密碼

一直以來，我總被這樣的問題困擾：為什么人類歷史上大多數家族無法擺脫“富不過三代”的宿命，而極少數家族卻能夠長期興旺發達、充滿生機。那么主宰家族興衰的“家族密碼”究竟是什么？我試圖想找到一種答案！

2011年春節假期里，我途經大理時，有幸到被譽為“白族第一村”的喜洲村探訪，此前早就耳聞這個村子曾出現過幾個豪門望族。如今，這些望族的后人大多已在海外定居，留在喜洲的僅僅只是古老的宅院而已，而我卻希望透過這些古老的宅院去尋找望族成長的根，是什么讓這些望族“生根發芽”之后能長期保持“蓬勃生長”的態勢，其“密碼”在哪里？

楊家大院是喜洲最著名的宅院，也是最有代表性的庭院，有近一百年的歷史。現在楊家后人已經在海外僑居，他們多是成功的商界精英或知名學者，政府將其修繕為“保護性建筑”，現由一個美國承包商負責經營，為過往游客提供休閑、娛樂、文化品味以及食宿。

和所有的白族民居一樣，楊家大院是完全符合“三坊一照壁”的建筑格局，這并非楊家大院與眾不同之處。

我在南京上大學時，有幸參觀過蘇州和揚州的園林，了解了一點點庭院的建筑內涵。楊家大院有寬大的書房，是讓孩子讀書用的。“學而優則仕”的觀念深入楊家先輩的心中。在書房里，書架是制作成竹子的造型，這代表著“節節高”，希望孩子能夠從舉人、進士，一步步入仕途！

推開書房門，看見假山，喻指“開門見山”。在假山的對面，就是人工的池塘，整個庭院有山有水。漫步庭院中，可體會到戶主對建筑風水處處講究，精致細膩，讓人流連忘返……這才是楊家大院真正獨特之所在啊！

有人稱大理“不是江南勝似江南”。我想，此說法并不完全是因為大理風花雪月的美景媲美江南，更是因為這里所透露出深厚的文化內涵。這里的人對于文化的熱愛，與江南文士如出一轍。

在此經營楊家大院的美國人走出來熱情接待我，他迫不及待地向我講解著楊家大院的悠久歷史，并歡迎我入住、食宿、休閑……與他交談中，我提到我最感興趣的是：一個美國人為何不遠萬里跑來中國云南大理的一個小鄉村工作和生活？

哈哈哈……他爽朗地笑了，并對我說：“我喜歡文化，尤其是中國文化。”他對于中國文化已經到了癡迷的地步，他認為中華民族是對文化有著特殊眷戀的民族，中國人自古以來都尊重文化，中華文明是一個崇尚文化的文明。

這個美國人還告訴過我，他走過很多國家，也看過很多豪門望族的遺址、庭院，他發現中國的望族大多是把文化放在第一位的，把對子女的文化教育都放在及其重要的地位，這是他最欣賞的……

猛然間，我似乎被這個美國人點醒了。我想起先前看到過的蘇州園林，揚州何園。那些十分興旺的家族，都把對子女的教育、文化的傳承放在家族建設的首位。難道說，家族興旺的密碼，就是教育，就是文化？

記得在游覽麗江古城時，一座“天雨流芳”的牌坊讓我駐足沉思。“天雨流芳”是納西語教訓小孩子的話，類似漢語中的“乖、聽話！”。而“天雨流芳”的直譯竟是“快讀書去！”，可見納西族人對子女教育的重視。喜洲是白族的聚集地，從楊家大院的格局也可看出白族人對子女教育的重視程度。此外，全國最大的少數民族自治區的大學是著名的延邊大學，在東北延邊、朝鮮族自治區。據一份聯合國教科文組織的統計，中國56個民族中，知識分子比例最高的民族、人均對本民族貢獻最大的民族是：朝鮮族、納西族、白族……

我把以上這些材料拼接在一起，似乎可以初步論證，教育對于一個家族來說，的確是保持家族興旺的密碼。

我的思緒一直無限擴展著……不僅僅是家族，對于一個民族來說，教育同樣是傳承文明的密碼！

中華文明，在人類出現過的所有古文明中，并不是唯一最早的，甚至不是最神秘久遠、不是最繁榮興盛的。但是，中華文明卻是碩果僅存的、至今未斷代的古文明！

國際上有很多學者對此作出過深入研究，最后得出一致的結論。我起初聽到這個結論時不屑一顧，現在，我明白這個結論的深刻性——中華文明，是所有文明中最為重視家庭教育的一種文明！

當今世界，最重視教育的國家，無一例外走上快速發展的道路。以色列在建國之初就開始義務教育、免學費，這使得以色列能在一個沙漠上的彈丸之地迅速崛起成為一個“袖珍的超級大國”。在以色列有這樣一則故事——老師問學生：“當遭遇異教徒襲擊，必須逃命的時候，你會帶著什么逃走？”，正確答案不是金銀、不是珠寶，而是“教育”。只要人活著，教育就不能被別人奪走。

林則徐當年曾表達過這樣的意思：如果我的子孫興旺，我留給他們一座金山有何用？他們會自己奮斗到兩座三座金山；如果我的子孫無能，我留給他們一座金山又有何用？他們會坐吃山空……因此，林則徐曾把家庭教育作為給子孫的最大財富。縱觀中國歷史名人，大多都出生于家教良好的家庭。

“戶多書籍子孫賢，豪門巨賈不抵滿門書香”。我想，這就是我要找的答案。這就是家族真正永葆生機的“密碼”。走出楊家大院，我思緒萬千，而心底里那種找到答案的喜悅，讓人久久不能平靜……

責任編輯 楊澤文