農機技術培訓要有新思維

農機技術培訓的陣地在農村，作用在農業，成效的檢驗在農民。農機技術培訓對于提高農民素質，降低農業生產勞動強度，增加農業生產效益，實現農機科研成果轉化有著非常重要的作用。但是目前基層農機技術培訓工作的現實卻不容樂觀，內容陳舊，形式單一，一些先進的農機技術和科技成果只是停留在理論層面。農民迫切需要先進的農機裝備和技術，可是承擔農機技術培訓推廣的基層農機管理機關無論是技術、師資力量還是資金支持等方面都有所欠缺，因此造成基層農機技術培訓的斷層狀態。要推動和促進農機技術培訓工作上水平，筆者認為，農機技術培訓要有新思維。

一、培訓的內容要有新成果

農機培訓的主要目的是將農機新技術、新成果通過培訓讓農民接受，并使之轉化為生產力，從而推動現代農業的發展。因此，培訓的內容要有新成果。農機的新成果重點是技術和機具兩個方面。無論是技術還是機具，應該著力于先進、實用、安全、環保、節能、高效，而技術還應著力于科研成果的轉化與應用。農機培訓內容只有從以上幾個方面著力，才能實現農機培訓的科學發展。

二、培訓的方式要有新舉措

培訓效果的好壞與培訓方式和手段直接關聯。而目前基層農機普及式的培訓方式仍然是以會代訓或者短班式的強化訓練，培訓的效果不理想，因此，培訓的方式必須要有新舉措。可以采取定向委托培訓（有實力的農機專業合作社社員）、學研用培訓（基層農機培訓主體或者農業發展公司）、專家指導（農村經濟合作組織）、廠家經銷商、農機校一體化培訓（農機技術普及）等形式，增強培訓效果，提升技術水平，實現成果轉化，促進整體提高。

三、培訓的載體要有新形式

培訓的載體與培訓的成果關系重大，而目前農機培訓的主要載體就是縣級的農業機械化學校或者是一些短班，這些培訓載體的技術條件不成熟，承載能力、創新能力也不高，要實現農機培訓的效果，在培訓載體上應該有新的突破。首先，培訓的主體即農機培訓的職能部門技術要成熟，教學形式和手段要優化，特別是培訓的方向要適應當地的客觀要求和條件，符合當地農業農機產業發展的要求。其次，在培訓的載體上，可以借助農機專業合作社、農業發展有限公司等平臺，開展實地培訓，服務上門；也可以利用職業技術學校等載體，培訓農機專業技術人員；同時還可以嘗試和探索農村農機培訓的經紀公司，通過公司，院校、企業以及產業的聯動，培訓和培育農機技術人員，推動農機培訓的社會化。

四、培訓的水平要有新境界

其一，農機培訓要與技術推進相結合，農機培訓的目的就是新技術的推廣與應用，因此，培訓必須與技術推進相結合，要將先進適用的技術與裝備推而廣之，促進農機事業的發展。其二，農機培訓要與產業發展相結合。要結合當地農業產業發展的趨勢，引進和推廣先進農機裝備和技術，通過培訓，使先進農機裝備和技術適應產業發展的需求。其三，農機培訓要與市場需求相結合。即農機培訓要適應社會發展的需要，要使農機技術培訓成為提高農民綜合素質和農業生產發展水平的一種形式，同時，農機技術培訓也是廣大農民適應經濟發展和社會發展的一種需求。只有這樣，農機技術培訓才會不斷地煥發出新的活力和生命力。

湖南省望城縣農機管理局

譚鐵安