老三屆的非物質(zhì)大學生活

要說中國哪幾屆大學生畢業(yè)后出類拔萃的比例最大，應該沒有人敢和“老三屆”和“新三屆”的大學生搶風頭。在那個剛剛經(jīng)歷過動蕩的年代里，大學生們無比珍惜來之不易的學習機會。

1977年11月，北京已入初冬。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學迎來了“文革”后的第一批大學生，王彬就是經(jīng)濟學系的一名大學新人。

對于29歲的王彬來說，這個學習機會來之不易，經(jīng)過了“千軍萬馬過獨木橋”的考驗，十幾年來累積起來的人才爆發(fā)，王彬和他的同學成為了幸運的4.8%。同學之間的年齡差距很大，不少人都工作過，有的還結婚生了孩子;有的則是應屆。不出二十。

上大學發(fā)工資，這在現(xiàn)在看來很不可思議。不過對于“老三屆”來說，這沒有什么奇怪的。他們當中的很多人本來就有工作，當時的政策是:上大學的，原單位照常發(fā)放工資。以王彬為例，他月工資40塊錢，吃穿用足夠了。其他同學的工資多多少少，大家過得不算緊巴，也不至于“月光”。應屆的同學也能拿到11～18塊錢不等的補助，何況還有家里接濟。大家基本上都衣食無憂，“好好學習”才是他們最重要的事。

整體來說，那個年代的大學生活很美好，單純、向上。正是從那個時代開始尊重知識、尊重人才，社會也更加開放。

搶座位

當年很多同學都是帶著夢想來上大學的，他們十分珍惜上大學的機會，想學到更多的知識。大部分時間都用來上課、自習。

突然多了這么多學生，學校硬件設施跟不上。首先是食堂，一到吃飯時間，食堂里只能用一個“擠”字來形容，沒有位子的同學只能站著端著飯盒吃飯。這是“一搶”。宿舍里面倒是不用搶座位，一問宿舍住7個人，4張上下鋪的床兩兩相對擺放，空一個床鋪存放東西，床鋪之問則是兩張舊桌子，卻根本沒法學習。因此大家只能上圖書館學習，但圖書館的位置又極有限，去晚了就沒有位子，所以也必須搶座位，此為“二搶”。

王彬說，那個年代，校園戀情也是鳳毛麟角，即使有，也都非常隱蔽，同學之間的關系非常單純。

當年的名師

大學教育剛剛從“文革”中復蘇過來，一邊是對知識的渴望，一邊就是增派師資，這是自50年代院系調(diào)整以來新的一撥教師流動。王彬有幸見識過許多名師，他們或極具個人魅力、或者謙遜低調(diào)、或者閱歷豐富。

洪晃之父洪君彥是著名的國家經(jīng)濟專家、美國問題研究學者。1980年，他遠赴美國哥倫比亞大學經(jīng)濟系和東亞研究所出任訪問學者，此前，他曾在首都經(jīng)濟貿(mào)易大學短暫授課。據(jù)王彬回憶，每次洪君彥來上課的時候都風度翩翩，有名流風范。除了課上所講內(nèi)容非常動人之外，學生們對他登上講臺的動作印象尤為深刻。他上身正直，腳下卻非常輕盈地跨步登上講臺，正如學生所說。是“跳著舞步上講臺”的!

另一位名師是傅筑夫。傅筑夫主要研究領域是中國經(jīng)濟史，著有《中國經(jīng)濟通史》等著作。從50年代初開始，思想改造、肅反、反右，“文革”中他一直是個“運動員”。1978年起，他被調(diào)到首都經(jīng)濟貿(mào)易大學教授經(jīng)濟史。王彬回憶起一件趣事。他在讀《魯迅日記》的時候，發(fā)現(xiàn)有“傅筑夫來訪”的一個記載。一天，王彬看見正要出門的傅筑夫，就跟傅說起了《魯迅日記》的事情，傅筑夫聽后非常激動，立即返回家查閱《魯迅日記》。后來王彬才知道，傅筑夫20年代在北師大求學期間，認識了魯迅先生，從魯迅先生那里得到寶貴的教誨。

還有一位老師，聲音特別洪亮，王彬說“像小鋼炮似的”，后來一問，才知道那位老師當過兵，這絕技是戰(zhàn)爭時期在戰(zhàn)壕里對敵喊話練出來的。當年聞炮灰，現(xiàn)如今改吃粉筆灰了。

英語升溫

現(xiàn)在，學英語、出國是很多大學生的選擇，不過這在當年也不算是個時髦的事，這種情況從“老三屆”就已經(jīng)開始出現(xiàn)了，很多“老三屆”80年代學生畢業(yè)后去國外留學。此前大學有學英語的、有學俄語的，從這一時期開始，英語升溫、俄語降到冰點。出國也多選歐美國家，尤其是美國。

晨讀現(xiàn)象在當時也很普遍。為了學好英語，同學們是白天學、晚上學，當時沒有收音機，沒有隨身聽，只有學英語的熱情。有些人也許發(fā)音不標準，甚至是啞巴英語，但“學英語”從此成為中國大學生的必修課。

認識到了學英語的重要性，很多人張羅著出國，也有一些人開始報考研究生。事實上，很多工農(nóng)兵學員畢業(yè)后選擇考研究生，那時，考研究生錄取率較之大學還要高些，這跟現(xiàn)在也不同。

不過也有因為學英語而耽誤其他課程的。有的同學一心學英語，以致學期來考統(tǒng)計學時，由于不熟悉公式運算和概念，最終不及格。王彬說，其實大家的積極性還是很高的，能考5分的絕不愿意考4分，當時可能在學英語上花了太多不必要的時間，畢竟青春有限。

文學熱

雖然專業(yè)是經(jīng)濟學，但王彬的興趣逐漸轉向文學。大學期間，他就曾多次發(fā)表文章。1982年春，王彬大學畢業(yè)，被分配至北京市經(jīng)濟管理干部學院當老師，后又調(diào)到中國社會科學院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究所任職。酷愛文學的他，在1984年毅然提出調(diào)動申請，次年調(diào)入魯迅文學院從事教學及研究工作。

王彬說，文學之于他是一個夢想。過了這么多年，他有時候也覺得當年挽留他的老師說得對——畢竟是經(jīng)濟學系畢業(yè)。可是如果再讓他選擇一次，他仍然會堅守自己的夢想。