一份俄語畢業生問卷調查引起的思考

　　［摘要］大學生就業問題是值得社會關注和重視的。而就業和教育之間存在密不可分的聯系。就業單位需要有知識、有文化、積極上進的青年學生充實已有的“隊伍”，畢業生也需要施展才華和實踐理論的平臺。但往往是雙方都未能如愿以償。本文以分析俄語專業畢業生問卷調查結果為出發點，闡述目前教育現狀與就業需求的脫節問題，希望能引起教育工作者的關注。
　　［關鍵詞］高等教育；素質教育；就業
　　［中圖分類號］G623.35 ［文獻標識碼］ Ａ ［文章編號］ １００９ — ２２３４（２０１1）０4 — ０152 — ０2
　　
　　為了更好的完善高校俄語教學、培養俄語學生的綜合素質和了解用人單位對畢業生能力的真實需求，我們精心設計和組合了該次問卷調查。本次調查對象為外語學院俄語系07級應屆畢業生以及部分06級往屆畢業生。通過網絡郵件、班級組織發放《俄語專業畢業生生存狀況調查問卷》以及訪談的方式進行了一次客觀、真實、科學的調研活動。本次調查問卷的返回情況是比較令人滿意的，發放問卷140份，俄語系共回收問卷126份，反饋率為90%。問卷調查題型設置為16道封閉式單選題，2道多選擇題，1道開放式問答題。單選題方為覆蓋綜合素質（包括專業、體育、心理等）方面、就業準備方面、員工穩定性方面、建議意見四個維度。
　　從調查問卷可以看出，（1）俄語畢業生專業認可度存在明顯差異，66.3%的俄語專業學生愛好自己的專業，這些學生在學習態度方面是認真和正面的，其中有10.1.%的學生有過挑戰同聲傳譯的夢想，并在就業中選擇與俄語專業相關的工作。有23.6%的學生并不很樂觀積極地學習專業，他們的精力和實踐用于輔修專業或者自己創業。
　　（2）在工作單位性質的選擇上，66.8%的俄語專業學生選擇為國家機關事業單位、駐外工作。顯然由于國家機關事業單位穩定的收入和良好的社會保障制度對學生們有很強的誘惑力，駐外工作的高收入也受畢業生們的青睞，而且選擇這三種性質單位工作的畢業生的離職率也是最低的；國企工作的排資論輩、缺乏活力、任人唯親，沒有過硬的人脈關系在一定程度上影響了學生的選擇。只有5.6%畢業生們選擇國企；而基于民企的不穩定、薪水略低、非全部的公休節假日等因素學生的選擇熱情要略低于對于國家機構、事業單位和駐外工作，并且員工離職率較高，但是由于民企的發展活力和有效的員工激勵制度也贏得了22.5%支持率；對于個人創業，校園里的80后們無論有多強的創造力和創新力，他們的社會經驗和財富積累遠未達到創業所具備的條件，他們在選擇自主創業時是趨于保守的，僅有5.1%。從學校方面，有必要加強創業教育，培養在校生的創業意識。
　　（3）大多數學生認為最欠缺的是體育素質。從學生對綜合素質的自我評價來看，體育素質欠缺值是最高的，接近15，體能測試不達標遠遠超過其它素質方面的欠缺，其次是心理素質方面欠缺值也超過10，心理素質差，包括焦慮、恐懼、情緒不穩定也是學生們較弱的方面，專業素質能力欠缺值略低于前兩者，欠缺值為7，而與人打交道、溝通是學生們最強的能力，欠缺值是最低的。從心理素質的欠缺值，可以看出，近年來由于高等教育的擴招，大學不再是只培養精英的象牙塔，大部分大學生在畢業時面臨著激烈的競爭壓力，雖然有許多大學生能夠坦然面對這種競爭。但是也有部分畢業生缺乏應有的社會適