努力加強農村廣播建設積極為社會主義新農村建設服務

廣播電視教育作為重要的教學手段之一，不受民族、時空、地域等限制，直接面向農村基層干部、農技人員和廣大農民，是推廣農業新技術，提高農業生產效益、增加農民收入的重要陣地，是構建農民教育培訓體系的重要舉措，對于促進“科教興農”戰略的實施和提高農民科技素質起到了積極的作用。多年來，中央農業廣播電視學校面向農村，以提高廣大農村基層黨員干部和農民的科學文化素質為己任，大力發展農村廣播教育，有力促進全國農民教育培訓工作的開展，取得了十分顯著的成效。

一、在組織“致富早班車”節目下鄉進村中，充分發揮傳統廣播的優勢

“大喇叭”進村，在擁有9億農民的中國具有很大的發展空間和地域優勢。農民不需投入經費和時間，就能學到科學技術，掌握致富政策和信息，符合大國辦大教育、窮國辦大教育的國情。通過農業廣播可以盡快將農業科技和信息傳播到千家萬戶，能夠起到農業部門與農民之間的橋梁作用。

就文化水平來講，農民受教育的程度不一，其理解能力自然也就不同，如何用最簡單的方式，使他們學到更多的有關農業方面的信息和知識，是我們首要考慮的問題。因此“大喇叭”這種傳統但行之有效的傳播方式應運而生。作為傳統的信息傳播方式，大喇叭具有明顯的優點。其優點表現為：（1）硬件設施投入少，主要為利用原有喇叭；（2）收聽帶有一定強制性；（3）實現技術信息政策進村入戶，直接面向農民進行宣傳。因此，農民對這種易聽易學的“大喇叭”有很大的好感，比起其他的傳播方式，“大喇叭”更方便進入到廣大的農村中去，更容易融入到廣大農民心中。

中央農業廣播電視學校自2002年組織開展“致富早班車”節目下鄉進村試點工作以來（簡稱大喇叭工作），在全國各級農廣校的共同努力下，已發展到全國26個省（市、自治區），1.2萬多個大喇叭試點村，已制作了政策法規、實用技術、區域生產、少數民族語言、抗災應急類農業廣播節目2600多集，向大喇叭試點村發放錄音帶、CD、VCD光盤116萬多套（片），試點工作取得了良好的成效，在推動試點地區普及性農民教育工作，解決農業信息傳播“最后一公里”問題等方面發揮了重要作用，受到了廣大農民群眾的歡迎和各級領導的重視。

二、農村廣播在推廣農業生產技術和新農村建設中，發揮了重要作用

（一）農村廣播已成為農業技術推廣的主要陣地

河北省是一個有著近5400萬農村人口，1400多萬農戶的農業大省。為了保證大喇叭廣播工作的持續開展，繼2008年全省性檢查、驗收后，該省一直沒有中斷農村科技大喇叭廣播站標準化建設的規范與完善工作，讓農村大喇叭成為農廣校長期服務農村、服務農業、服務農民的重要陣地。河北省農廣校對2009年農村科技大喇叭廣播標準化村站建設完善情況進行了通報，又為200個達標的大喇叭廣播站統一加掛了牌子。而且在對各縣農業產業發展情況調研的基礎上，結合各基層廣播站的需要，為這些達標村站編輯制作了一批農業廣播節目錄音帶。還選擇了一批基礎條件好，工作積極性高的村站配備了多功能CD播放機。

另外，各基層農廣校也采取各種手段加強大喇叭廣播站的建設。廊坊市農廣校為了鞏固幾年來大喇叭廣播站標準化建設的成果，保證農村科技廣播工作的持續開展，采取打電話、收集匯報、深入村站等形式對全市70個農村科技大喇叭廣播站的建設、運行情況進行了全面檢查，并對檢查情況進行了通報。總結了取得的成效；推廣了各縣好經驗、好做法；對發現的問題進行了剖析；對今后的工作提出了新的要求。保定市農廣校投資近15萬元為省校驗收達標的農村大喇叭廣播站配套建立了科技書屋。書屋的建立為廣播站作用的發揮插上了翅膀，不僅為廣播站編輯節目提供了源泉，還吸引了眾多農民前來學科技、用科技。當地農民把科技書屋當成了更新觀念、提高素質、發家致富的搖籃。

