河南省革命老區居民體育活動現狀研究

朱道宇

（信陽師范學院 體育學院，河南 信陽 464000）

河南省革命老區居民體育活動現狀研究

朱道宇

（信陽師范學院 體育學院，河南 信陽 464000）

運用文獻法、問卷調查法、分析法等方法，對河南省信陽等革命老區的體育人口狀況、社區體育活動內容、體育活動設施與場所、居民體育活動的形式與動機、影響社區體育活動的主客觀因素等進行調查研究，提出了發展革命老區居民社區體育的策略。

河南省；革命老區；社區體育

河南革命老區包括土地革命戰爭時期的鄂豫皖、鄂豫陜根據地和抗日戰爭時期的晉冀魯豫、鄂豫皖湘贛等抗日根據地現行政歸屬河南的部分，土地總面積7.1萬平方公里，分布于全省85個縣（市、區）的682個鄉鎮，人口約2100萬，占全省人口總數的23.3%。河南革命老區人民無論是在我國的革命和解放事業中，還是在新中國的建設事業中都做出了巨大的犧牲和貢獻。長期以來，尤其是在積極構建和諧社會的今天，黨中央、國務院對革命老區的發展狀況和老區人民的生活狀況始終予以高度關注。社區體育在河南省的發展時間比較短，目前的發展狀況總體上很不平衡，尤其是革命老區因受地域、經濟等因素的制約，社區體育發展相對滯后。在積極促建和諧社會的形勢下，關注革命老區社區體育的發展具有一定的歷史意義和現實意義。

1 研究對象與方法

本研究以河南省革命老區居民的社區體育活動為研究對象，其研究方法主要有：

(1) 文獻法。查閱相關書籍、文獻資料和權威學術刊物上發表的文章，為本研究提供依據和參考。

(2) 問卷調查法。從河南省革命老區信陽、新縣、羅山、固始、商城、桐柏、光山等7個縣市隨機抽出20個社區，發放調查問卷2000份，回收2000份，其中有效問卷1982份，有效率99.1%。

(3) 數據統計法。運用SPSS統計軟件對調查所得數據進行統計處理。

2 研究結果與分析

2.1 居民社區體育活動現狀

2.1.1 體育人口現狀

1995年國務院頒布了《全民健身計劃綱要》，2000年中共中央又下達了《中共中央辦公廳、國務院關于轉發民政部關于在全國推進城市社區建設意見的通知》（中辦發[2000]23號）。在一系列文件精神的指導下，河南省加快了社區體育工作步伐。社區體育在河南省的發展時間比較短，目前的發展狀況總體上很不平衡，尤其是革命老區因受地域、經濟等因素的制約，城市社區體育的發展更是相對滯后。調查顯示：只有69.6%的被調查者在過去一年中參加過體育活動，每次活動30分鐘以上的占這個群體的53.4%，每周活動3次或3次以上且強度為中等以上的占這個群體的34.8%。按照我國對體育人口的判斷標準（每周活動3次或3次以上，每次活動30分鐘以上且強度為中等以上[1]）推算，只有18.6%的人符合體育人口的標準，這一數據遠遠低于10年前（《2000年中國群眾體育現狀調查報告》）全國33.9%[2]這一比例。此次調查結果還表明：體育人口中男性約占55.3%，女性約占44.7%；18―30歲的占30.3%（男性比例高于女性），31―45歲的占10.6%，46―60歲的占18.4%（女性比例略高于男性），60歲以上的占40.7%（男性與女性的比例接近），呈兩頭高中間低的馬鞍型結構。可以看出，雖經過多年的發展，河南省革命老區群眾體育事業的發展水平與我國群眾體育的整體水平相比還有較大差距，有關部門對此應予以關注。

2.1.2 群眾社區體育活動的內容

如表1所示，河南省革命老區群眾社區體育活動的首選是對場地器材要求不高、活動形式簡單靈活、對組織形式要求不太嚴格的項目，如跑步、健身操、交誼舞等，其次是在學校體育中開展得比較普遍的羽毛球、籃球、乒乓球等球類項目。

