老師羅永浩在自己的牛博網(現名為焉牛博)上轉發了吳恒的求助信，并放在了首頁推薦。這對吳恒來說無疑是雪中送炭。就在帖子發出不久后，許許多多的社會人士找到了吳恒，他們不僅捐款捐物，還積極地獻言獻策。許多網友將求助信轉帖到各大論壇或是自己的空間博客中。截至3月25日00：16，捐款金額達到了45170.47元。短短五天的時間，求助信以驚人的方式傳遞著，網友們強大的愛心讓吳恒提前實現了他的計劃。

雖然“一本正經計劃”已經達到了預期的捐款金額，但是網友們的熱情和愛心并沒有就此停止，四面八方的捐助源源不斷地向三合中學的孩子們襲來。截至2010年4月6日，“一本正經計劃”一共接到了70126元，共接受了六百多條捐款記錄。吳恒認真地回復每一條留言，每天整理通過各種形式匯寄過來的錢和書籍，在網上及時地進行更新，反饋給網友，形成了良好的互動，也增加了網友對本次活動的信任度。

4月7日，吳恒決定實施“一本正經第二季——天使的翅膀”計劃，希望能夠找到好心網友與當地的困難學生實現長期的一對一的幫助。吳恒通過詳細的家訪，將需要幫助的學生資料搜集整理，如實提供給網友，網友可自行選擇幫助對象。目前該計劃正在實踐中。

4月12日，通過半個多月的選購，吳恒給全校715名學生配套的三本字典和經典書籍全部發放到了學生們的手上，孩子們那聲真誠的謝謝，讓這個青年人熱淚盈眶。

“北京媽媽”來了，愛心有了新走向

雖然吳恒的“一本正經計劃”得到了許多人的幫助，三合中學的孩子們也因此擁有了正版字典，但愛心并沒有結束，許多網友接過了愛心接力棒，開始關注其他鄉村孩子，他們是不是也在用劣質的盜版字典?

網友“北京媽媽”就是其中的一位。“北京媽媽”楊素云退休前在中國郵電大學任教，2010年3月28日，她從女兒鄒瑤口中得知了“一本正經計劃”。作為一個在教育戰線上工作了三十多年的大學教師。她被孩子們的艱苦和勤奮所感動，讀帖時眼中始終噙滿了淚水。他們同樣是祖國的未來，為什么卻要遭受這么多的不公平?他們的要求不多卻為什么連最基本的都不能滿足——一系列的問題在鞭策著她，讓這個一直致力于素質教育的老師深感慚愧。

絕不能坐視不理， “北京媽媽”楊素云想為那些

所求不多的孩子做些什么。經過十幾天的深思熟慮，楊素云決定去一趟西吉縣，去探

訪其他鄉村的孩子，順便做一項字典需求調查。

雖然理解媽媽的愛心，但當鄒瑤得知她要去西吉的時候還是大吃一驚。媽媽患有風濕性關節炎。前段時間才做過手術，現在去那么遠的地方，她怎么放心?“媽，你的心情我理解，我們捐點錢就行了，沒必要過去啊，你的身體又不好……”“瑤瑤，我現在退休了，沒有束縛了，可以做一點我想做的事，你不要攔我。”鄒瑤說服不了媽媽，但又不放心讓她一個人去，只好跟單位請假，陪媽媽一起去。

鄒瑤2007年畢業于合肥工業大學，畢業后留在合肥一家電子科研所上班。4月15日，鄒瑤乘飛機和媽媽在西寧會合，第3天，她們來到了西吉縣石寨鄉小川村。雖然叫做小川，可是村子里的河道干得泛出白色的堿。滿眼是黃色的山、黃色的路、黃色的房屋，偶爾有一兩株綠色，那是門前的棗樹，奇異的景色難以遮掩背后的荒涼。鄒瑤被震撼到了，楊素云牽緊了女兒的手。

母女倆一路打聽，找到了當地的一所小學，經過調查和統計，發現全校近百名學生中，只有27個人擁有《新華字典》，這27本《新華字典》一大半都是盜版的。六天的時間，楊素云和鄒瑤走訪了三所小學，訪問了37個學生家庭，調查的結果觸目驚心：大多數孩子要么沒有字典詞典，要么使用的是盜版字典詞典。整個調查過程中，家長的熱情樸實和孩子們的勤奮向上一直感染著她們。

幾天的奔波讓楊素云因骨折還未來得及痊愈的小腿再一次隱隱作痛，兩天后情況越來越嚴重，在鄒瑤的一再勸說下，楊素云只好返回北京就醫。這次她沒有坐飛機而是選擇了火車，她想，省下坐飛機的錢可以多買幾本字典。臨行前，鄒瑤給了母親一個大大的擁抱：“媽媽，謝謝你帶我來，讓我感悟了很多。放心吧。剩下的工作我來完成，我會堅持下來。

回到北京的楊素云并沒有閑著。她將自己的調查情況告訴了群里的驢友們。她要發起一次西部尋愛之旅：每人去西部旅游時，為孩子們帶上20本正版字典或詞典。她希望全北京的驢友都來參加這個活動。帖子一發出就有幾十個驢友回應。楊素云退休后熱衷于戶外旅行，結識了很多驢友，一起跋山涉水幾年，讓他們之間有了很多的默契，網友紛紛表示愿意參加這次旅行。

4月28日，鄒瑤回到了北京，她將十幾頁的調查資料交到了母親的手上。5月1日，楊素云帶領著17名驢友踏上了重返西吉的列車。不同的是，他們的背包里塞滿了嶄新的正版《新華字典》。

“謝謝吳恒的活動，他讓我了解了一本正版字典的力量，在自己力所能及的范圍內幫助孩子們。也許我們不能徹底地解決問題，但是我們會將尋愛之旅堅持下去，也希望有更多的驢友加入到我們當中。”楊素云的話語里透露著堅定。

而與此同時，著名的驢友網絡匯集地“多背一公斤”網站也在關注吳恒所發起的“一本正經計劃”。該網站的網友兼管理人員安豬準備借鑒吳恒的計劃。借助網站本身擁有的優勢(該網站擁有936所貧困地區鄉村小學的詳細資料和信息)繼續開展配送正版字典的活動。目前， “多背一公斤”網站發動網友們的力量，已經對近400所學校進行了調查，篩選出333所非常需要字典的學校，他們計劃讓網友結對幫扶。

相信不久，西部地區每一個孩子都會有一本正版字典……(本文拒絕任何形式的轉載、搞錄)