（二）農村廣播為農民增收致富提供便利條件

新疆地域遼闊，是一個以農業為主的少數民族省區，由于新疆面積太大，縣與縣之間距離很遠，相距近的有100公里，相距遠的可達400公里左右，致使信息傳遞極為不便，因此廣大農民接收外界信息十分有限，很難學到先進的農業技術。“致富早班車”既給農民增收提供技術服務，也對促進新疆農業的持續快速發展、保障邊疆社會穩定、政治穩定、加快建設小康社會具有十分重要的意義。“致富早班車”開通八年多，許多農民對大喇叭有了親近感，新疆農廣校走訪了幾個試點村，農民反映，這個大喇叭好得很，它可以隨著農時變化而相應調整節目播出時間和內容。不管是在家里做飯還是蹲在街上聊天，都能聽到廣播。有個叫姜增蘭的村民說，有些新技術，你天天聽，聽多了就記住了，天長日久就產生了一種親近感，一天不聽好像少了什么事情似的。

新疆自治區農廣校結合民族區域特點，從2003年起，建立 “致富早班車”大喇叭下鄉進試點村1035個；向各地（州）、縣（市）分校發行漢、民語光盤3.8萬張、錄音帶10.9萬盒、有35個縣（市）分校利用當地電臺把農廣校的科教節目送到了千家萬戶，年播出時間13000小時；開展農業實用技術培訓340萬人次。為農村培養了大量的基層干部、農民技術員和新型農民，并取得了顯著的經濟和社會效益。

（三）因地制宜，因人而異，發揮農村“大喇叭”功能，更好地為農民教育培訓服務

河南省農廣校利用“大喇叭”廣泛宣傳農業科技及生產經營知識，幫助農民增收致富。

1． 結合本省的實際情況

河南省地處中原，農業生產的特點十分突出，大田作物主要是小麥、玉米，在養殖上主要是養豬、養雞。農民種什么、養什么才會關心什么，因此，省農廣校就著重選擇受眾面最廣的內容作為播出節目的重點內容，同時，兼顧到政策宣傳、農產品加工和其他種植養殖內容。

2． 結合農時的需求

省農廣校根據全省農時的實際情況以及農業生產中的實際需要，及時調整節目播出的內容和進度，努力做到農業生產需要什么就播出什么，農民群眾想聽什么就播出什么，把農業最急需的、最關鍵的技術通過廣播的形式送到農業生產第一線。每年的9、10月份是河南省小麥種植的關鍵時期，這時省農廣校根據農民需要，播出小麥品種的選擇、測土配方施肥、適時播種等內容；12月至次年1月份播出大棚黃瓜、番茄、辣椒、芹菜等溫室蔬菜的管理技術，吻合農時，深受農民歡迎。

3． 結合廣播教學節目的特點

廣播教學具有制作周期較短，覆蓋面較大，傳播速度較快的特點，同時也具有單向傳播，不能實時互動，不能實際演示的缺點。針對廣播教學的特點，省農廣校在選擇播出節目內容時，著重現在生產急需的、對直觀教學要求不強的內容，從而充分發揮廣播教學的優勢，盡量避免其不足。

4. 結合聽眾的特點

近些年，由于打工經濟的興起，農村青壯年勞動力進城務工的較多，留在農村從事農業生產的勞動力出現了年齡結構趨于老齡化的實際情況。針對這部分人群文化基礎較差、接受能力有限的特點，省農廣校在選擇節目時，盡量選擇通俗易懂的內容，使他們聽得懂、學得會、用得上、見成效。

三、農村廣播在發展現代農業和提高廣大農民科學文化素質中，取得了顯著成效

自中央農廣校廣播節目開播以來，就以農業增效、農村發展和農民致富為目標，采取多形式不間斷、全覆蓋地將科技知識和致富信息送到農民的身邊，積極配合全國農民培訓工作，極大地方便了農民學科技用科技，有效地加快了農業科技向現實生產力的轉化速度，成效十分明顯：

（一）增強了農民科技觀念，提高了農民科技文化素質和致富本領。

過去部分農民觀念保守，對新技術接受比較慢，喜歡用老一套傳統的方法從事農業生產，效益不高，農業生產積極性由此受挫。實施大喇叭科技廣播進村以來，村民們的觀念變了，開始相信科技，主動學科技用科技。如吉林省東豐縣農廣校選定具備播放條件處于停播狀態的三合鄉興太村和猴石鎮的安業村作為試點村。確定人員，定時播放，每天早晚兩次。針對農時季節的不同、農戶的需求不同安排播放內容；針對本村的特色產業技術為主播放，取得了很好的經濟效益和社會效益，農民們都說：“聽廣播學技術，種啥養啥不打怵，大喇叭教咱咋致富。”吉林省東遼縣2個大喇叭試點村的農民以種玉米為主，通過收聽收看有關玉米種植的品種選擇、測土配方施肥技術、赤眼蜂防治玉米螟技術、抗低溫促早熟技術等，玉米種植技術明顯提高，畝產由過去的1500斤提高到1800斤，畝純增加經濟收入180元。很多農民走出傳統農業生產經營的模式，樹立了科學發展農業生產的新觀念。

