發(fā)揮支部堡壘作用 打造陽(yáng)光幼教隊(duì)伍

摘要:對(duì)黨支部在陽(yáng)光幼教隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮的重要作用進(jìn)行了研究，文中著重介紹班子團(tuán)結(jié)、營(yíng)造和諧氛圍、為員工搭建成長(zhǎng)平臺(tái)在打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)中的重要性。

關(guān)鍵詞:作風(fēng)、機(jī)制、情感、素質(zhì)

基層黨支部是基層的戰(zhàn)斗堡壘，是基層發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心，隨著偉大時(shí)代召喚，宏偉目標(biāo)激勵(lì)，艱巨任務(wù)考驗(yàn)，如何適應(yīng)新時(shí)期要求，找準(zhǔn)思想工作切入點(diǎn)，提高基層工作水平，如何進(jìn)一步深化創(chuàng)新基層黨建工作?已經(jīng)作為一個(gè)重要課題擺在我們基層黨務(wù)管理工作者面前。那么，我本人也一直不遺余力地探索并創(chuàng)新基層黨務(wù)工作的有效途徑和方法，為促進(jìn)各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，凝心聚力，積極推動(dòng)黨建工作發(fā)揮其“生命線”的作用。

本人在多年的黨政工作中提煉一個(gè)簡(jiǎn)單的公式:班子+氛圍+環(huán)境=一支“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”，看起來簡(jiǎn)單的式子卻凝結(jié)很多，解讀為要想做好基層黨務(wù)工作，起碼要建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班子，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)建一個(gè)比學(xué)，趕超的環(huán)境，從而點(diǎn)燃全體員工們火熱的干事熱情，才能鑄造一支優(yōu)秀“陽(yáng)光隊(duì)伍”，最終為打造陽(yáng)光幼教品牌，和諧示范礦區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)出集體力量。

一、 抓好班子團(tuán)結(jié)至關(guān)重要，帶動(dòng)班子進(jìn)取要堅(jiān)持不懈

領(lǐng)導(dǎo)班子是黨支部的核心和靈魂，為此我們把抓兩級(jí)班子的建設(shè)作為黨支部工作重點(diǎn)，通過強(qiáng)作風(fēng)，創(chuàng)機(jī)制，促學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮班子領(lǐng)頭雁作用，源源不斷增強(qiáng)園所向心力。

1、強(qiáng)作風(fēng)，樹立班子形象，筑牢“基石”工程。作為黨支部書記，要帶頭講團(tuán)結(jié)，講大局，講氣度，講自律，著力加強(qiáng)黨的思想組織和作風(fēng)建設(shè)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)，宗旨意識(shí)，大局意識(shí)與責(zé)任意識(shí)。利用民主生活會(huì)與班子成員多交流，多談心，在互動(dòng)式討論研究中用“移情換位”思考，做到與同志們相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互補(bǔ)充，達(dá)成共識(shí)。在班子作風(fēng)建設(shè)工作中注重結(jié)合企業(yè)文化與幼教工作理念，利用開展“青蘋果沙龍”等活動(dòng)，培養(yǎng)班子隊(duì)伍健康生活情趣，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合群團(tuán)工作，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)的橋梁紐帶作用，堅(jiān)持“以德為先”的做人標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立真愛員工的思想，筑牢黨建與思想政治工作的基石。

2、創(chuàng)機(jī)制，發(fā)揮班子功能，筑牢“先鋒工程”。創(chuàng)新“雙向培養(yǎng)”工作機(jī)制，將園所的骨干教職員工培養(yǎng)成黨員，將黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干;堅(jiān)持總結(jié)提升老典型，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)新典型的工作思路，找準(zhǔn)培養(yǎng)方向，突出典型特色，塑造出新時(shí)期陽(yáng)光幼教人的“先鋒”形象，做出表率。

同時(shí)，黨支部加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，努力把更多的優(yōu)秀人才集聚到黨組織中，組織青工教師與新員工們通過正面引導(dǎo)，制定培養(yǎng)計(jì)劃，明確青年教職工的成長(zhǎng)方向，樹立入黨政治追求，成為筑牢“先鋒”工程后備力量。

3、促學(xué)習(xí)，提升班子能力，筑牢“素質(zhì)工程”。學(xué)習(xí)是提升自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，那么，加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)建設(shè)更是提升整體能力的關(guān)鍵。結(jié)合工作特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)與主題活動(dòng)相結(jié)合，如圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)”黨組織，爭(zhēng)創(chuàng)“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員等主題活動(dòng)，帶動(dòng)班子與黨員干部學(xué)習(xí)理論與黨建知識(shí)。

依據(jù)幼教工作特點(diǎn)，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，利用早午課，園務(wù)會(huì)議，開展“陽(yáng)光心態(tài)，陽(yáng)光女人，陽(yáng)光生活”座談會(huì)等異彩紛呈的活動(dòng)，將貼近園所發(fā)展，職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，找差距，查問題，補(bǔ)不足。從而提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、精營(yíng)溫馨氛圍情暖人心，孕育和諧環(huán)境穩(wěn)定大局

