《軟件工程》案例教學的設計與實踐分析

[摘要]針對當前高校課堂教學模式中存在的以教師為中心、忽視學生主體地位和能力培養等問題，在分析案例教學法基礎上，本文結合高校課堂教學模式的現狀，依據案例教學的相關理論和實際教學的需要，設計了一個用于《軟件工程》教學的案例和案例教學過程，并對實踐效果進行分析。

[關鍵詞]案例教學法 案例 軟件工程