高校圖書館——和諧校園文化建設中的重要角色

摘要:介紹了和諧校園文化的內涵，闡述了高校圖書館在建設和諧校園文化中的地位和作用。

關鍵詞:高校圖書館，和諧校園文化，文獻資源建設

黨的十六屆五中全會明確提出把建設社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標。作為和諧社會文化的一個子系統的和諧校園文化建設，在各大校園如火如荼的開展起來。高校圖書館作為學校教育的重要組成部分，是校園文化的有形文化形態之一，是大學校園的重要文化教育基地，學校圖書館積極參與校園文化建設，共同鑄造健康文明的校園文化具有重要意義。

1. 和諧社會與和諧文化

1.1今天，和諧社會的理念已成為治國方略。社會要和諧，重要的是文化要和諧，因為文化處于社會(政治，經濟，文化)的最頂層。黨的十六屆六中全會明確提出建設和諧文化的重大任務，黨的十七大再一次重申建設和諧文化，培育文明風尚。和諧文化是一種多元統一、兼容共生、協調有序、充滿活力和大眾共享的文化，可見構建多元的和諧文化是建立和諧社會的基礎。

1.2“和諧校園”是以校園為載體，以內和外順、同舟共濟、政通人和、穩定有序為主要特征，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、整體優化的育人氛圍，是校園內部各種要素互相依存、相互協調、相互促進的一種狀態，是學校教育各個子系統及各要素的協調運轉，是學校和社會、家庭教育和諧發展的合力，是以學生發展、學校發展為宗旨的整體效應。

1.3 和諧的校園文化是大學發展的思想基礎和價值導向，是培養學生、傳承文明、服務社會的土壤和平臺。和諧的校園文化是增強高校師生凝聚力和向心力的源泉，也是提升高校核心競爭力、實現跨越式發展的重要保證。

2. 圖書館在建設和諧校園文化中的獨特功能

2.1高校圖書館是校園文化的組成部分。校園文化物的方面包括校園環境建設、文化設施、校園綠化和美化等。圖書館是校園文化的組成部分，是校園文化最直觀、最外在的表現形式。

2.2圖書館是校園文化建設的重要陣地。高校圖書館在校園文化建設中都充當著一個特殊角色，占據獨特的地位。它通過自己的服務營造一種濃郁獨特的文化氛圍，它是物質文化和精神文化的結合體，是校園文化建設中不可缺少的重要角色。實際上，我國許多高校圖書館已經注重并在校園文化建設中很好地充當這個重要角色，發揮著校園文化建設中的重要作用。

2.3圖書館多樣的文化活動使其成為校園文化的中心。高校圖書館是校園文化最集中、最活躍的中心之一，圖書館可以利用自身的有利條件，有目的、有計劃、有組織地開展形式多樣的文化活動，使圖書館不僅成為知識營養的提供者，而且要擔當起大學生提高藝術修養、審美情操的文化中心的角色。如:邀請一些專家學者結合本校專業進行各類學術講座;邀請一些文化界、藝術界的名人舉辦文學、戲劇、音樂、圖畫等鑒賞性講座;經常組織大學生開辦有明確主題的文化沙龍;正確指導學校的文化藝術活動等，使之與圖書館整個的書卷氣和文化氛圍相得益彰，使圖書館文化融入校園文化之中，形成校園文化中心，充分發揮高校圖書館在創建和諧校園文化中的作用。

2.4高校圖書館對和諧校園文化的推動作用。和諧校園文化是在學校發展過程中積淀而成的特有的價值理念、精神氣質和人文氛圍。優秀校園文化既是和諧校園的必備要素和重要特征，同時也為和諧校園的構建提供精神支持和強大內驅力。高校圖書館從來就是校園文化建設的重要力量。這源于它得天獨厚的資源優勢和環境優勢。圖書館擁有優雅整潔的閱讀環境、豐富多元的人文科學知識、溫馨善意的人性化管理、耐心細致的多方位服務……所有這些都使得高校圖書館充滿了濃郁的人文氣息，形成了教育和自我教育的獨特氛圍，對塑造讀者正確的價值理念和良好的精神氣質起著潛移默化的作用。

