假如我被克隆
2011-01-01 00:00:00張敬心
閱讀與作文(初中版) 2011年1期
隨著時代的發展和社會的進步，科學技術水平不斷提高，一些高新科研成果有時會突然展現在你面前。當我從廣播、電視中聽到了“克隆”技術時，腦子里便浮現出無盡的遐想。
假如我被克隆，我就不必為課業負擔過重而煩惱了。我可以做自己感興趣的作業和比較典型的習題，其他一些無關緊要的練習題可以讓另一個“我”來做。這樣，既提高了學習效率，又節省了時間。余下的時間看看課外書，欣賞一下青少年電視節目，參加一些社會實踐活動，那對提高我的能力和素質會大有益處。
假如我被克隆，我就不會為自己有兩個志向感到矛盾了。我既想考入外語大學，將來做個翻譯家，又想考入醫科大學，將來做個醫生，可惜我不能分身。但如果我被克隆就不同了。我可以在外國語大學專修外語，將來從事翻譯工作。而另一個“我”可以在醫科大學研究醫學，將來為人民救死扶傷。當兩個“我”學習期滿，就可以以雙倍的力量投身社會，為國家做貢獻了。
假如我被克隆，我就不必忍受獨生子女的孤獨了。寂寞時，我可以和“我”傾訴煩惱；高興時，我可以和“我”一起開懷大笑；受到表揚，得到獎勵時，我可以與“我”共享成功的喜悅；遇到困難、挫折時，我可以和“我”共同總結經驗教訓，肩并肩向前走……
克隆，會給我帶來許許多多的好處：科學技術，會給人類帶來無窮無盡的快樂。假如我被克隆，那將是一件多么奇妙的事情啊！
點評
這是一篇成功的想像作文。文章用三個排比段想像自己被克隆后在學業、志向、處境方面的表現，語言生動活潑，詼諧幽默，讀來引人發笑。
（指導教師 李輝）
