十年樹木 百年樹人

隨著各項慶祝活動的帷幕落下，清華大學的百年校慶也畫上了一個完美的句號。由于清華在我國高等教育中的特殊地位，此次百年校慶也是舉國關注，“好事連連”。校慶之前，清華大學收到一份厚禮，國家天文臺臺長宣布，將永久編號16982號小行星命名為“清華大學星”，清華躋身成員并不多的“高校星俱樂部”。接著，校方選擇在4月14日14時，啟動“清華學堂人才培養計劃”。清華大學黨委常務副書記陳旭還宣布了清華大學新的目標，清華計劃在2020年達到世界一流大學水平，并在2050年躋身世界一流大學前列。

百年校慶，是清華大學發展史上的一個里程碑。清華大學無疑要以百年校慶為契機，在世界高等教育和我國經濟社會發展的大背景下，總結凝煉百年來的辦學理念，繼承弘揚清華的光榮傳統，共同謀劃清華新百年的發展藍圖；并在這一過程中，凝聚力量，擴大影響，提升水平，促進世界一流大學的建設。

百年樹人

百年校慶，對每一個清華人來說都是一件大事，他們在紛紛送上祝福的同時，也對未來的清華大學給予了厚望。對于清華的發展、對于自身的價值、對于人才的培養，每一位施教者都有著各自的思考。

清華大學常務副校長、百年校慶組委會常務副主任陳吉寧希望讓清華學子能秉承樸素學風，他表示，“清華大學百年校慶不會花國家一分錢”，所有花銷均是來自校友和社會的捐贈。 陳吉寧宣布清華百年校慶沒有使用國家投在清華教育學術資金中的一分錢。“之所以采用校慶年的方式，就是要把各種活動和工作盡量分散在一年多的時間內，降低局部的活動強度，既辦好校慶，又保證正常的教學科研等秩序。”這種隆重之余不忘儉樸的作風，非常符合清華的形象。據了解，政要領導和富豪校友，在校慶活動中沒有享受任何“優待”，都按照畢業年級從最年長的校友開始排序。這些細節，亦是清華精神的折射，校方無疑也希望通過這一舉措讓每一個校內學子在潛移默化中秉承清華精神。

清華大學電子工程系教授羅毅談及清華未來發展時充滿信心：“作為清華大學電子工程系恢復高考后第一屆本科生，我1978年入學，1983年本科畢業。1978年以來親歷了國家改革開放后的巨大變化，并慶幸自己也參與了其中一些工作。清華大學百年校慶，我不僅為清華大學百年來為國家民族所做出的歷史貢獻深感驕傲，同時也更關注清華大學在她的下一個世紀如何更加輝煌。我希望，自己能為此盡綿薄之力。”

清華大學建筑學院建筑技術科學系教授李先庭告訴記者：“自1985年進入清華大學到1995年成為清華大學的一名教師以來，我一直工作在美麗的清華園，一批又一批學生從我們手中走上了社會。荷塘見證了同學們讀書的身影，荒島留下了同學們的歡笑。作為一名教師，最欣慰的莫過于聽到我們的學生在社會上取得的一個又一個成績，這一刻我們所有的辛苦和付出都變成幸福。”

李先庭表示，百年校慶帶給清華無上榮光，大批杰出校友映襯出清華的博大與精深。與大批杰出的國家領導人相比，清華校友中在當今科技界執牛耳者還鳳毛麟角。“目前，整個世界正處在科技快速進步、創新決定競爭力的時代，清華人在慶祝過去百年輝煌的同時，更應清醒認識到我們肩上的責任。作為清華的一名教師，我們更應謹記‘自強不息、厚德載物’的校訓，在清華的下一個百年中，為國家培養更多的治國、治學和治業的優秀人才。”

清華大學核能與新能源技術研究院研究員徐盛明談起自己的經歷感觸頗多：“1981年8月，我考入中南大學（原中南工業大學），在清華大學南遷時的長沙臨時大學民主樓、和平樓里留下了我的足跡，在著名冶金學家趙天從等教授的門下相繼完成了從本科至博士研究生階段的學業，并在中國科學院院士俞汝勤教授門下開始新型能源材料方面的研究。隨后，為了實現兒時的清華夢，1999年5月我攜妻兒步入美麗的清華園，在清華大學核能與新能源技術研究院從事化工分離方面的博士后研究，2001年4月博士后出站留校工作至今，已承擔國家重點基礎研究計劃課題、國家自然科學基金項目、國家科技支撐計劃重點課題及中核集團等技術開發項目，曾獲北京市科學技術獎、中國有色金屬工業科學技術獎等二等獎4項以及清華大學第四屆優秀博士后、中國環境科學學會第四屆青年科技獎等榮譽。30年彈指一揮間，親歷了國家改革開放后的巨大變化，我慶幸自己也參與了其中的一些工作。在清華大學百年校慶之際，我為清華大學百年來為國家民族所做出的歷史貢獻深感驕傲，也愿意為清華大學新百年的更加輝煌而努力工作。”

在“自強不息，厚德載物”校訓的潤澤下，眾多精英人才從清華校園走出。一批批兼容并蓄、特立獨行的青年，將立校之本貫穿到各個層面。一批批堅守清華學風中高貴品格和樸素思想、從歷史中打撈優良傳統、分享先人人格光輝的人才不斷涌現，必然會讓一所大學保持不老不腐的創新活力。

向世界一流邁進

在清華人歡慶百年華誕的同時，清華人也在思索，未來的清華如何才能更具生命力，走向真正的一流。綜觀世界一流大學的校慶，反思歷史、規劃未來，明晰使命，基本上是校慶的基調。100年華誕的清華，也不會僅僅停留在對過去榮譽的回顧和慶祝上。

百年時光荏苒，1911年清華大學的前身初建，當時是由美國“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預備學校。1911年2月，清華學堂開學，從此拉開了清華歷史序幕。1928年8月，清華正式定名為“國立清華大學”。1977年恢復高考招生，清華大學進入一個新的歷史發展時期。1993年正式提出了“到 2011年，即建校100周年，爭取把清華大學建設成為世界一流的、具有中國特色的社會主義大學”的奮斗目標。進入21世紀，清華提出了創建世界一流大學 “三個九年，分三步走”的總體戰略。

這個總體戰略的提出，說明清華人對自己的清醒認識。清華大學校長顧秉林表示，清華大學雖然在國內首屈一指，但在各類世界主要大學排行榜上，清華大學基本在50多位徘徊，鮮有進入頂尖行列。英國《泰晤士報高等教育副刊》評出的2010年世界大學排行榜上，清華大學排名第58位，美國哈佛大學則名列榜首。

顧秉林強調，盡管國內外對于世界一流大學并沒有公認的嚴格定義和量化評價標準，但是世界一流大學具備學術、貢獻、聲譽得到國際認可的共性。“到2020年，清華大學將努力做到‘若干優勢學科跨入或保持在世界先進行列，主要辦學指標與世界頂尖大學的差距進一步縮小’，我們將進一步提升清華大學的社會聲譽和國際影響力。”

“國運興衰，系于教育”，作為中國高等教育發展的一個標桿，百歲清華已踏上新征程，興國強國，任重而道遠。