3.高校圖書館參與和諧校園文化建設的新思路

3.1發揮資源優勢，促進圖書館資源與學校發展的和諧

圖書館文獻資料具有類別的多樣性，歷史的連續性和現實的時代性，對師生產生巨大的吸引力。大學生在這里可盡情品嘗人類優秀文化成果，從中汲取知識，陶冶情操。文獻資料直接影響著校園文化的有效展開，它是校園文化的發展源泉。此外，圖書館還有其他有用資源，比如期刊、電子閱覽室、學術報告廳等。圖書館可以擴充文獻資料的使用范圍，改革借閱方式。進一步提高文獻資料的使用效能。同時圖書館可以利用自身的有利條件，有計劃地開展豐富多彩地文化活動。如:舉辦知識講座、座談、開展書評、成立學生讀書會等，使讀者在一種健康向上的氛圍中陶冶情操，提高素質，使圖書館文化融入到校園文化之中，成為校園文化中心。

3.2實施人性化管理，促進讀者和館員之間的和諧

和諧圖書館最根本的體現就是讀者和館員和諧相處。讀者是圖書館的一個重要組成部分，要建設和諧圖書館，就必須對讀者實行人性化管理，也就是要在圖書館的各項管理活動中，貫徹“平等、尊重、合作、發展”的以人為本的思想，堅持“一切為了讀者，為了一切讀者”的服務理念，熱情地為讀者尤其是學生讀者服務，要給予每一位學生充分的人格尊重、人文關懷和人性溫暖。圖書館員在制定規章制度和研究工作中，要經常進行換位思考，多傾聽讀者的意見和建議，不斷更新服務理念，提高服務水平，建立讀者與圖書館的信息暢通渠道，使讀者與館員和諧相處，共同促進圖書館事業的發展。

3.3加強環境建設，實現讀者與自然環境的和諧

著名的教育家陶行知認為:“一種生機勃勃、穩定和諧、健康向上的環境氛圍本身就具有廣泛的教育功能”。圖書館作為知識的寶庫、智慧的殿堂，是大學校園文化的重要組成部分，是大學生比較集中的的場所，應該營造和諧的環境和濃厚的學術氛圍。圖書館環境建設包括館舍建筑的設計和布局，周邊環境的綠化、美化，大廳、走廊、墻壁的陳設布置，宣傳欄、黑板報、標語牌的設置等。學校及圖書館工作人員在對圖書館的各方面進行設計時，一定要突出育人的特點，強化風格和內涵建設，體現出高雅的文化品味。在建設過程中一方面要力求營造更加整潔的環境，為學生的學習和休息提供更好的設施和條件:另一方面要突出大學特點，使圖書館的環境建設融入高校自身的文化理念和價值觀念，體現一定的人文底蘊，為學生的成長成才提供良好的人文環境條件。

3.4提高館員的素質，強化團隊精神

圖書館從業人員素質的提高，對構建圖書館服務文化來說是非常重要的。首先，職業道德是干好每一項工作的前提條件，作為一名圖書館工作人員，必須樹立“讀者第一，服務至上”的服務意識;有事業心和敬業精神，有良好的服務態度。其次，圖書館工作人員要努力提高專業文化水平。高質量的服務要求，更需要工作人員有過硬的業務素質;高素質的人力資源是圖書館營造服務文化、實施“讀者滿意”的軟件保證。最后，要培養圖書館員工的團隊精神，發揚光大圖書館團隊精神，這是全館整體業務順利開展、事業興旺發達的有力保證，是圖書館服務品牌得以形成的基石。

4.結束

高校圖書館作為大學的文獻資源中心、文化中心、重要的公共社區，它在和諧文化構建中所擔當的職責是很重要的，所起的作用更是不容忽視的。和諧校園文化建設是實現大學生綜合素質提高的一個重要途徑，是高校圖書館工作的重要組成部分，圖書館建立了與時俱進的工作思路，發揮信息資源優勢，拓展教育半徑，深化服務層次，優化了學校學術氛圍，對和諧校園文化的發展，對學校優良好風氣的形成，對學校的品牌建設，對大學生的成才都有十分重要的意義。

參考文獻:

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