摘 要:心理健康是當代教師素質的重要組成部分,是教師進行素質教育的基本保證。本文從社會支持角度探討對教師抑郁情緒的影響。
關鍵詞:社會支持 教師 抑郁
中圖分類號:R749.4 文獻標識碼:A文章編號:1672-3791(2011)02(a)-0000-00
1 引言
隨著社會的發展,人們對教育和教師的期望值越來越高,基礎教育改革的不斷深入,聘崗、學生升學,同行競爭的不斷加劇,工作的繁重等都給中小學教師造成很大的壓力。同時中小學教師參與社會活動,與同事、家人、朋友之間溝通交流的機會大大減少,使社會支持系統不能夠很好的完善和建立。較大的壓力會導致抑郁,抑郁是由情緒低落、冷漠、悲觀、失望等構成的一種復合型負性情緒(袁振國等,2001),對個體的心理調適具有阻礙作用(Wong.E.H&Wi