
2003年大學畢業后,我非常榮幸地成為一名中學圖書館管理員,由于中學圖書館專職管理員少,所以我一個人承擔了從圖書采編到外借流通的一切工作。最近兩年來,工作中的疑惑越來越多,很多的問題越來越不明白。
不明白一,隨書的附帶品為什么這么多,以前的圖書就是單獨的一本書,最多也就是書內附贈一枚書簽,可后來封面、封底套上一層“外套”,再后來“外套”外還要再加一條“腰帶“,然后再穿一層全封閉的塑料外衣,這是最普遍的圖書包裝方式。可最近購書時我發現“內容”更豐富了,有的書里面居然贈送一套明信片;有的夾著一大張宣傳海報;有的贈送一個小的筆記本……讓我最吃驚的是剛剛購買的一本書,包裝是這樣的:最外面一層塑料外衣,拆開外衣里面是硬紙的盒子,盒子里有一本很精美的32頁宣傳冊、一張海報、一張新概念相框式賀卡、一本幾十頁的便簽本,當然還有一本書……這些附帶品對圖書館而言真是一無用處,就是普通讀者恐怕也很難派上用場。
不明白二,書籍的開本怎么越來越有創新!印象中圖書的開本常見的是32開、大32開、16開這幾種,開本統一,書籍上架后整齊有序。可現在的圖書各有各的創意,比如《幸福了嗎?》長16.5CM,高23.4CM,《樂意》長14CM,高17CM,《我把青春獻給你》長16CM,高22.8CM……它們都屬于隨筆,同一批購進,上架后自然會放在一起,可上架后參差不齊的效果可想可知。每天順架的時候我都在思考,怎么能讓這些圖書的擺放不再犬牙差互呢?
不明白三,怎么書的裝訂質量總是問題頻生呢?每一本書到館,我都要在某頁的書縫中加入永久性磁條,可最近不少新書在加磁條時“咔嚓”一響分為兩部分,原來,好幾百頁的圖書就靠書脊上的膠連在一起。有的圖書借閱不了幾次,大部分書頁就開始脫落。不得已,我只好專門買了一個加厚的訂書器,新書在圖書館又多了一道加工程序。
不明白四,現在的作者怎么這么多產呢?購書前我經常會征詢學生的意見,問一下他們希望讀到誰的書,出現率最高的作者有郭敬明、饒雪漫、小妮子……我上網一查,他們的年齡都不大可著作等身,他們和他們的作品出現在公眾視野中不過是幾年的時間,可幾年間就有這么多的作品問世,甚至比一些名家一生留給我們的作品都多。他們是不是一天24小時都在寫作呢?他們吃飯、睡覺、上廁所都在構思作品嗎?
不明白五,作者講的故事咋都那么長?而且還不一口氣講完。幾年前《藏地密碼》熱銷,我一下子買了1到6,本以為6部夠多了,上架后發現還有“藏7”、“藏8”呢。更不可思議的是有的故事雖然一口氣講完,可卻分成四五冊出版,而且每冊都獨立包裝,單獨書號,單獨定價,買書時稍不留意就會遺漏一兩冊,這四五冊為什么就不能包在同一個塑料外衣里呢?
我父親經常說的一句話:“看書看的是文字,讀書讀的是文化,書籍是民族文化的源泉,將讓歷史長河綿延不竭。”我們是否應該靜下心來想想辦法,以保證圖書的泉水永遠流向原本屬于它的方向呢?
(摘自《中華讀書報》 作者:徐超)