舊玩具玩出新樂趣

家里儲藏間堆滿了寶貝的各式玩具，有曾經愛不釋手的皮球、小推車，也有一時興起買回的有軌火車、變形金剛，如今這些玩具都失去了“吸引力”，寶貝再也不摸不碰，反而直嚷沒有玩具玩，可是再買新玩具，家里就要變成“玩具店”了。有什么辦法能讓舊玩具再度煥發生機嗎？別急，下面就教寶貝們一些舊玩具的創意新玩法！

NO.1“唔嗡唔嗡”，救護車來了！

適合玩具：各種汽車

新玩法：在地板上畫出道路，設置路口，把兩個紙盒改成“幼兒園”和“醫院”。把被寶貝丟在抽屜里、玩具箱底、窗臺上的各種汽車模型找出來擺到“馬路上”，并在其中一輛小面包上貼上紅十字。寶貝當警察疏導交通，爸爸當救護車司機——“‘唔嗡唔嗡’幼兒園小朋友病了，救護車要把他送到醫院，其他車輛請先讓開車道。”

新樂趣：把舊玩具集結起來，加上一些場景，就變成了讓寶貝耳目一新的新游戲，有了這些變化，寶貝能把這些玩具玩上很長時間，而且會樂此不疲。這個游戲有助于增加寶貝的生活常識，培養寶貝樂于助人的品格。

NO.2 我是大贏家

適合玩具：皮球

新玩法：把寶貝喝完的奶瓶或飲料瓶（最好是塑料瓶）按照倒三角形的模式排在客廳的一端，寶貝和媽媽站在客廳的另一端。把皮球當做保齡球，撞擊瓶子，看誰撞倒的瓶子多。媽媽可故意輸給寶貝，讓寶貝覺得自己是個“大贏家”！

新樂趣：簡單的玩法往往能帶來意想不到的樂趣，由于加入了比賽機制，寶貝會非常樂于參與，并且能在成功的喜悅中獲得極大的滿足感。這個游戲可以鍛煉寶貝視覺與肢體運動的協調性，促進手部動作的精準性，有利于大腦發育。

NO.3 運積木

適合玩具：積木

新玩法：把寶貝不玩的積木找出來放在客廳的一角，媽媽坐在沙發上手拿小筐，讓寶貝用尺子、三角板、乒乓球拍等物件往小筐里運積木。告訴寶貝一些要領：“走路慢點兒”、“兩只手握住尺子”、“大塊的積木放下面”，還可以問寶貝：“哪樣東西運得更多？為什么？”啟發思考。

新樂趣：游戲中增加些難度，反而能讓寶貝更用心、更專注，這樣的游戲不僅是玩的過程，更是寶貝挑戰自我的過程，游戲不僅能考驗寶貝的耐心，還能促進寶貝手部的靈活運動，是提高大腦兩半球皮質機能的有效手段。

NO.4 玩具醫生

適合玩具：已破損的玩具或零件散落的玩具

新玩法：提議寶貝開個玩具診所，寶貝來當醫生，媽媽把寶貝玩壞的玩具或是零件散落的玩具找出來放在一起，然后一件一件送到寶貝那兒去“看病”。爸爸則可以當寶貝的助手，在寶貝想不出“醫治”辦法時出謀劃策。

新樂趣：許多寶貝都有當醫生的熱情，在為玩具“看病”和“解除痛苦”的過程中，寶貝會因為能幫助別人而感到驕傲和自豪。這個游戲“變廢為寶”，能培養寶貝的愛心，鍛煉寶貝的動手能力，幫寶貝樹立自信。

NO.5 翻拼圖比大小

適合玩具：拼圖

新玩法：在寶貝已玩膩的拼圖背面寫上不同的數字，數字大小以寶貝能熟練認識的范圍為準。然后將拼圖正面朝上，像洗牌那樣攪亂順序，媽媽和寶貝各選一小塊拼圖翻開，看看誰的數字大，誰的數字小？

新樂趣：小小的拼圖一經變化就成了學習的好工具，比較大小是寶貝學習數學的重要內容，這個游戲寓教于樂，能促進寶貝邏輯思維能力的提高，為數學智能的發展奠定良好的基礎。

NO.6 找“帽子”、

戴“帽子”

適合玩具：水彩筆

新玩法：把寶貝不用的水彩筆收集起來，然后一個個拔去筆帽。告訴寶貝“水彩筆的帽子都掉了，寶貝來幫它們找到帽子，給它們戴上吧！”可以提示寶貝：“紅色水彩筆的帽子應該跟它身上的衣服是一樣的顏色”，鼓勵寶貝自己找出來。

新樂趣：被寶貝扔到一旁的舊玩具，只要略加想象和引導，就可以變化出新的玩法，而不必拘泥于玩具本身的使用屬性。這個游戲可以提高寶貝對各種顏色的敏感度，促進寶貝視覺辨別能力的發展。

NO.7 我來鋪“鐵軌”

適合玩具：有軌火車

新玩法：鼓勵寶貝用方形積木、卡片紙、紙盒等鋪設火車脫道，然后把電動小火車放上去，看看是不是能夠順利行進。如果火車脫軌或是翻車了，幫寶貝找找原因：“是積木擺歪了？還是因為紙盒子高低不平？”當寶貝“設計”成功，贊揚寶貝“你真棒！”

新樂趣：有軌火車玩久了，寶貝會因為固定線路的不斷重復而感到無聊，自己設計就不一樣了，想讓火車開到哪兒，“鐵軌”就“鋪”到哪兒。這個游戲可以鍛煉寶貝的動手能力，培養寶貝的想象力和創造性。

NO.8 變形跳棋

適合玩具：跳棋

新玩法：把跳棋紙鋪在桌子上，和寶貝一起用不同顏色的跳棋擺出不同的圖形，可以從簡單的規則圖形擺起，例如紅色的長方形、黃色的正方形，然后慢慢過度到比較復雜的圖形，如紅色的圓形、綠色的五角星等。先由媽媽幫忙，然后鼓勵寶貝自己完成。

新樂趣：童年生活中的一個事實是：當游戲不按規則進行，寶貝們似乎總是更感興趣。這個游戲可以激發寶貝的興趣，提高寶貝對顏色的敏感度和對形狀的認知力，同時，擺弄小跳棋，對寶貝手部精神動作能力的提高也大有好處。

NO.9 小小樂隊

適合玩具：塑料桶、木凳、鐵盒、各種小樂器

新玩法：尋找出寶貝玩具中可以敲擊的玩具，或是一些生活用品，如塑料桶、木凳、盛食品的鐵盒等，給寶貝一根筷子或木棒，讓他敲一下不同的物品，聽聽不同材質發出的聲音有何不同。如果覺得不夠盡興，媽媽和爸爸還可以找出寶貝的小鼓、口琴等樂器和寶貝配合，組成一個小樂隊，寶貝一定會玩得很高興。

新樂趣：家庭成員的參與可以增加寶貝游戲的興趣與樂趣。這個游戲通過寶貝的敲擊，可以提高辨別聲音高低、音質的能力，增強節奏感，從而發展寶貝的音樂智能。不僅如此，相互配合的聽覺訓練會促進寶貝在情感上與人溝通的能力，并培養寶貝積極樂于接受外界事物的態度。