溫馨和諧的氛圍能帶來愉悅的心情和家的感覺，能凝聚隊(duì)伍，發(fā)揮穩(wěn)定人心的作用，增強(qiáng)身為幼教人的滿足感與幸福感，更加激發(fā)員工們的干勁。

1、獻(xiàn)真情，強(qiáng)化人文關(guān)懷，架起與員工的連心橋。安撫一顆心，就能獲得一份力量，俗話說，百人百性。只有知道每個(gè)人想些什么，了解需求，才能有針對(duì)性地做好黨建與思想政治工作。女同志較感性，易受工作、生活壓力、生理等因素的影響產(chǎn)生情緒波動(dòng)甚至職業(yè)倦怠。

那么，作為基層黨支部，要注重人本理念，強(qiáng)化人文關(guān)懷，以“情”動(dòng)人，關(guān)心員工的生活，認(rèn)真實(shí)施“送溫暖工程”，開展“八必訪”活動(dòng)，建立特困職工幫扶檔案，做好重大節(jié)日走訪慰問活動(dòng)，并且注重女工的心理疏導(dǎo)，以“理”導(dǎo)人，通過循循善誘，面對(duì)面談話，心與心碰撞，加強(qiáng)情感溝通，排解員工們消極情緒。

2、辦實(shí)事，傾情解決具體問題， 分擔(dān)員工后顧憂。基層黨支部的工作要做好，還要在“實(shí)”字上下功夫。要實(shí)打?qū)嵉剞k事，傾聽員工的心聲，了解員工意愿同時(shí)，積極幫扶員工，具有預(yù)測(cè)問題的政治敏感度和化解問題能力。讓員工平等地享受到了來自組織的慰問與關(guān)懷。我們注重開展豐富心貼心活動(dòng)，宣貫園所文化同時(shí)，也滿足員工們精神需求。

在走動(dòng)管理中，掌握技巧，勤溝通，在面與面的交流中，做好員工的“心理醫(yī)生”。心貼心的活動(dòng)，實(shí)打?qū)嵉淖鍪拢_(dá)到對(duì)員工思想的自我教育。在溫馨和諧的園所氛圍中，保證了整個(gè)隊(duì)伍的穩(wěn)定與戰(zhàn)斗力，為“平安園所”創(chuàng)建打下基礎(chǔ)。

三、比學(xué)趕超提升員工素質(zhì)，搭建青工成長(zhǎng)大舞臺(tái)

調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，激發(fā)員工的工作熱情，是政治思想工作的落腳點(diǎn)，黨支部從營(yíng)造一個(gè)比學(xué)，趕超的環(huán)境出發(fā)，激勵(lì)員工自覺學(xué)習(xí)，自覺工作出發(fā)，把加強(qiáng)技能，努力提升每名保教人能力與服務(wù)水平作為工作重點(diǎn)。

1、凝智慧，深化創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，提高保教技能。基層黨支部針對(duì)教職工的崗位特點(diǎn)，以提高保教技能為目標(biāo)，深化崗位能手的創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨員與積極分子模范帶頭作用，積極開展內(nèi)容多樣，形式靈活的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。教學(xué)，衛(wèi)生保健，安全和烹飪技能培訓(xùn)活動(dòng)齊抓并舉，擔(dān)任培訓(xùn)講師都是選用在基層業(yè)務(wù)突出的黨員與積極分子，這些教師，保健醫(yī)，安全組長(zhǎng)以及廚師以自身過硬的業(yè)務(wù)技能引領(lǐng)各崗位同志深化各自業(yè)務(wù)能力，起到了“一人帶動(dòng)一片”的作用，掀起人人“爭(zhēng)當(dāng)崗位能手”熱潮。

2、展才華，培養(yǎng)青工責(zé)無旁貸，樹立崗位建功信心。我們對(duì)青工教師培養(yǎng)上，注重講求方法，首先，通過座談，引導(dǎo)青年成才的正確方向。其次，制定了青工成長(zhǎng)手冊(cè)和計(jì)劃，安排能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精的黨員和積極分子與她們結(jié)成師徒對(duì)子，練習(xí)教師基本功，輔導(dǎo)青工教師實(shí)操訓(xùn)練。我們鼓勵(lì)教師們靜下來，多讀業(yè)務(wù)書籍，多觀摩活動(dòng)，同時(shí)，通過導(dǎo)師帶徒，一線崗位鍛煉，內(nèi)外培訓(xùn)，崗位交流學(xué)習(xí)，技能比武等多途徑和方式，搭建多種平臺(tái)，讓青工教師們很快提升崗位技能，盡其才，展才華。

總之，黨建與思想政治工作任重而道遠(yuǎn)，我們必須更加努力地探索與實(shí)踐，充分發(fā)揮堡壘作用，凝聚發(fā)展力量，孕育和諧氛圍，營(yíng)造良好環(huán)境，努力建設(shè)成一個(gè)不斷發(fā)展，健康和諧的陽(yáng)光隊(duì)伍，為構(gòu)筑和諧示范陽(yáng)光園所提供政治保證，精神動(dòng)力!