以中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織

文/董子亮

神華烏海能源利民煤焦公司以中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平、科學(xué)決策水平以及依法治企能力，同時(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，有效推動(dòng)廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供了組織保證。

健全體制機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

建立組織機(jī)構(gòu)，確保學(xué)習(xí)組織有序。為著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立了黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨委書記任組長，黨委委員任副組長，中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)秘書一名。公司黨委書記是中心組學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，主要負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和研討專題，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出學(xué)習(xí)要求，主持學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，牽頭督導(dǎo)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)成員和下級(jí)黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)情況。

健全管理制度，統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)。公司黨委每年度精心制定中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段學(xué)習(xí)安排，做到“四個(gè)落實(shí)”和“三個(gè)結(jié)合”。“四個(gè)落實(shí)”是指人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)和效果落實(shí)。努力做到“三個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司、能源公司重大決策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，同實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理相結(jié)合；把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合；把學(xué)習(xí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高黨的科學(xué)化水平相結(jié)合。

實(shí)行述學(xué)制度。每月月初，公司黨委要求中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)成員將自己的學(xué)習(xí)情況，以寫實(shí)表的形式經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)公司黨委備存。黨委中心組成員必須在年終民主生活會(huì)上述職、述廉的同時(shí)，對(duì)一年來的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)差距和用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作的情況進(jìn)行回顧總結(jié)。同時(shí)要求中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)其他成員在本黨總支、黨支部的民主生活會(huì)上述學(xué)，并納入“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考核和領(lǐng)導(dǎo)干部考察中，作為干部使用的重要依據(jù)。

此外，在學(xué)習(xí)過程中，有意識(shí)、有目的地引導(dǎo)成員通過學(xué)習(xí)，明確工作的方向和目標(biāo)，主動(dòng)地把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，大家通過掌握科學(xué)理論進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作思路，改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，解決工作中存在的突出問題，使各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。

強(qiáng)化管理，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式

拓寬學(xué)習(xí)陣地。公司在青年團(tuán)員中開展了以“爭做學(xué)習(xí)型青年，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型團(tuán)組織”活動(dòng)，主要以新進(jìn)大學(xué)生員工和團(tuán)干部為主，通過“師帶徒”“雙培工程活動(dòng)”等形式，使他們的技術(shù)水平上有所提高，創(chuàng)新能力進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。

在全公司班組中開展了 “創(chuàng)建互動(dòng)的學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，編印了《創(chuàng)建互動(dòng)的學(xué)習(xí)型班組的學(xué)習(xí)材料》印發(fā)到了各班組進(jìn)行學(xué)習(xí)；舉辦了班組長培訓(xùn)班，如何當(dāng)好班組長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每年定期舉辦兩次“黨支部書記培訓(xùn)班”“入黨積極分子培訓(xùn)班”，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的覆蓋面，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育做到了保時(shí)、保員、保量。

同時(shí)，加強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)的信息化平臺(tái)建設(shè)，在公司網(wǎng)頁開設(shè)了“學(xué)習(xí)交流”專欄；開展廉潔學(xué)習(xí)教育。開展發(fā)送“廉政短信”活動(dòng)，每周至少發(fā)送三條；深入開展設(shè)置“廉潔屏保、桌面”、使用“廉潔鼠標(biāo)墊”活動(dòng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部員工每天上班坐在電腦前就可以受到廉政教育，豐富了廉政教育題材，擴(kuò)大了廉政教育范圍；開展“致領(lǐng)導(dǎo)干部家屬的一封信”活動(dòng)；完善利民公司“領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔座右銘”；編印《利民公司廉潔文化手冊(cè)》。

強(qiáng)化“三會(huì)一課”。建立了《利民公司基層黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)制度》，給全體黨員配備了學(xué)習(xí)專用筆記本，對(duì)全公司基層各黨支部黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容、次數(shù)和形式、黨員干部學(xué)習(xí)筆記的字?jǐn)?shù)，撰寫心得體會(huì)的篇數(shù)、次數(shù)、字?jǐn)?shù)和學(xué)時(shí)都做出了明確規(guī)定；要求基層各黨支部每月開展兩次學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果“四落實(shí)”，全公司各黨支部利用“三會(huì)一課”，通過宣讀、討論、觀看電教片等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)；通過這些措施，保障了黨員學(xué)習(xí)的質(zhì)量，形成了長效機(jī)制。

實(shí)踐活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

公司制定下發(fā)了《利民公司推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》，要求全體黨員做到“月讀一本書”——廣泛地涉獵政治理論、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等多方面的知識(shí)，培養(yǎng)讀書的興趣；“季聽一堂課”——利用本安影像資料、網(wǎng)絡(luò)課程，有針對(duì)性地對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則，努力使黨員干部成為真正的行家里手；“年參加一次培訓(xùn)”——按照不同崗位黨員的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，參加比較系統(tǒng)的專門培訓(xùn)；“組織黨員學(xué)習(xí)一次《黨章》”，開展了以《黨章》內(nèi)容為主的黨的知識(shí)答卷競賽，全體黨員干部、入黨積極分子參與了這次競賽。

通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，公司更加深刻地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是企業(yè)黨組織自身發(fā)展、黨員永葆先進(jìn)性的需要，對(duì)于提高黨員干部思想覺悟、認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)發(fā)揮黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建具有重要的意義。