自由寫作,童心飛揚

【作文歡樂行】

這次習作不限定內容、范圍，無論是見聞、感受，還是想像，只要是自己想寫的內容都可以寫。

【寫作斑馬線】

在寫之前，先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作中。習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。

【審題小橘燈】

大家一定還清楚地記得《自由飛翔》這首歌中唱道：“……在你的心上自由地飛翔，燦爛的星光永恒地徜徉……”這種自由、無拘無束的意境令人向往，我們都在朝這方面積極努力。雖然相距甚遠，但今天給你一次自由選擇的權利，想一想，你最想告訴別人的是什么，把它寫下來。如：寫美麗的大自然風光，寫千姿百態的事物，寫各種各樣的人；寫自己的快樂和煩(fán)惱(nǎo)，寫自己的幻想和理想都可以。

【下筆闖迷宮】

要想出色地完成本次作文，還是請姜老師支幾招吧。

妙招之一：讀懂不自由要素

這次作文雖然對寫什么、怎么寫、采用何種表現形式不加限制，但動筆前，先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作中。習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。這次作文中的“不自由”是對所寫內容采取的表達方法進行了約束和限制，目的是使所寫的文章內容更真實、具體，語句通順，還要記得字數上也有限制喲。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”因此，在行文時不宜忽略不自由因素。

妙招之二：選材典型要恰當

這次作文為同學們的自主寫作留有廣泛的空間。在多彩的生活中，每個人都有豐富的見聞和獨特的感受，就應選擇自己覺得新奇有趣或感受最深的內容來寫，表達出自己的真情實感。可以寫以下內容：①自然景物或景象，如日出日落、高山小河、田野風光等；②事件，如家中事情、學校里的事情、路上見聞等；③人物，如同學、老師、親人等；④愿望，如科學幻想、個人理想、做夢的情況等。選什么內容去寫，大家可根據自己的意愿而定。寫人記事要做到：選材真實有趣，敘述具體有條理，中心要明確；寫景狀物要抓住特點，按一定順序記敘，恰當地抒發作者的思想感情；寫想像作文，選材、立意要充分體現創新意識，但切忌(jì)漫無邊際地胡思亂想。要以實實在在的事物為基礎，以生活中客觀存在的事實為依據進行合理的想像、創新。

妙招之三：材料主次要分明

無論選什么內容去寫，都要分清主次，把最能突出中心的部分寫詳細、具體，切記平淡無奇，無論寫哪方面的內容都應該注意這一點，否則將失去自由寫的意義。

此外，這次作文不僅要真實地寫出自己的見聞和感受，還可以寫想像中的事物。這樣才會使這次作文的內容更豐富，更吸引人！為使所寫的文章具體生動，除考慮周到、觀察仔細外，還應恰當地運用比喻、擬人等修辭方法，使文章增添秀色。愿同學們把握住自由寫的機會，去寫自己的自由之作吧！怎么樣，充分發揮給你的自由的權利，抓住細節，寫出精彩的文章。

【寫作禁行區】

自由作文，就是自己寫什么不受別人限制，但是你可別太自由了，除想像作文外，其他文體的作文一定要實事求是，不能憑空想像，胡編亂造。如寫人記事文講究真實性，你要是編造，這就不可以了。所以自由作文要講究度，不要太隨意，也要有規則來約束，即使是寫想像作文，也要在現實生活的基礎上進行創作，不要太離譜，這樣寫出來的作文，無論是寫實類的作文，還是想像類的作文都是符合要求的。