(二)加快了農業科技的推廣，拓寬了農民增收致富的渠道。

農村由于地處偏遠，交通不便、信息不靈，農民接收農業知識的途徑少且不暢通，造成了一些農業科技新技術、新成果、新信息不能及時地傳播到農民中去，致使農業科技成果轉化為生產力的速度緩慢，農業資源的合理運用、開發水平相對較低。農村科技廣播工作的開展，增加了農民學習科學技術、了解市場信息、掌握科技動態的窗口，使農民足不出戶就能多方面接受知識和信息，從而加快了農業科技知識的推廣，拓寬了農民增收致富的思路。使農民改變了傳統的生產模式，依靠科技組織生產，依靠信息進入市場。如河北省豐寧縣的一個村子有70多個養豬戶，因缺少科學喂養技術，效益一直不高。廣播站建立后，反復播放了四位一體的養豬技術，變自由養為科學養，變一年出欄為6個月，縮短了養殖周期，減少了養殖費用，使經濟效益大大增加。

(三)強化了農業科技信息的傳播，促進了當地農業產業結構調整和優化。

農村科技大喇叭的開播，有力地強化了農業技術和科技信息的大力傳播，促進了農村“一鄉一業，一村一品”產業格局的形成，加快了產業結構的調整，推動了農村經濟的發展。如吉林省東遼縣遼河源鎮福安村、甲山村、明道村從過去單純種植玉米，又發展了養殖業。現有養牛、養雞大戶3戶，戶均年增收2萬元以上；在他們的帶動下，周邊有30戶農民發展了養殖業，規模逐年擴大，不同程度地促進了產業結構調整，增加了農民收入，全村上下，逐步形成了學習科技，依靠科技發家致富的良好氛圍。吉林省安圖縣兩江鎮江南村的大喇叭，經常播放辣椒栽培技術講座，使村里的辣椒種植明顯增加，并組建了農村合作經濟組織，村民積極參與合作經濟股份，合作社得到快速發展，形成了辣椒的產、供、銷一條龍的支柱產業。

(四)加強了農村精神文明建設，推進了社會主義新農村的建設進程。

一個村子響起了科技廣播，打破了以往的沉靜，改善了村民的精神面貌，起到了積極的引導和帶動作用。通過廣播節目把國家的農業和農村政策適時地傳達給廣大農民，把政府想做、要做的事情告訴農民，從而使農民更加信任政府、熱愛集體、關心政治，提高了鄉村政府在農民心目中的地位和凝聚力。如河北省秦皇島市的李官營村自從廣播開通以來，農民的精神有了寄托，打麻將、玩紙牌的少了，茶余飯后討論新科技的多了，閑時到廣播站聽帶子、看光盤，學科學、用科學的熱情日益高漲，懂法、護法的意識日益加強，村風民風得到了明顯的改善。

四、積極創造有利條件，努力發展農村廣播，使命光榮，大有可為

為了充分發揮試點村的輻射帶動作用，探索農村科技大喇叭服務新農村建設的長效機制，中央農業廣播電視學校將在“十二五”期間，開展農村科技大喇叭廣播站標準化建設活動，通過對大喇叭村的人員、制度、硬件設施（播放設備、播放場所等）、工作運行等方面進行規范管理，并加以評估考核，保證廣播站的正常運轉，確保大喇叭在鄉村發揮重要作用，使農業政策、科技、信息真正進村入戶。進一步加強村廣播站的規范管理，使農村科技廣播站在培養新農民、建設新農村中發揮更大的作用。

隨著我國國民經濟的飛速發展，農業生產技術水平正在不斷地提高，特別是發展現代農業和加快建設社會主義新農村的新形勢和新要求，對于農村科技大喇叭建設和發展，是機遇也是挑戰。我們要正確地把握農村廣播的發展趨勢，充分認識農村科技大喇叭在建設新農村、培養新農民的進程中使命光榮，大有可為。要積極創造有利條件，努力做好農村廣播工作，不斷完善農村廣播形式和內容，使其更符合現代農業發展和農民朋友日益增長的農業生產技術要求，讓綠色電波唱響神州大地的村村寨寨、田野山鄉！