【病文入院】
窗外夜色漸濃,我正在伏案疾書。突然,一架銀色的飛行物停在了窗前,它自動打開門,一道金黃色的光射了出來,我昏昏沉沉地鉆了進去。喲,一陣眩暈,似乎是睡了過去……
待我睜開眼,哇!這是什么地方?我下床,一腳踩到了地毯上的機關,一轉眼,我就到了樓下的大廳。
樓下桌邊的三個人看見了我,異口同聲地說道:“歡迎你啊,地球女孩,我們是火星人……”我也很有禮貌地和他們打招呼。他們先是帶我到他們的書房參觀。咦,這似乎是個游戲廳,“怎么沒書呢?”我自言自語。“書?什么是書?”他們一臉狐疑,突然,他們會心一笑,“明白了。”“連接——”不知道是誰的一道指令,面前的墻壁上轉眼就出現了老師的身影……
兩分鐘后,我們來到了一座摩天大樓門前,這回接待我們的是智能機器人,這里所有的人根本不像我們一樣看讀寫,只要大腦一轉動,所有的信息就立刻輸入到他們腦子里,真是太輕松了!
“我要能在這樣的環境下讀書、學習該多好啊——”我大叫一聲,眼前卻什么也沒有了……
【病因診斷】
由于現實中繁重的讀書、學習生活,讓我們的學生苦不堪言。于是,他們借助現代科學的神奇來滿足自己輕松學習的愿望,從而有了一場“神奇的讀書之夢”。應該說,這樣的想象新奇而大膽,也合情合理。但想象的前提是“真”——你在讀書,飛行物從何而來?睡了過去,怎么又什么都沒有了?缺乏細節的真實,讓人難以接受。另外,內容的“實”體現在具體的描繪和刻畫上,新奇的地方是什么樣子,你有什么樣的感受等等,這些都需要作者的精心描摹。
【處方配藥】
針對上述“病因”,我們可以從以下幾個方面著手修改——
1.文章開頭應該交代清楚現實生活的無奈,為下文的幻想提供合理的依據;2.新的地方,新在什么地方,與我們的現實生活有什么不同,這些都需要具體的描繪;3.要刻畫人物的心理活動,準確表現人物的心理活動過程。4.文章首尾應該照應,不僅是為了篇章結構的完整性,更是為了給想象提供依據。
【病愈出院】
窗外夜色漸濃,我正在伏案疾書。一本本厚厚的輔導書擺在面前,令人望而生畏。唉,誰叫我們是畢業班的學生呢?我上下眼皮困得直打架。恍惚之中,一架銀色的飛行物停在了我的面前,它自動打開艙門,一道金黃色的光便射了出來,我昏昏沉沉地鉆了進去。喲,一陣眩暈,似乎是睡了過去……
待我睜開眼時,哇!這是什么地方?金黃色的地毯,圓餅似的桌子,好像還是智能的呢!啊,這哪是床啊,簡直就是一朵荷花,美極了!我下床,一腳踩到了地毯上的機關,一轉眼,我就到了樓下的大廳。
大廳里的三個人看見了我,異口同聲地說:“歡迎你啊,地球女孩,我們是火星人……”我也很有禮貌地和他們打著招呼。他們先帶我到他們的書房參觀。咦,怎么連一本書都沒有啊?“怎么沒書呢?”我自言自語。“書?什么是書?”他們一臉狐疑。突然,他們會心一笑,“明白了。”“連接——”不知道是誰的一道指令,面前的墻壁上轉眼就出現了老師的身影,我聽到了老師的講課聲。
兩分鐘后,我們來到了一座摩天大樓門前,這回接待我們的是智能機器人。這里所有的人根本不用像我們一樣看讀寫,只要大腦一轉動,所有的信息就立刻輸入到他們大腦里,真是太輕松了!
“我要能在這樣的環境下讀書學習該多好啊——”我大叫一聲,突然,我醒了,原來是一場夢啊!
【名人名言】
對未來想象需要這樣一個環境:就是允許人們出錯,大家可以自由地發表各種新見解、新設想,然后再將它們加以批評地篩選。我們需要會想象的神圣殿堂。
——[美國]托夫勒
想入非非是通向科學探索必須的和首要的步驟。
——[美國]查爾斯
沒有一種精神機能比想象更能自我深化,更能深入對象,這是偉大的潛水者。科學到了最后階段,便遇上了想象。
——[法國]雨果
到______星上做客
寫作提示
1.先把題目補充完整。比如,“到火星上做客”“到土星上做客”等;2.既然是做客,就應該有做客的準備:你到某一個星球上去,如何去的?此星球與地球自然不一樣,有著怎樣的景致?你是客人,對方是如何接待你的?這些都要具體地描繪。