[摘要]高校網絡課程是高等學校為適應教育信息化建設、課程改革和創新型人才培養的需要而開發的數字化教學資源。當前高校已建立了一定數量的網絡課程并積極進行網絡課程教學——網絡教學。如何構建出能有效促進學生學習的網絡課程,充分發揮網絡課程的最佳教學效果,這是網絡教學領域研究的一個重要課題。本文通過對網絡課程的基本含義和特點的分析,說明網絡教學與傳統教學的區別以及各自的優勢和不足,如何優勢互補。
[關鍵詞]網絡課程 ;網絡教學;傳統教學
[中圖分類號]D642 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234(2011)05 — 0158 — 02
目前,隨著Internet技術的迅速發展和網絡遠程教育的崛起,人們已越來越多地進行遠程網絡學習,或者從網絡上獲取學