表1 群眾社區體育活動的項目選擇（多選） %

2.1.3 群眾社區體育活動的設施與場所

如表2所示，群眾社區體育活動的場所以公共體育場所、公園廣場、自家庭院等不收費場所為主。調查中還發現，群眾對現有體育設施的意見較多，不太滿意率高達73.9%，主要反映是：場地設施少，體育器材不全，設施不實用，收費性體育場所門票過高。隨著我國城市化和小城鎮建設步伐的加快，越來越多的人向城市和小城鎮集中，這使得本來就相對緊張的體育場地設施愈發不能滿足需要。一些體育場館設計時主要考慮的是競技性體育的需要，政府的資金投入不少，但無助于解決群眾性體育活動場地器材緊缺的問題。另外，在城市建設和改造規劃中，普遍存在活動場地被建筑物、道路、綠地等擠占的現象，這加劇了群眾性體育活動場地的供需矛盾。除此以外，河南省革命老區多屬于貧困地區，經濟還欠發達，政府投入群眾體育場地設施的財力有限也是造成體育場地設施不能滿足群眾體育需要的一個重要原因[3]。

表2 群眾社區體育活動的場所 %

2.1.4 群眾參與社區體育活動的形式和時間

在被調查的革命老區中，群眾社區體育組織有4種：1) 有專人負責、有一定活動經費的街道辦事處一級的體育組織，社區體育指導員以兼職為主；2) 分布在社區各處的晨晚練習輔導站點，輔導員、組織者以業余和自發為主；3) 營業健身場所，以俱樂部、協會組織為主，有專門聘請的專業教練員；4) 無組織的自發形式，無固定的活動場所和活動內容。在所調查的20個社區中，有3個社區的體育組織形式以上述第一種為主，其余17個社區則是4種形式并存。57.2%的被調查者選擇第四種形式鍛煉，可見群眾的社區體育活動以自發的、非組織化的形式為主。在鍛煉時間的選擇上，60歲以上人群中以晨煉和傍晚鍛煉為主的占67.8%，18―30歲人群中選擇在下午下班后鍛煉的占65.4%，37.6%的中年人選擇在晚飯后出去適當活動。可見，體育場館適當延長對公眾的開放時間將會給更多的中年人參加鍛煉提供便利。

2.1.5 群眾參與社區體育活動的動機。

老區群眾參加體育鍛煉的首要動機是增強體質，選頻為87.1%；緣于多年來養成的習慣排第二位，選頻為48.6%；修養身心排第三位，選頻為43.6%；排在第四和第五位的分別為調節情緒、增加社交。這說明人們的體育價值觀念已經開始形成并逐步趨向成熟，老區群眾不僅對體育的強身健體、健美等價值有一定的認識，對體育的社會價值和人文價值也有一定的理解。

2.2 制約社區體育發展的因素

2.2.1 主觀因素

如表3所示，制約社區體育發展的主觀因素主要有：對體育科學知識缺乏了解，體育意識不強，對體育沒有興趣；體育觀念相對陳舊，怕人譏笑；學生時代就不喜歡體育，缺乏終生體育意識。因此，革命老區群眾中相當一部分人的體育觀念有待于提高，學校對學生體育興趣和終身體育理念的培養引導工作還需要加強。

表3 影響群眾社區體育活動的主觀因素 %

2.2.2 客觀因素

調查結果（見表4）表明，影響群眾參加社區體育活動的客觀因素是多方面的，其中缺乏時間和經濟實力不足排在前兩位。“缺乏時間”，主要與人對體育價值的認識有關，只要愿意參加鍛煉，總是可以擠出時間的。如表5所示，76.2%的被調查者家庭人均月收入在1200元以下，低于2007年國家發改委向世行確認的人均年收入1740美元（月收入約1300元人民幣）的平均水平。“經濟實力不足”，必定會造成一部分人不得不靠犧牲體育鍛煉時間來增加家庭收入。“沒有方便的體育鍛煉場所，沒有體育器材設施”，既是物質條件問題，更是與經濟發展水平相關的問題；工作負擔重、經濟實力不足同樣與地區經濟發展水平有關。

