當今中國科學領域最炙手可熱的名詞就是北斗,北斗就是我們中國自己的GPS系統,我們現在提的GPS比如車載GPS其實用的都或者是美國的GPS系統或者是俄羅斯的GLONASS系統或者歐洲的伽利略系統,不管從民用還是軍用角度,對我們都很不利——尤其是美國的GPS系統已經發展到你能在Google Earth上,直接通過衛星眼看到自己家的那棟樓!因此,北斗的上天,標志著中國在GPS系統建設上前進了一大步,也是測繪人的驕傲。
雪山尖上的測繪榮譽感
大學生活中,我印象最深一件事是,在大一的專業概論課上,老師現場做了一個調查,問在座的同學有誰第一志愿填報的是測繪專業。結果,100個同學中只有兩個舉手。大多數人并不知道測繪是什么,更談不上選擇了。于是,開始專業學習時,很多人苦悶不已,畢竟學了一個自己被動選擇的專業,而且,難度如此之大——專業課自不必說,單說基礎課程,很多專業不用學的電工學、力學等,都是我們必須學的。而數學,除了高數,我們還要學習概率論和線性代數(線性代數在測繪方面的要求不是一般的高),在計算機課程設置上,C語言、C++等編程語言僅算得上是基礎中的基礎。總之,要學好測繪專業,數學、物理以及計算機的學習都必須打好基礎。
不過,隨著一節節的專業概論課的展開,隨著對測繪專業的一步步了解,大家最初被調劑的苦悶很快煙消云散,甚至很多同學很快愛上了測繪。
上課時,老師會播放他帶著我們的師哥師姐去野外實習的照片,有在高原上的,有在珠峰山腳的,有三峽大壩的,有小浪底的……當老師給我們在線直播國家測繪隊測量珠峰的高度,當我們看到老師在山巔駕著儀器,頭頂一彎只有在那清明的西藏的天空才能看到的雪域彩虹時,我們的專業熱情被激發到了高潮,被測繪這個專業深深地吸引。茫茫雪山,就是我們企盼的能達到的專業高度。
什么是測繪
測繪,是指對自然地理要素或者地表人工設施的形狀、大小、空間位置及其屬性等進行測定、采集、表述以及對獲取的數據、信息、成果進行處理和提供的活動。主要分為內業和外業,最簡單的定義就是,測量和繪圖。測量一般在野外進行,屬于外業;而繪圖,一般就是將當天在野外測量獲得的數據,進行誤差計算、平差計算、坐標計算等,將白天測出來的數據放到圖上(有時候圖在電腦上)也就是屬于內業的范圍。測繪專業比較偏向實踐性,我們從大一就開始了附近鄰村的實地測繪活動,雖然有時需要手繪圖,但是測繪的繪圖不同于美術,需要的是細心而不是創造力;處理數據很大程度上依賴計算機,所以計算機編程是內業的重中之重。
別看前面把學測繪說得好像可以攬星月、下五洋,其實測繪是一個很苦的專業。幕天席地,說起來浪漫,但試著想想在寒風凜冽的山頂住在帳篷里守護儀器,或為了一座大橋的建設,呆在方圓幾百里不見人煙的工地呆上半年,恐怕你對測繪專業那點僅有的幻想就消失得無影無蹤了。
大學時我們做畢業實習,當時我們的目的是運用GIS(地理信息系統)軟件繪制大學所在城市的公交路線圖。由于做測繪工作需要大量的實地數據,回來后還要通過計算機進行數據處理,所以絕對不是僅憑一己之力就能夠應付的,我們大約五六人集合成一個小組共同完成這個項目。為了能夠在規定的時間內完成設計,我們幾乎每天都是早上六點之前起床,外出測量,晚上九點才收工。收工后,簡單吃了早上剩下的饅頭充饑,就開始熬夜整理白天測量獲得的數據。在野外時,經常有瓜農用手扶拖拉機拉著一車車的瓜經過,渴得受不了時,我們就買一個瓜,就地砸瓜!砸成一瓣一瓣后,直接就吃,不顧形象!通過整理白天外出辛苦測量得到的地理空間數據,我們將整個西安市的公交路線圖繪制出來了,不僅是哪路車走哪條線,更能夠精確到各個站點,這時我們又覺得滿足感大大彌補了疲勞感。