表4 影響群眾社區體育活動的客觀因素 %

2.3 研究結論

河南省革命老區群眾體育事業的發展水平與我國群眾體育的整體水平相比還有較大的差距。群眾參加社區體育活動的形式以自發的、非組織化的形式為主；體育活動場所主要是公共體育場所、公園廣場、自家庭院等不收費場所；群眾參加體育活動時主要選擇對場地器材要求不高、活動形式簡單靈活、在學校體育中開展得比較普遍的項目，這也反映出群眾社區體育活動的條件較差；總之，體育和健康觀念相對陳舊、場地設施短缺、體育指導力量薄弱等因素，制約著河南省革命老區社區體育的發展。

3 發展革命老區社區體育的策略

第一，切實健全和落實各種體育法規、政策，充分發揮各級政府和組織對群眾體育工作的引導、組織、協調和監督職能。政府要把體育工作納入當地經濟和社會發展規劃之中，納入政府工作年度目標考核管理之中。要發揮工、青、婦、團、群等社會團體組織的作用，通過辦比賽、搞活動，推動全民健身活動，豐富群眾文化體育生活。要發揮城區的帶動和輻射作用，以城帶鄉，以鄉促城，形成政府推動、市場拉動、部門聯動、城鄉互動的機制，推動河南省革命老區群眾性體育活動的開展。

第二，各級政府要加大對革命老區政策、資金和重大項目的支持力度，在加快經濟發展的同時為社區體育打下經濟基礎。同時，革命老區地方政府要發揚自力更生精神，不斷創新工作思路，立足當地資源，準確定位，充分利用地緣優勢，加強與經濟發達省區的合作，加快老區經濟發展。

第三，多渠道籌集經費，完善、開發體育場地設施。要積極爭取社團資助、個人資助和企事業單位贊助，同時通過合法的體育經營、有償性體育服務獲取體育經費，形成政府、群眾（個人）、企業三位一體的投入機制，拓寬體育經費渠道。在人口居住相對集中的地區，應增設“體育路徑”以充分利用現有場地，并統一調配使用社區范圍內的場地設施。另外，要注意發揮當地的地理和環境優勢，開發和利用山林、水域等野外體育資源，如垂釣、旅游、爬山、越野、山地車等運動項目[4]。

第四，加強對體育鍛煉科普知識的宣傳和體育價值觀念的引導，提高人們對體育的認知和參與意識。應通過電視、電影、網絡、報刊等宣傳媒體的體育科普專欄，宣傳《全民健身計劃綱要》和體育鍛煉科普知識，使體育鍛煉科普知識得以廣泛普及。應注意利用公休日、節假日舉辦形式多樣的適合不同人群參加的體育活動和比賽，吸引更多的人參與社區體育活動。應發揮好學校體育對社會體育的帶動作用，“以學生帶家庭，以家庭帶社會”，促進群眾體育活動的開展[5]。

第五，加強社會體育指導力量。要加強對社會體育指導員的選拔、培養、考核和管理工作，并注意利用當地駐軍官兵、學校體育教師、體育院系學生等人力資源，聘請他們利用業余時間幫助群眾開展社區體育鍛煉和體育比賽活動。

[1] 盧元鎮．中國體育社會學[M]．修訂本．北京：北京體育大學出版社，2000：79．

[2] 國家體育總局群體司．2000年中國群眾體育現狀調查報告[EB/OL]．http∶//www.sport.gov.cn 2003.7.11．

[3] 朱道宇．鄂豫皖老區群眾余暇體育活動現狀調查與分析[J]．遼寧體育科技，2009(4)：36．

[4] 朱道宇．河南省體育場地資源的開發與利用研究[J]．商場現代化，2009(11)：272．

[5] 朱道宇．開發河南省體育人口資源的對策與建議[J]．信陽師范學院學報：哲學社會科學版，2001(6)：34．

G812.4

A

1006-5261(2011)05-0043-03

2011-03-27

河南省教育廳人文社科規劃項目（2010―GH―146）；信陽師范學院校級青年基金項目（20080114）

朱道宇（1971―），男，河南信陽人，講師，碩士．

〔責任編輯 張繼金〕