我畢業時的第一份工作是“內業”,相較于常年在外日曬雨淋的外業,內業顯得更適合女生。剛來到部門辦公室的時候,偌大的機房,上百臺機子,男生屈指可數。因為內業就是處理數據、畫圖,這些工作只能待在辦公室內做,而一般的測繪數據都屬于國家機密,因此電腦不能連接外網,所以做內業的人,除了整日面對數據畫圖,基本和外界沒有什么交流,用著最高端的電腦,但是只能面對螞蟻一樣的數據和彎彎曲曲永遠看不到頭的曲線,所以很多男生對這樣枯燥的工作無法忍受。而為了趕進度,我們加班到凌晨是常有的事,因此,雖然測繪工作好找,并且收入較高,還是需要根據自己的性格、興趣、愛好等來綜合考慮。
專業方向
有一副對聯說得好:穿三山行五岳,測祖國萬里江山;披星月待寒暑,繪神州宏偉藍圖。測繪就是這樣一個專業——幕天席地,和廣闊的自然做伴。野外作業,是測繪的共同特征。
但是隨著專業的發展,測繪也分為了很多方向。有大地測量、工程測量、礦山測量等等。有些學校在招生的時候,是按測繪工程大類招生,但是到大三、大四后會細分專業方向,有航測、大地測量等,比如武大。有些學校則專攻一門,但也有不俗的實力。比如長安大學的測繪工程,大地測量和工程測量是傳統老牌強項,本科也會側重這方面的學習。又如中國礦業大學、中國地質大學等學校,由于學校本身在地礦類的專業比較強,因此測繪的學習也側重礦山測量。而解放軍信息工程大學、國防科技大學等軍事類院校則主要側重軍事測量領域。如果有志從軍,并對測繪感興趣,這類學校是非常不錯的選擇。因為很多測繪研究院其實都有軍方背景,招聘時也傾向招收軍校類的畢業生,而中國的測繪研究,最強的自然就是各方的測繪研究院。比如陜西的西安測繪研究所。
隨著科技的發展,測繪技術也發生了日新月異的變化,比如GPS、遙感技術、地理信息系統等,由此也形成了測繪專業的立體發展,從原來的簡單的地面測量,變成了可上天、可下地的測量。
復合型人才更受青睞
在就業上,測繪的路很寬廣。小到建房子,大到建海底隧道、跨海大橋等,都需要測繪的支持。除了搞建設需要測繪,勘探、地質考察等也都需要測繪。因此,傳統就業途徑,從畫地圖的國家單位到工民建類企業到修水電站、挖礦、挖煤、采油等行業都可以成為我們的就業途徑方向。比如畫圖,可以到各地的國土局、地礦局、測繪局、測繪院等行政、事業單位,由于這類單位從事內業的崗位較多,女生一般都到這類單位;工民建類企業則是男生去向最多的,因為一般都要出外業(有時甚至會出國),因此這類企業本身在招聘時也會傾向要男生,比如中鐵、中建、中橋等大型建設類企業;從能源類來分,則有電力勘測單位、中石油、中石化、水利建設單位等大型國企和事業單位,這類企業由于所處的行業原因,一般待遇會比前兩類都要好一點,但是從工作角度來講,由于測繪在這類行業中(這類行業還是以能源勘探等為主業),只是屬于輔助性質的工種,因此,專業上比較難發展;除此,還能到各類房產測量企業從事房產測繪等。由于測繪專業的發展越來越現代化,因此現在的測繪行業也發展得很快。很多地方(一般都是省會城市和一線城市等)已經有專門的航測單位、數據處理中心(以航空攝影測量和地理信息系統的運用為主)等,由于比較新,他們也比較需要創新性人才,因此除了以上的傳統就業方向,這些新衍生的單位對于自身的專業發展來講,也是不錯的選擇。還有和計算機相關的,比如編程厲害的,還可以到大型的軟件公司(一般指專業類軟件,比如超圖等)就業,當年超圖來我們學校招聘,我們就有一個女生因為編程超強而被錄取了。除了本行業的就業,現在越來越多的企業傾向于選擇復合型人才,因此,如果測繪專業學好了,在大學的時候做好規劃發展自己的其他特長,也能找到其他行業的工作,比如我有個學姐,畢業時就到了一家大型的交通出版企業,因為人家需要既懂專業,又有良好的采編、寫作能力的人才。
測繪是一個很苦的專業,但是也正是有著千千萬萬的測繪人的不懈奮斗,才有了一張張的地圖,才有了一張張的建設藍圖。愿更多的人投身測繪!